曹县孙老家镇中学。
二0一七至二0一八学年度第二学期。
只供学习与交流。
教学计划。科目：物理。
班级：初二。
姓名：张存华。
2023年3月3日。
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一、本学期共18个周，安排新授课15周，复习2周，测试2个周，本学科每周。
3课时，本学期新授45课时，机动安排3课时。
二、本学期学生情况分析。
我本学期担任初二年级的物理教学工作。通过一学期对物理的学习，多数同学已初步掌握了一些基本方法，表现出了较高的学习积极性。但也有一部分学生学习感到困难，使他们的学习积极性大减。
这就需要教师在思想上作进一步纠正，让学生成为学习的主人，启发思维，提高学生的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力。
三、教材分析。
本册教材共六章分别是：七、力；八、力与运动；九、压强；十、流体的力现象；十。
一、机械与功；十。
二、机械能。具体章节又可分为：观察、实验**、讨论交流、动手做、活动、我的设计、家庭实验室、走向社会、物理**几大个板块。
这样编排更有利于教育教学开展，更有利于学生的认识和学好物理知识。教材在内容选配上，注重从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。
四、教学目标。
通过教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识和技能的同时，对四周自然世界有一个重新的、更加科学的了解和认识。
1、引导学生进一步学习物理学的知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用；培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神、结合物理教学对学生进行辩证唯物主义教育、
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爱国主义教育和品德教育。
2、鼓励学生积极大胆地参与科学**。鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的的**活动，学习物理概念和规律，体验到学习物理科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。
3、帮助学生尽快进入自主性学习的轨道上来。帮助学生自己进行知识模型的构建，而不是去复制知识。
五、本学期采用的教学方法：
交流讨论为主，在争论中获得新知识，再辅以练习，对新学习的内容加以。
归纳对比达到熟练掌握和应用。
六、教学建议。
1、在新课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注重学生的全面发展，关注学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内。
容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。
2、学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察、实践、思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生**物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，获得相应的能力。教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，指导他们学会适宜的学习方法，为学生终生学习打下良好的基础。
3、要注意研究学生的心理特征，了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。对学习困难的学生，要针对他们的具体情况予以耐心帮助，鼓励多做物理实验和参加物理实践活动，使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生，可采取**性学习等多种方式，培养他们的创造和探索能力。
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七、各单元（章或节）教学内容、教学目的、重难点。
单元（章或节）第七章力。
教学内容。教学目的。
教学重点力的概念、三要素，重力的大小及摩擦力。
教学难点1.力的图示。2.影响摩擦力大小的因素。
1.力的认识及描述。1.理解力、力的相互作2.力测量用及效果。3.重力与摩擦力2.力的单位，会使用弹。
簧测力计。3.理解力的三要素，会画力的图示。1.认识惯性2.牛顿第一定律3.二力平衡。
1.理解二力平衡的条件。
2.理解牛1及惯性。
第八章力与运动。
1.同一直线上的二力合成。2．牛1的理解3.**二力平衡的条件。1.理解压强概念。
2.**液体压强与那些因素有关。
3.了解连通器原理及大气压。1.知道流体压强与流速的关系。
2.认识浮力及产生的原因3．阿基米德原理。
1.功的概念功的原理。2.功率与机械效率的计算。3.**杠杆平衡的铁路、条件。
1.理解动、势能概念。
2.**影响动、势能的因素。3.水能的转化。
1.等效替代。
2.用惯性解释现象。
3.设计二力平衡的实验。1.压强的理解。
2.推导液体压强的计算公式。
3.大气压的测定。1.浮力产生的原因。
2.阿基米德原理的应用。
第九章压强。
1.认识压强。2.液压3.大气压。
1.知道影响压力作用效果的有关因素。2.理解压强。
3.影响液体压强的因素。
4.知道大气压的存在、产生的原因。1.知道流体压强与流速的关系。
2.认识浮力及产生的原因。
3．阿基米德原理。4.理解浮沉条件并解决一些问题。1.学会使用简单机械改变力的大小和方向。2.理解功与功率的概念。
3.理解机械效率。
第十章流体的力现。
象。1.流体压强与流速的关系。
2.浮力及阿基米德原理。
3.与浮力有关的计算。
第十一章1.杠杆。机械与功2.功与功率。
3.机械效率。
1.做功的判断2.杠杆平衡的条件。
3.与功、机械效率有关的计算。
1.势能的概念。
2.弹性势能、动能、重力势能的相互转化。
第十二章机械能。
1.影响动、势能的因素。2.动、势能的相互转化。
1.理解动、势能及转化。
2.影响动、势能大小的因素。。
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八、进度计划。
周次1234567891011121314151617181920
进度。7.1力7.2力的描述7.3弹力、力的测量7.4重力7.5摩擦力复习总结。
8.1牛顿第一定律和惯性8.2力的平衡（第一课时）8.2力的平衡（第二课时）8.3力改变物体的运动状态复习总结第一次月考。
月考试卷评析9.1压强9.2液体的压强9．3连通器和液压技术9.
4大气压强复习总结10.1在流体中运动10.2认识浮力10.
3**浮力的大小10.3**浮力的大小10.4沉与浮五一假期复习总结期中检测期中试卷评析11.
1功11.2杠杆11.3滑轮11.
4功的原理及应用复习第二次月考端午节11.5机械效率。
12.1机械能12.2机械能的转化12.3水能和风能期末总结期末复习期末素质检测。
课时数23332333232333233
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沪科版八年级物理教学计划
xx年春期八年级物理教学计划 赵河一中刘强 一 指导思想 在九年制义务教育阶段，物理课程的教学不仅应该注重 二 学情分析 本学期担任八年级两个班的物理教学任务 三 知识体系分析 教科书 物理 提出了 知识与技能 过程与方法 在此基础上，物理注意了在 知识与技能 过程与 本学期教学内容主要包括 第七章...
八年级下物理教学计划
7 使用新教材时需要转变的几个观念。改变仅以 双基 为目标的观念，树立全面提高学生科学素质的目标观 改变过于强调知识传承的倾向，认识加强科学 式学习的必要性 改变封闭式的学科体系，关注提供开放式的科技与人文社会背景 改变单一的以甄别和选拔为目的的评价观念，构建多元化 发展性的评价体系。三 教学要求。...
八年级物理下教学计划沪粤版
八年级物理第二学期教学计划沪粤版。八年级物理下册教学计划 一 学生基本情况 本届学生，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致 二 教材分析 本学期所学内容是力学部分 三 教学目标 1 通过常见事例或实验，了解重力和摩擦力，认识力 3 通过实验，认识牛顿第一定律 4 知道简单机械 6 通过实验认识浮力...