9.1 二力平衡。
学习目标。1、知道平衡力的概念，理解二力平衡的条件。
2、知道物体受平衡力作用时的运动情况。
3、了解二力平衡条件在日常生产和生活中的应用。
学习过程：活动一。
自学课本：观察与思考。
课本四个插图中的各个物体所处的状态是或状态，各自受到的力分别是：图a图c
图b图d并在a图和c图上直接画出力的示意图。
小组讨论。吊在天花板上的灯处于状态，受到力和电线的力的作用。
在水中匀速上升的潜水艇处于状态，受到力和力的作用。
在物理学中人们常把静止状态和匀速直线运动状态叫做平衡状态，使物体处于平衡状态下的力称为平衡力。如果只有两个力平衡，则称为二力平衡。在刚才的例子中电灯受到的重力和拉力；潜水艇受到的重力和浮力都是二力平衡。
在实际问题中，物体受到平衡力作用时将处于平衡状态；反之在平衡状态下的物体一定会受到平衡力的作用。
活动二**二力平衡的条件。
猜一猜：平衡力中最简单的情形就是二力平衡，那么作用在同一个物体上的两个力在什么条件下可以达到平衡呢？
两个力要达到平衡，力的三要素之间有应具备什么关系呢？
做一做：1：使两条线向相反的方向拉，并在同一条直线上。**的末端挂钩码。
当两侧挂的钩码个数时，卡片平衡，如不相等，则卡片平衡。即两侧的拉力相等。
2：保持两侧的力大小相等，方向相反，将卡片扭转一个角度，使两个力不在同一直线上，卡片平衡。只有两个力在时，卡片才能平衡。
3：用剪刀从中间剪断卡片，你看到。
这说明 。
小组讨论总结：二力平衡的条件是
例题分析：例1 受4n重力的电灯悬挂在电线上静止不动，电线对灯的拉力是多大？方向如何？
例2在竖直的磁性黑板上，小铁片不会掉下来，这是为什么？请画出小铁片的受力示意图．
例3一跳伞运动员的质量为65kg，降落伞的质量为5kg。运动员在空中张开伞匀速竖直下降，在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为（取g=10n/kg
a．650nb．65nc．700nd．70n
例4关于平衡力，下列说法正确的是。
a．物体在平衡力作用下一定保持静止状态
b．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力。
c．物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力。
d．运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态。
活动三：自学课本生活、物理、社会。
课堂练习：1．文具盒放在水平桌面上，它所受重力为g，对桌面压力为f，桌面对文具盒支持力为n，则上述的几个力中，互相平衡的两个力是。
2．在研究滑动摩擦力时，是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做___运动，弹簧测力计的示数表示___力的大小．根据的条件可知，这时弹簧测力计的示数与___的大小相等，因此可间接地知道滑动摩擦力的大小。
3．某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200n．当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为 n；当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力为 n，拉力的方向为当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为。
4．天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是( )
a．天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉 b．灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力。
c．天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 d．灯受到的重力和吊线对灯的拉力。
5．如图所示，放在水平桌面上的物体的质量为5kg，用10n的水平拉力使物体向右做匀速直线运动，下面的说法哪种正确。
a．物体受到向左49n的摩擦力。
b．物体受到向左10n的摩擦力。
c．物体受到向右10n的摩擦力。
d．物体受到的摩擦力等于零。
6．如图10-14所示，用f=150n的水平力把重50n的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时受到摩擦力的大小为 （ 题型二）
a．0nb．50n
c．150nd．200n
7．一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动。此时。
a．人推车的力与车受的重力是一对平衡力。
b．人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力。
c．人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力。
d．人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力。
9、如图所示，用f=150n的水平力把重50n的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时受到摩擦力的大小为 （
a．0n b．50n c．150n d．200n
8、在使用弹簧测力计测量物体的重力时，要求弹簧测力计和被测物体保持静止或保持匀速直线运动状态，为什么？
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