第三单元“人民当家作主”共分为六框。着重讲解宪法规定的制度，宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行，以实现人民当家作主，这是对宪法精神的具体展开。本单元内容是第一单元内容的展开，教育目标是增强国家认同，树立制度自信，重点进行国家意识教育。
第四单元“崇尚法治精神”分为四框。在前面以知识为载体进行渗透教育的基础上，明确提出自由平等、公平正义是法治的价值追求，引领学生崇尚法治精神，并能够将法治的原则要求运用于认识，分析，处理现实生活中的问题。体认法治价值，培养法治思维，引领法治行为。
这是对宪法精神的扩展。本单元是本册教材宪法精神的升华。
三、学科德育目标及落实。
本册教材在突出法治教育主题的前提下，也强调法治教育与道德教育相结合，注重以法治精神和法律规范弘扬社会主义核心价值观，以良法善治传导正确的价值导向，把法律的约束力量、底线意识与道德教育的感化力量紧密结合，使青少年理解法治的道德底蕴，牢固树立规则意识、诚信观念、契约精神，尊崇公序良俗，实现法治的育人功能。
在教学中落实这样德育目标我准备这样做：（1）充分运用教材作用。这是主要途径。
即在备课的时候充分挖掘教材中思想教育内容，确定德育目标，并在教学中突出出来。（2）在教学中要善于运用灵活的教学方法，如情境教学法，案例教学法等。创设情境会使教学效果更佳。
例如，利用计算机技术做成优美的课件，通过**、**等陶冶情操，使学生更好得掌握知识，发展能力，并且能更好得落实情感态度、价值观的目标。（3）在教学中主动践行“育人为本，德育为先”的理念。
四、教学方法设计和提高教学质量的具体方法。
1、“备”、备课是教学工作展开的基础，所以备课尤为重要。备课先备教材，对教材的总体布局要了解，做到掌握教材具体内容在单元和整套教材的地位任务。在此基础上结合授课班级学生学习特点对知识进行有机整合，合理的设计教学结构，采取灵活多样的教学方式。
2、“教”、上课是学生接受知识的直接方式，在教学中要营建温馨，积极的学习氛围。以多种教学方法来调动学生学习兴趣和积极性，促进学生发展作为宗旨，同时渗透德育教育。根据教材特点，本学期的教学要多收集和展示一些法治案例资料，让学生在情景中感受和体验，增强公民意识与国家意识。
3、“批”、批改的方式不同起的作用也不同，所以在作业批改中一定要注意全面，不仅要批对错，也要注意学生在作业完成情况中所反映的本质问题，从而及时进行查漏补缺。再者还要用激励性评语对学生进行适当的鼓励。
4、“辅”、辅导是提优补差的一种有效手段。对于后进生要多给予关注，对于他们的进步要给予赏识和鼓励，对于不良的学习行为要给予监督并督促其改正。对他们的学习方法进行必要的指导，提高他们的学习能力。
同时也不要减少对优等生的关注，要认真分析每个人的差异即学习能力进行辅导。
5、“考”、阶段性的考察是必不可少的，在习题选择方面要精心精细。并对学生的答题反馈做及时的分析总结。
五、培养学生良好学习习惯的具体做法。
良好的学习习惯是学习的必备，现在随着高考、中考改革，更注重学生基本功的要求，即写字要规范，整洁。所以在平时作业方面我很注重对学生此方面的要求。课堂上的学习习惯的培养尤为重要，当然这样的学习习惯一方面也要靠教师的努力，即教学要吸引学生的学习兴趣，设计多种教学方式培养学生学习能力。
另一方面也需要规范学生的课堂行为，督促其注意力集中，遇到问题要积极思考，敢于质疑，学会与他人合作。
六、校本教研工作（反思，学习，集体备课，听评课，教研组活动）
校本教研主要目的是促进和完善教师的教学，是教师提升自身素质的一种有效手段。所以要积极参加上级和校内组织的教研活动，参与教研课题的研究和实践，认真参加集体备课，在集体的智慧中提高自己的教学能力。另外要坚持不懈的学习，提升自身的专业素质水平，在此同时要主动听课，取他人之长，补自己之短。
另外定期的反思也是必要的，在反思中认识到自身存在的不足之处，从而及时找到解决和改正的方法，做到一步步的提升。
七、教学进度表。
道德与法治八年级下册教学设计
根本政治制度 教学设计。教学目标。知识目标 1 知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。2 知道人大代表的职权和义务。能力目标 通过学习，认识我国的根本政治制度。情感 态度与价值观 增强对国家根本政治制度的热爱。重点 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。难点 1 实施人民代表大会制度的意义。2 ...
人教版八年级下册道德与法治复习
八年级道德与法治资料 复习知识点，对照课本，重点知识写下来。一 坚持宪法至上。第一课基础知识 1 宪法的组成p18 四章 第一章第二章。第三章第四章。2 宪法的基本内容p19 可以结合p22第一点对比记忆。3 宪法的两大原则 基本原则p3 原则p64 宪法如何实现国家一切权力属于人民这一原则的，或者...
八年级道德与法治下册 期末试题
八年级政治期末试题。满分100分时间70分钟 一 选择题 每小题2分，共32分 1.改革开放以来，我国的非公有制经济创造了60 左右的国内生产总值，80 左右的社会就业，提供了超过一半的税收和46 左右的外贸出口。这表明非公有制经济。a.是社会主义经济的主体b.与公有制在市场经济中地位平等。c.是推...