时间：90分钟满分：100分)
班级姓名得分。
一、填空题(每格1分，共25分)
1．如图所示，足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝．这时施力物体是___受力物体是运动员的头也感到痛，施力物体是___由以上事。
实说明：力的作用是的。
2．人推车，车从静止变为运动．这说明：力可以改变物体的___重物挂在。
一根弹簧下面，弹簧被拉长．这说明：力可以改变物体的___
3．用扳手拧螺母时，不仅要考虑到作用在扳手上的力的大小，还要考虑力的___和___因为它们都能影响力的作用效果．
4．质量0．8kg的小球被抛出去后，如不计空气阻力，则小球受到___的作用．该力的施力物体是___力的大小是___力的方向是___g取10n／kg)．
5．火箭在刚发射离地上升的过程中，“神舟五号”飞船的动能___重力势能___选。
填“增大”、“减少”或“不变”)．
6．要使自行车立即停住，应紧握刹把，这是___用的方法来增大摩擦的．自行车的轮胎上有凹凸的花纹，这主要是为了自行车上一些部件要减小摩擦，采用了___和___的方法．
7．如图所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧．过一会儿提起筷。
子，米和杯也被提起是___作用的结果．筷子所受摩擦力的方向是___
8．悬挂在灯绳上的电灯受到___和___的作用，这两个力的施力物体分。
别是___和___
9．如图，甲、乙两人都站在滑板上，当甲用力推乙时，乙在往后退，甲也在往后退．
汶一现象说明。
二、选择题(每题2分，共24分)
10．一个中学生的体重最接近。
a．5nb．50nc．500nd．5000n
11．用天平和弹簧测力计称同一个物体，在月球上的示数与地球上的示数相比应该是( )
a．天平在月球上示数不变，弹簧测力计在月球上示数变小。
b．天平在月球示数变小，弹簧测力计在月球上示数不变。
c．天平和弹簧测力计在月球上示数都变小。
d．天平和弹簧测力计在月球上示数都不变。
12．如果没有重力，下列现象中不会出现的是。
a．河水不能流动，茶水倒不进嘴里b．飞扬的尘土永远停在空中。
c．扔出去的东西回不到地球上来d．我们不能对物体施力。
13．自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是。
a．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力。
b．坐垫下有许多根弹簧，目的是利用缓冲作用以减小震动。
c．在车外胎、把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦。
d．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦。
14．下列实例中，为了减小有害磨擦的是。
a．擦黑板时，用力压紧板刷b．鞋底上刻有凹凸不平的花纹。
c．在拔河比赛中，用力握紧绳子d．旅行箱下装有小轮子。
15．摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列不可能发生的是。
a．老师仍能用粉笔在黑板上写字b．人无法走路。
c．火柴头难以划燃d．自行车刹车失灵。
16．鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹，这主要是为了。
a．增大受力面积，减少压强b．减少受力面积，增大压强。
c．使接触面粗糙，增大摩擦d．增强产品的美观。
17．下列各事例中，能用“增大压力来增大摩擦”解释的是。
a．背书包的带子做扁而宽b．旅行箱下装有小轮。
c．拔河比赛时，用力握紧绳 d．冬天冰雪封路时，卡车车轮上装有防滑链。
18．用锤子敲击钉子，对于这个现象以下说法正确的是。
a．锤子是施力物体，不是受力物体。
b．钉子是受力物体，不是施力物体。
c．锤子敲钉的力一定大于钉子对锤子的作用力。
d．锤子敲击钉时它们之间有力作用。
19．运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是 (
a．只受踢力 b．只受重力 c．受踢力和重力 d．不受力的作用。
20．跳高运动员用脚蹬地，运动员就腾空而起，这一现象说明。
a．物体间力的作用是相互的b．运动员具有很出色的脚部力量。
c．力的作用是不能离开物体的d．运动员的体重很轻。
21．下列天花板下的吊灯几对力中属于相互作用力的是。
a．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力 b．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力。
c．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 d．电线对电灯拉力和电线对天花板拉力。
三、作图题(每题3分，共9分)
22．如图是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受力的示意图．
23．重20n的小球，从斜面上加速滚下，它对斜面的压力为16n，在图中用力的示意图画出小球受到的重力和它对斜面的压力．
24．试分析挂在竖直光滑的墙上、质量为3kg的球受到的力(如图所示)，并用力的示意图表示球受到的力．
四、实验**题(共30分)
25．(8分)某学生在**“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用如图所示器材和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，如下表。
(1)这项研究在实际中的应用是。
(2)分析数据，你可得出的结论是。
(3)该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，其中正确的图像是。
(4)由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1n，弹簧的伸长增加___厘米；
26．(5分)某物理实验小组的同学在**“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
(1)在实验过程中，需要的测量工具有___和。
(2)在上表空白处填出比值g／m的平均值；
3)分析表中实验数据，得出结论是。
27．(3分)小明在用弹簧拉力计锻炼身体时，发现用力拉弹簧时，开始时，不会感到太费力，可越向外拉，感觉越费力，这是什么原因？试解释一下．
28．(6分)在研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿水平方向长木板滑动，从而可以测出木块和长木板之间的摩擦力；在木块上加放砝码，并改变木块上砝码的数量，从而改变木块和长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度．实验的过程记录在如下**中：
表1表2则：(1)在操作中，用弹簧测力计测拉动木块所受的摩擦力，应注意弹簧测力计拉木块。
(2)根据实验数据记录**中的数据，比较表1中实验可以得出的结论：
比较表2中实验可以得出的结论是。
29．(8分)如图所示，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块各一个．现想**木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想．写出实验的步骤、现象和结论．
八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试题
第八章 运动和力 班别姓名分数。一 单项选择题 每小题3分，共36分 1 下列说法正确的是。a 汽车紧急刹车时，车上的乘客由于失去惯性身体会向前倒 b 若物体不受力的作用，它必然静止 c 力可以改变物体运动状态 d 只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变。2 人们有时要利用惯性，有时要防止惯性...
八年级物理 下 第八章运动和力
第八章运动和力。第一节牛顿第一定律 课时1 课前导学。1 伽利略实验 作为经典力学的先驱，17世纪意大利科学家伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，在水平面上运动的物体，如果表面物体受到的阻力物体的速度将保持不变，永远运动下去。正确地揭示了 力不是维持物体运动的原因，而是物体运动状态的原因 2.阻...
八年级物理下册第八章 力
第八章力 讲义 教学重难点 力的概念 力的单位 力的作用效果 知道力的三要素，能用力的图示表示力 重力 弹力产生的条件和特性。知识梳理 1 力。1 力的概念 把物体对物体的作用称为力。力不能脱离开物体而存在，发生力的作用时，一定有物体存在。2 力的单位 国际单位 牛顿，简称 牛，符号 n托起两个鸡蛋...