八年级物理试卷。
力与运动专题。
学校姓名班级考号。
一、填空题（本大题共10小题，共20.0分）
1. 首先推翻“力是维持物体运动的原因”这一错误观点的科学家为___他提出了对应的观点：__
2. 如图所示，物体重5n，当时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是___n；当时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是___
3. 在匀速行驶的列车的车厢顶的水滴，自由落下时一般会落在___填前方、正下方或后方．
4. 质量为50kg的物体放在水平地面上，用100n的水平推力刚能使物体匀速前进，那么，用200n的水平力推物体时，地面对物体的摩擦力是___
5. 若一滴雨天下落的雨滴质量为，在空气中以的速度匀速下落，则雨滴受到空气的阻力为___n；如果以速度匀速下落，则空气的阻力将___填“变大”、“变小”或“不变”．
6. 质量为60kg的小宇，在体育课上进行爬杆训练，当他沿竖直杆匀速下滑时，摩擦力的大小为___n，方向___取。
7. 如图是**“滑动摩擦力的大小与什么有关系的实验”，在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做___运动，木块所受的滑动摩擦力的大小是___
8. 如图所示，用力，按住一重的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是___方向是___
9. 吊扇挂在天花板的吊钩上吊扇工作时吊钩所受到的向下拉力为，吊扇不工作时吊钩所受到向下拉力为，则___填“”或“”或“”
10. 用弹簧测力计沿水平方向拉一木块在水平木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为12n，此时木块受到的摩擦力为___n，若拉力增大，当弹簧测力计的示数为20n时，木块受到的滑动摩擦力的大小为___
二、单选题（本大题共10小题，共30.0分）
11. 体检时，小宏同学静立在体重秤上，下列几对力中属于彼此平衡的是。
a. 小宏对秤的压力与秤受到的支持力。
b. 小宏对秤的压力与秤对他的支持力。
c. 秤受到的重力与秤对小宏的支持力。
d. 小宏受到的重力与秤对他的支持力。
12. 在如图所示装置中，甲物体重15n，乙物体重10n，弹簧秤的示数12n，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则甲物体受到的摩擦力的大小和方向是。
a. 大小为2n，方向水平向左 b. 大小为10n，方向水平向左。
c. 大小为12n，方向水平向右 d. 大小为2n，方向水平向右。
13. 如图所示，物块a的重力，物块b的重力，水平推力f作用在a上，a与竖直墙面接触，a和b匀速下滑，在推力f保持不变时，将b取走，在a的下方施加一个力，使物体a恰好向上做匀速直线运动，则的大小为。
a. 20n b. 30n c. 40n d. 50n
14. 如图所示，物体a、b都处于静止状态，它们所受的重力分别是6n和14n，关于它们的受力情况下面说法正确的个数是。
物体a受到的合力是14n
物体a受到的合力是零物体b受到重力与拉力的合力是8n
物体b受到拉力与地面支持力的合力是14n．
a. 0个 b. 1个 c. 2个 d. 3个。
15. 匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头，当绳子突然断了以后，小石头的运动情况是不计空气阻力。
a. 将立即加速下降 b. 由于惯性，将继续匀速上升。
c. 减速上升一段距离后再加速下降 d. 匀速上升一段距离后再加速下降。
16. 小明观察如图漫画，总结了四个观点，错误的是。
a. 甲图此刻人对箱子的推力等于箱子受到的摩擦力。
b. 乙图此刻箱子受到的摩擦力等于甲图此刻箱子受到的摩擦力。
c. 图丙此刻人对箱子的推力大于箱子受到的摩擦力。
d. 丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变。
17. 如图所示是一顾客乘商场的自动扶梯匀速上楼时的情景，在这一过程中，关于人的受力分析正确的是。
a. 人受到重力、电梯的支持力和水平向左的摩擦力。
b. 人受到重力、电梯的支持力。
c. 人受到重力、电梯的支持力和人对电梯的压力。
d. 人受到重力、电梯的支持力和水平向右的摩擦力。
18. 如图所示，小物块a和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块a并压缩弹簧至b处，静止释放物块a，此后物块的运动是。
a. 一直加速 b. 一直匀速 c. 先加速后匀速 d. 先加速后减速。
19. 下列给出了几种事例，其中利用惯性的是。
从树上掉下的苹果；司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下；绕地球做圆周运动的人造卫星；跳远运动员都是跑一段距离才起跳；公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车．
a. b. c. d.
20. 如图所示，物块从光滑曲面上的p点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的q点若传送带的皮带轮沿顺时针方向匀速转动，使传送带随之运动，如图所示，物块仍从p点自由滑下，则。
a. q点 b. q点或q点的左侧。
c. q点的右侧 d. q点或q点的右侧。
三、实验**题。
21. 如图甲是小华**二力平衡条件时的实验情景．小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，**的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整___来改变拉力的大小实验中选择小卡片的目的是___填“考虑”、“不考虑”小卡片的重力．为了**两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：__填“挤压”、“翻转”或“旋转”小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．在**同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是___
a.容易让小卡片在水平方向上保持平衡小卡片是比较容易获取的材料。
c.，那如何**物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：
将钩码直接挂在弹簧测力计下端，用弹簧测力计拉着钩码在___水平方向竖直方向任意方向做匀速直线运动，根据观察到___现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态．
22. 在研究牛顿第一运动定律的实验中如图所示，小车从同一斜度及同一高度下滑，在不同材料上继续运动，分别停止在图示位置上，则：使小车从同一高度滑下是为了 __小车在不同平面上通过的距离不等，这表明了 __由实验可以得到的推论 __此试验在推理的基础上得到的结论是：
__运用的方法是 __
23. 如图所示的是研究牛顿第一定律的实验．
实验时要让同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是为了使小车在三种不同水平表面上运动的初始速度___在实验中观察到小车在___表面上受到到摩擦力最___速度减少得最___伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过___得出：如果表面绝对光滑，物体将___后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示力与运动关系的牛顿第一定律．
24. 某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响，甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象．
试回答下列问题：
科学实验需要控制变量，本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有___该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制．实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是___
25. 牛顿曾说过，如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上这体现了牛顿谦逊的品质但前任的研究确实对牛顿产生了启迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一致闪耀着理性的光辉．
伽利略之前观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图甲因此他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图乙．
像科学家那样“进一步思考”：图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，__于是他大胆推测：当斜坡变成平坦时，球的速度不再变小，球将做匀速滚动．伽利略认为，球匀速滚动是球的“自然运动”状态 “自然运动”是球所具有的属性在我们今天看来，球的这种属性称为___我们学习了“能量”的知识后知道，事实球“记住”的是能量因为有摩擦的存在，球将不会到达起始高度，因此过程中球的机械能减少，但减少的机械能转化为___能，而能的总量保持不变．
26. 在**“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．
小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板或毛巾上做匀速直线运动，根据___知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．小明在**“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？__你的理由是：
__请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录**．从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：__
四、作图题（本大题共3小题，共9分）
27. 一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触，作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图．
28. 如图所示，一辆小车在水平面上向右减速运动时，画出静止在小车上的物块a在水平方向上的受力示意图．
29. 水平桌面上放着一个质量为3千克的金属球，球静止不动，画出金属球的受力示意图．
五、计算题（本大题共4小题，共24.0分）
30. 在2024年5月24日四川汶川抗震救灾中，一架沿水平直线匀速飞行的***用悬索将质量为的大型机械吊到唐家山堰塞湖坝顶的情景如图所示求：这台大型机械的重力大小；悬索对大型机械的拉力大小；大型机械受到的合力大小．
31. 质量为50kg的物体在一个水平向右的拉力f的作用下，沿水平地面以的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的倍，求：木块受到的拉力大小；若物体速度增大为并匀速运动，求物体受到的摩擦力；若水平拉力增大为120牛，物体受到的合力大小和方向；并判断此时物体的运动情况．
32. 一人用100n的力沿水平方向推一个木箱在地板上匀速前进，箱重250n，求：木箱受的摩擦力是多少？木箱受到的支持力是多大？
33. 如图所示，一个重力为牛的苹果被竖直向上抛出，在上升过程中苹果所受的合力为5牛，求：苹果在上升过程中所受的空气阻力的大小以及方向．苹果在下降过程中所受的合力的大小以及方向．
八年级物理力与运动
八年级物理月考试卷力与运动 2011 3 17 一 选择题 每题只有一个正确选项，每小题3分，共计54分 1 如图1所示，各物体都受到两个力的作用，其中受力属于二力平衡的是 2 关于力，以及力和运动的关系，下列说法中正确的是 a 受力物体一定不是施力物体b 物体受重力作用，一定竖直下落。c 物体受到...
人教版八年级物理期末复习《力与运动》专题练习题 含答案
力与运动专题练习题。学校姓名班级考号。一 单选题。1 一个木块从斜面上匀速直线下滑，在匀速直线下滑的过程中，下列说法正确的是。a 木块只受重力和支持力作用。b 木块只受重力和滑动摩擦力作用。c 木块只受支持力和滑动摩擦力作用。d 木块受重力 支持力和滑动摩擦力作用，并处于平衡状态。2 如图所示，a ...
苏教版八年级物理力与运动
复习课 第十章 力与运动。一 教材分析。1 本章着重研究力和运动间的关系。首先从浮沉的条件开始，分析浮力和重力不平衡时物体所处的状态，引伸到二力平衡的条件。按照从具体到抽象，从特殊到一般的认识过程，突出了学生应达到的科学素质。2 本章在6个活动中安排了4个自行动手的 的活动。其中 怎使物体上浮和下沉...