地理湘教版八年级上册精品资料。
1.2中国的行政区划学案。
第二课时。班级姓名小组等级。
学习目标】1.通过阅读材料，我能举例说出我国省级行政区域单位简称的由来。
2.我能在中国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。
3.通过34个省级行政区域单位的学习，知道我国是一个团结统一的大家庭。
学习过程】一、自主学习。
一）自学指导：阅读课本7-9页内容及图1-7，完成以下题目。
1.我国各省区简称的由来。
1）用省级行政区域单位名称中的作简称，如 （台湾省内蒙古自治区）。
2）用省级行政区域单位的主要或作简称，如 （福建省有闽江）、 安徽省有皖山湖南省有湘江江西省有赣江）。
3））用省级行政区域单位的名称作简称，如 （山东省河南省）等。
4）此外，多数省级行政区域单位只有一个简称，但少数省级行政区有两个简称，如四川省（ 或 ）、云南省（ 或 ）等。
2.阅读课本第8页**，熟记中国34个省级行政区域单位的简称和行政中心。
二）自学检测。
1.运用下面空白中国行政区划图，口头自我检测各省区的名称、简称和行政中心。
2.课件检测。
三）我的疑惑：请你言简意赅地说出自学和测试过程中的疑惑。
二、合作**。
要求：先独立思考，然后小组内交流，争取人人发言，组长做好协调，准备展示。
1.交流快速记忆各省区的简称、行政中心的好方法。
2.猜出下列省级行政区域单位的行政中心。
1）两个胖子2）四季花开3）千里戈壁？
4）夸夸其谈5）久雨初晴6）双喜临门？
三、当堂训练
要求：合上课本，独立完成，然后对桌相互批阅。
2011潍坊）生活中我们接触到很多的事物，它们蕴含着丰富的地理信息。读下面甲乙丙丁4幅汽车牌照**，回答1-2题。
1.上面4幅汽车牌照属地中，纬度最低的是。
a.甲 b.乙 c.丙 d.丁。
2.关于上面4幅汽车牌照属地所在省（区）的行政中心，正确的是（ ）
a.甲——长沙 b.乙——济南c.丙——贵阳d.丁——杭州。
3.“两湖两广两河山”这句话中的“湖”和“河”分别指的是哪个湖和哪条河。
a.鄱阳湖和黄河 b.洞庭湖和黄河 c.太湖和淮河d.青海湖和淮河。
4.读下图，写出2个省区的名称、简称和行政中心。
四、自我反思。
这节课的学习中，你收获了什么？哪些是你在检测过程中容易出错的？请认真总结在下面。
1.我的收获
2.我的易错点
台湾岛。
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