八年级道德与法治下册工作计划

发布 2022-12-30 13:58:28 阅读 1869

在喜气洋洋的新年里我们又迎来了新的学期,为了今后的工作能顺利开展,我制定了教学计划,内容如下:

1、学情分析。

本学期我任教的班级是八年级的两个班级。八年一般的总体情况是学生对知识的接受能力比较弱,学习习惯没有养成,上课溜号的学生不少,并且学生分析问题的能力不强,知识灵活运用的差。学困生有1.

张均墅这位学生学习态度不端正,不主动思考问题,学习能力比较差。本学期的主要任务是在课堂中对其多关注,多提问,让他感到老师对他的重视,提高其学习的积极性。2.

高子鹏他背诵能力弱,但是分析能力还是可以的,本学期继续鼓励他,争取还能达到及格。3.周广奇,王语涛、刘志聪他们是学习能力不强,无论是分析问题,理解问题还是背诵方面都是比较差。

所以本学期注意课下辅导。做习题时注意他们的掌握程度。4、朱景玉他比较聪明,但是上课总是不认真听讲,作业也是对付。

本学期加大对他的监管力度,争取取得更大的进步。

八年二班学生总体情况是两级分化情况比较严重,学困生有1、张启亮、徐宏、刘兆柱、王思琪这些学生在对知识的理解上有偏差,知识掌握也不扎实。但是态度比较端正,本学期主要任务是随时关注他们的学习动态,加强对他们的课下辅导,以及学习方法的引导。2、李岩他学习能力较弱。

背诵的东西不会用,本学期任务是为他布置相应的少而精的学习任务,尽量做到本学期他能学有所得。3.彭正豪、王安之、姜维这些学生主要是知识运用能力较差,做题时候不会分析,缺乏做题技巧。

本学期要加强对他们作业完成情况的关注,课上多提问,引导他们学会解决问题的方法。

总之根据学生的不同情况而区别对待,争取使每个学生都能够取得比以前更好的进步与成长。对于优秀生,要重点加强他们的分析与综合能力,授课中多提问,多设计一些有针对性的问题,同时相应提高他们的分析与综合能力。

二、教材分析。

本册教材共分为四个单元,以宪法教育为主要内容,以宪法精神为主线。以增强学生公民意识和国家意识为主旨。

第一单元“坚持宪法至上”分为四框。通过介绍国家权力属于人民,国家尊重和保护人权等宪法原则,说明宪法是公民权利的保障书;通过讲解宪法组织国家机构,规范国家机关权力的运行,说明宪法是治国安邦的总章程,从而让学生认识宪法的核心价值,初步理解宪法精神,树立国家意识。本单元是本册教材内容体系的逻辑起点,为后几个单元学习内容做铺垫,起到启下的作用。

也是本册教材的灵魂所在。

第二单元“理解权利义务”分为四框。着重讲宪法规定的公民的权力与义务,并保障公民权利的实现。教育目标是增强学生的公民意识,懂得权利和义务的辩证统一的关系。

懂得正确行使权利,积极履行义务。本单元是中考重点考察的内容,在教材中也是占有很重要的地位。

第三单元“人民当家作主”共分为六框。着重讲解宪法规定的制度,宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行,以实现人民当家作主,这是对宪法精神的具体展开。本单元内容是第一单元内容的展开,教育目标是增强国家认同,树立制度自信,重点进行国家意识教育。

第四单元“崇尚法治精神”分为四框。在前面以知识为载体进行渗透教育的基础上,明确提出自由平等、公平正义是法治的价值追求,引领学生崇尚法治精神,并能够将法治的原则要求运用于认识,分析,处理现实生活中的问题。体认法治价值,培养法治思维,引领法治行为。

这是对宪法精神的扩展。本单元是本册教材宪法精神的升华。

三、学科德育目标及落实。

本册教材在突出法治教育主题的前提下,也强调法治教育与道德教育相结合,注重以法治精神和法律规范弘扬社会主义核心价值观,以良法善治传导正确的价值导向,把法律的约束力量、底线意识与道德教育的感化力量紧密结合,使青少年理解法治的道德底蕴,牢固树立规则意识、诚信观念、契约精神,尊崇公序良俗,实现法治的育人功能。

在教学中落实这样德育目标我准备这样做:(1)充分运用教材作用。这是主要途径。

即在备课的时候充分挖掘教材中思想教育内容,确定德育目标,并在教学中突出出来。(2)在教学中要善于运用灵活的教学方法,如情境教学法,案例教学法等。创设情境会使教学效果更佳。

例如,利用计算机技术做成优美的课件,通过**、**等陶冶情操,使学生更好得掌握知识,发展能力,并且能更好得落实情感态度、价值观的目标。(3)在教学中主动践行“育人为本,德育为先”的理念。

四、教学方法设计和提高教学质量的具体方法。

1、“备”、备课是教学工作展开的基础,所以备课尤为重要。备课先备教材,对教材的总体布局要了解,做到掌握教材具体内容在单元和整套教材的地位任务。在此基础上结合授课班级学生学习特点对知识进行有机整合,合理的设计教学结构,采取灵活多样的教学方式。

2、“教”、上课是学生接受知识的直接方式,在教学中要营建温馨,积极的学习氛围。以多种教学方法来调动学生学习兴趣和积极性,促进学生发展作为宗旨,同时渗透德育教育。根据教材特点,本学期的教学要多收集和展示一些法治案例资料,让学生在情景中感受和体验,增强公民意识与国家意识。

3、“批”、批改的方式不同起的作用也不同,所以在作业批改中一定要注意全面,不仅要批对错,也要注意学生在作业完成情况中所反映的本质问题,从而及时进行查漏补缺。再者还要用激励性评语对学生进行适当的鼓励。

4、“辅”、辅导是提优补差的一种有效手段。对于后进生要多给予关注,对于他们的进步要给予赏识和鼓励,对于不良的学习行为要给予监督并督促其改正。对他们的学习方法进行必要的指导,提高他们的学习能力。

同时也不要减少对优等生的关注,要认真分析每个人的差异即学习能力进行辅导。

5、“考”、阶段性的考察是必不可少的,在习题选择方面要精心精细。并对学生的答题反馈做及时的分析总结。

五、培养学生良好学习习惯的具体做法。

良好的学习习惯是学习的必备,现在随着高考、中考改革,更注重学生基本功的要求,即写字要规范,整洁。所以在平时作业方面我很注重对学生此方面的要求。课堂上的学习习惯的培养尤为重要,当然这样的学习习惯一方面也要靠教师的努力,即教学要吸引学生的学习兴趣,设计多种教学方式培养学生学习能力。

另一方面也需要规范学生的课堂行为,督促其注意力集中,遇到问题要积极思考,敢于质疑,学会与他人合作。

六、校本教研工作(反思,学习,集体备课,听评课,教研组活动)

校本教研主要目的是促进和完善教师的教学,是教师提升自身素质的一种有效手段。所以要积极参加上级和校内组织的教研活动,参与教研课题的研究和实践,认真参加集体备课,在集体的智慧中提高自己的教学能力。另外要坚持不懈的学习,提升自身的专业素质水平,在此同时要主动听课,取他人之长,补自己之短。

另外定期的反思也是必要的,在反思中认识到自身存在的不足之处,从而及时找到解决和改正的方法,做到一步步的提升。

七、教学进度表。

八年级道德与法治下册工作计划

张建真。在喜气洋洋的新年里我们又迎来了新的学期,为了今后的工作能顺利开展,我制定了教学计划,内容如下 1 学情分析。本学期我任教的班级是八年级的道德与法治。八年级总体情况是学生对知识的接受能力比较弱,学习习惯没有养成,并且学生分析问题的能力不强,知识灵活运用的差。本学期要根据学生的不同情况而区别对待...

八年级道德与法治下册工作计划

在喜气洋洋的新年里我们又迎来了新的学期,为了今后的工作能顺利开展,我制定了教学计划,内容如下 一 学情分析。本学期我任教的班级是八年级的两个班级。八年一般的总体情况是学生对知识的接受能力比较弱,学习习惯没有养成,上课溜号的学生不少,并且学生分析问题的能力不强,知识灵活运用的差。学困生有1.张均墅这位...

2023年八年级道德与法治下册工作计划

第三单元 人民当家作主 共分为六框。着重讲解宪法规定的制度,宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行,以实现人民当家作主,这是对宪法精神的具体展开。本单元内容是第一单元内容的展开,教育目标是增强国家认同,树立制度自信,重点进行国家意识教育。第四单元 崇尚法治精神 分为四框。在前面以知识为载体进...