地理人教版八年级上册课堂实录素材

课堂实录。

一、复习导入。

回顾导入：亚洲的地形地势特征是怎样的呢？(学生回答后教师归纳：

亚洲地形复杂多样，地形类型齐全；地势起伏大，高低相差悬殊；地势中部高四周低。)今天我们一起来复习中国的地形地势特征。二、复习过程。

一)、地形类型多样，山区面积广大。

1、学生读“中国地形图”和“中国五种地形类型面积比例图”回答问题：(1)、说出我国哪些地形类型面积比例大，哪些小？(学生回答后，教师归纳：

我国是一个多山的国家，山地占1/3，山地丘陵及比较崎岖的高原总称山区，山区占国总面积的2/3，平面积只占1/10多一点)(2)、指出我国主要地形的分布区，分析其地形特征(学生看图查找，然后归纳：我国地形复杂多样，山区面积广大)2、小组讨论：我国山区面积广大，谈谈它对我国经济发展有哪些影响？

(学生分组讨论后选小组代表回答，然后教师归纳：不足之处，一是山区地表崎岖，交通不便，不利于发展耕作业；二是和旅游业。(二)、地势西高东低，呈阶梯状分布1、学生读“中国分层设色地形图及沿北伟36度地形剖面图”回答问题：

(1)、读剖面图，说说从a点到b点海拔是怎样变化的？(逐渐降低)(2)对照图中颜色(3)读我国**阶梯分布图，找出**阶梯的分界线，平均海拔，主要地形区。(学生指图说明)。

2、思考讨论：我国西高东低的地势对交通、气候及水能可能产生哪些影响？(学生思考讨论后回答，教师归纳)(1)西高东低的地势便于海洋湿气深入内陆，形成丰富的降水，有利于农业生产。

(2)顺着地势，我国众多大河滚滚东流，便于东西交通。(3)阶梯交界处，河流落差大，水能资源极为丰富。(三)、主要地形区的分布1、活动：

填图、填表：我国主要山脉及走向。2、填出四大高原的名称，所属阶梯及特征。

3、填空：四大盆地、三大平原、三大丘陵。4、熟悉主要地形位置：

主要山脉两侧地形区、**阶梯中的地形区。(以。

五)练习巩固(ppt课件)(六)板书设计：地形地势特征。

地形特征：地形复杂多样，山区面积广大对人类活动的影响：不足和优势地势特征：地势西高东低，呈阶梯状分布**阶梯分界线，平均海拔，主要地形类型。

我国地势特点对气候、交通、水能的影响主要地形区：活动：填图、填表、填空(七)教学反思通过本课复习教学，旨在指导学生复。

山地多，平原少，耕地资源不足。优势是山区有利于发展林业、牧业、采矿业。

和高度表，说说我国地势有什么特点？(地势西高东低，呈**阶梯状分布)

上内容见ppt课件)(四)本课小结。

习掌握本节我国地形地势的基本特征的基础知识，又要让学生学会运用多种复习方法和技巧提高复习效果，培养学生综合分析问题和运用知识解决实际问题的能力，进一步培养读图析图能力，树立人地关系和谐发展的理念。