在喜气洋洋的新年里我们又迎来了新的学期，为了今后的工作能顺利开展，我制定了教学计划，内容如下：一、学情分析。
本学期我任教的班级是八年级的两个班级。八年一般的总体情况是学生对知识的接受能力比较弱，学习习惯没有养成，上课溜号的学生不少，并且学生分析问题的能力不强，知识灵活运用的差。学困生有1.
张均墅这位学生学习态度不端正，不主动思考问题，学习能力比较差。本学期的主要任务是在课堂中对其多关注，多提问，让他感到老师对他的重视，提高其学习的积极性。2.
高子鹏他背诵能力弱，但是分析能力还是可以的，本学期继续鼓励他，争取还能达到及格。3.周广奇，王语涛、刘志聪他们是学习能力不强，无论是分析问题，理解问题还是背诵方面都是比较差。
所以本学期注意课下辅导。做习题时注意他们的掌握程度。4、朱景玉他比较聪明，但是上课总是不认真听讲，作业也是对付。
本学期加大对他的监管力度，争取取得更大的进步。
八年二班学生总体情况是两级分化情况比较严重，学困生有1、张启亮、徐宏、刘兆柱、王思琪这些学生在对知识的理解上有偏差，知识掌握也不扎实。但是态度比较端正，本学期主要任务是随时关注他们的学习动态，加强对他们的课下辅导，以及学习方法的引导。2、李岩他学习能力较弱。
背诵的东西不会用，本学期任务是为他布置相应的少而精的学习任务，尽量做到本学期他能学有所得。3.彭正豪、王安之、姜维这些学生主要是知识运用能力较差，做题时候不会分析，缺乏做题技巧。
本学期要加强对他们作业完成情况的关注，课上多提问，引导他们学会解决问题的方法。
总之根据学生的不同情况而区别对待，争取使每个学生都能够取得比以前更好的进步与成长。对于优秀生，要重点加强他们的分析与综合能力，授课中多提问，多设计一些有针对性的问题，同时相应提高他们的分析与综合能力。二、教材分析。
本册教材共分为四个单元，以宪法教育为主要内容，以宪法精神为主线。以增强学生公民意识和国家意识为主旨。
第一单元“坚持宪法至上”分为四框。通过介绍国家权力属于人民，国家尊重和保护人权等宪法原则，说明宪法是公民权利的保障书；通过讲解宪法组织国家机构，规范国家机关权力的运行，说明宪法是治国安邦的总章程，从而让学生认识宪法的核心价值，初步理解宪法精神，树立国家意识。本单元是本册教材内容体系的逻辑起点，为后几个单元学习内容做铺垫，起到启下的作用。
也是本册教材的灵魂所在。
第二单元“理解权利义务”分为四框。着重讲宪法规定的公民的权力与义务，并保障公民权利的实现。教育目标是增强学生的公民意识，懂得权利和义务的辩证统一的关系。
懂得正确行使权利，积极履行义务。本单元是中考重点考察的内容，在教材中也是占有很重要的地位。
第三单元“人民当家作主”共分为六框。着重讲解宪法规定的制度，宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行，以实现人民当家作主，这是对宪法精神的具体展开。本单元内容是第一单元内容的展开，教育目标是增强国家认同，树立制度自信，重点进行国家意识教育。
第四单元“崇尚法治精神”分为四框。在前面以知识为载体进行渗透教育的基础上，明确提出自由平等、公平正义是法治的价值追求，引领学生崇尚法治精神，并能够将法治的原则要求运用于认识，分析，处理现实生活中的问题。
体认法治价值，培养法治思维，引领法治行为。这是对宪法精神的扩展。本单元是本册教材宪法精神的升华。三、学科德育目标及落实。
本册教材在突出法治教育主题的前提下，也强调法治教育与道德教育相结合，注重以法治精神和法律规范弘扬社会主义核心价值观，以良法善治传导正确的价值导向，把法律的约束力量、底线意识与道德教育的感化力量紧密结合，使青少年理解法治的道德底蕴，牢固树立规则意识、诚信观念、契约精神，尊崇公序良俗，实现法治的育人功能。
在教学中落实这样德育目标我准备这样做：（1）充分运用教材作用。这是主要途径。
即在备课的时候充分挖掘教材中思想教育内容，确定德育目标，并在教学中突出出来。（2）在教学中要善于运用灵活的教学方法，如情境教学法，案例教学法等。创设情境会使教学效果更佳。
例如，利用计算机技术做成优美的课件，通过**、**等陶冶情操，使学生更好得掌握知识，发展能力，并且能更好得落实情感态度、价值观的目标。（3）在教学中主动践行“育人为本，德育为先”的理念。
四、教学方法设计和提高教学质量的具体方法。
1、“备”、备课是教学工作展开的基础，所以备课尤为重要。备课先备教材，对教材的总体布局要了解，做到掌握教材具体内容在单元和整套教材的地位任务。在此基础上结合授课班级学生学习特点对知识进行有机整合，合理的设计教学结构，采取灵活多样的教学方式。
2、“教”、上课是学生接受知识的直接方式，在教学中要营建温馨，积极的学习氛围。以多种教学方法来调动学生学习兴趣和积极性，促进学生发展作为宗旨，同时渗透德育教育。根据教材特点，本学期的教学要多收集和展示一些。
法治案例资料，让学生在情景中感受和体验，增强公民意识与国家意识。3、“批”、批改的方式不同起的作用也不同，所以在作业批改中一定要注意全面，不仅要批对错，也要注意学生在作业完成情况中所反映的本质问题，从而及时进行查漏补缺。再者还要用激励性评语对学生进行适当的鼓励。
4、“辅”、辅导是提优补差的一种有效手段。对于后进生要多给予关注，对于他们的进步要给予赏识和鼓励，对于不良的学习行为要给予监督并督促其改正。对他们的学习方法进行必要的指导，提高他们的学习能力。
同时也不要减少对优等生的关注，要认真分析每个人的差异即学习能力进行辅导。
5、“考”、阶段性的考察是必不可少的，在习题选择方面要精心精细。并对学生的答题反馈做及时的分析总结。五、培养学生良好学习习惯的具体做法。
良好的学习习惯是学习的必备，现在随着高考、中考改革，更注重学生基本功的要求，即写字要规范，整洁。所以在平时作业方面我很注重对学生此方面的要求。课堂上的学习习惯的培养尤为重要，当然这样的学习习惯一方面也要靠教师的努力，即教学要吸引学生的学习兴趣，设计多种教学方式培养学生学习能力。
另一方面也需要规范学生的课堂行为，督促其注意力集中，遇到问题要积极思考，敢于质疑，学会与他人合作。
六、校本教研工作（反思，学习，集体备课，听评课，教研组活动）
校本教研主要目的是促进和完善教师的教学，是教师提升自身素质的一种有效手段。所以要积极参加上级和校内组织的教研活动，参与教研课题的研究和实践，认真参加集体备课，在集体的智慧中提高自己的教学能力。另外要坚持不懈的学习，提升自身的专业素质水平，在此同时要主动听课，取他人之长，补自己之短。
另外定期的反思也是必要的，在反思中认识到自身存在的不足之。
处，从而及时找到解决和改正的方法，做到一步步的提升。七、教学进度表起止日期2.26-3.
23.5-3.93.
12-3.163.19-3.
233.26-3.304.
2-4.64.9-4.
134.16-4.204.
23-4.274.30-5.
45.7-5.115.
14-5.185.21-5.
255.28-6.16.
4-6.86.11-6.
156.18-6.226.
25-6.297.2-7.
6周次12345678910111213141516171819
计划进度。第一单元第一课公民权利的保障书第二课治国安邦的总章程复习课，第三课坚持依宪治国第四课加强宪法监督。
第五课第六课复习第三课第四单元第一课第二课第三课第四课期末复习期末复习。
实际进度。
八年级道德与法治下册工作计划
在喜气洋洋的新年里我们又迎来了新的学期，为了今后的工作能顺利开展，我制定了教学计划，内容如下 1 学情分析。本学期我任教的班级是八年级的两个班级。八年一般的总体情况是学生对知识的接受能力比较弱，学习习惯没有养成，上课溜号的学生不少，并且学生分析问题的能力不强，知识灵活运用的差。学困生有1.张均墅这位...
八年级道德与法治下册工作计划
张建真。在喜气洋洋的新年里我们又迎来了新的学期，为了今后的工作能顺利开展，我制定了教学计划，内容如下 1 学情分析。本学期我任教的班级是八年级的道德与法治。八年级总体情况是学生对知识的接受能力比较弱，学习习惯没有养成，并且学生分析问题的能力不强，知识灵活运用的差。本学期要根据学生的不同情况而区别对待...
2023年八年级道德与法治下册工作计划
第三单元 人民当家作主 共分为六框。着重讲解宪法规定的制度，宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行，以实现人民当家作主，这是对宪法精神的具体展开。本单元内容是第一单元内容的展开，教育目标是增强国家认同，树立制度自信，重点进行国家意识教育。第四单元 崇尚法治精神 分为四框。在前面以知识为载体进...