八年级下册道德与法治教学工作计划

发布 2023-06-07 19:51:28 阅读 4096

一、教材分析。

本册教材围绕公民与国家的关系这一生活主题,以宪法精神为主线,通过介绍宪法主要内容,开展公民意识教育与国家意识教育,引领学生崇尚法治精神,增强法治意识。教材设计了四个单元,每个单元分为两课。教材第一单元以“坚持宪法至上”开篇,让学生体认宪法的核心价值,初步理解宪法精神;教材第。

二、第三单元是对宪法精神的具体展开,第二单元,着重讲宪法规定公民的基本权利与义务,并保障公民权利的实现。第三单元,着重讲宪法规定国家制度,宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行,以实现人民当家作主;第四单元,在前面以知识(宪法规范)为载体进行渗透教育的基础上,明确提出自由平等、公平正义是社会主义法治的追求,引领学生尊崇法治价值、崇尚法治精神。这是对宪法精神的扩展。

二、提高教学质量的措施。

1、进行有效备课,理清脉络,建构体系,把握主旨。

2、精选事例创设情境,基于情境,**问题,生成观点。

3、课前进行新闻播报,激发学习兴趣,培养学生关注社会的意识。

三、教学进度:

预备周:制定计划,分配备课任务。

第一周:第一课维护宪法权威。

第二周:第二课保障宪法实施。

第三周:第三课公民权利。

第四周:第四课公民义务。

第五周第五课,我国的基本制度(经济制度、根本政治制度)第六周:期中复习。

第七周:期中考试。

第八周:第六课我国的国家机构(权力机关)期中考试阶段复习。

第九周:第七课尊重自由平等。

第十周:第八课维护公平正义。

第十一周以后:期末复习考试。

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2018 2019年下学期政治学科工作总结。万万没想到,新课改之后,我依然带两个毕业班的道德与法治课,每天不是在备课,就是走在备课的路上,非常忙碌,也非常充实。回顾过去的一学期,整天与同学们在一起,为了同一个梦想,我们共同努力着,坚持着,不断突破自己,塑造自己,大部分同学都取得了很大的进步,感谢同学...