在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。下面的xx八年级英语英语教学方案范文，欢迎大家参考。
本学期我接任了八年级班的英语课。学生整体根底比较差，学生缺少学习的主。
动性和热情，自觉性也较差，相应的学习习惯也较差，对学习英语有为难情绪。针对这些情。
况，在本学期的英语教学中，本人将致力于一方面应加强英语根底知识的讲解和根本技能的。
训练，让学生掌握词汇、语法、句型的根底知识和听、说、读、写等根本技能，为进一步学。
习英语打下坚实的根底；另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语学习的兴趣；让学生掌握记忆语音、
单词、阅读和写作等英语学习技巧，培养良好的学习习惯和自主探索、
合作**能力，充分调动学生的学习积极性和主动性。教学上采取任务型教学方式，运用灵。
活多变的方法，实现学生语言运用能力的迁移和拓展。尊重并理解学生，与学生一起分享学。
习中的苦与乐，使每一位学生的英语成绩有所提高，有所进步。
1.教学中主张以课程改革为契机。
以新课程标准为导向。
认真转变教学理念。
倡导活动式教。
学模式。2.注重学生根底知识(词汇，短语，句型)的掌握。
3.积极做好的工作。
深入了解并及时解决教学中的困难和问题从而提高教学质量。
以自己或他人的课件，教案为载体认真学习，扬长避短，学以致用。
教材分析：我们使用的是《仁爱版英语》
由北京市仁爱教育研究出版社于20xx年3月依据《英语。
课程标准》在教育部成功立项，依据《英语课程标准》编写，它起点低，循序渐进，方便初。
学者培养英语学习兴趣，从而很快进入英语学习的状态。三年六册学完后，均可到达《英语。
课程标准》之要求——五级水平，可以与任何版本的高中课程英语教材衔接使用。
1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真。
实性和实用性。如：阅读内容题材新颖，语言鲜活，能够激发学生浓厚的学习兴趣。通过阅。
读训练，提高学生的英语理解能力和语言运用能力。培养学生根据不同的阅读任务，运用适。
宜的阅读策略获取信息的本领。
2、注重教材的灵活性和可操作性。**并茂，轻松活泼地呈现教学内容，把语言学习。
和实际生活结合起来，增强学生的听说能力。
形式多样的写作练习，既能培养学生的想象力，又能提高学生的写作技巧。
在培养学生听说读写语言技能的根底上，开展综合**活动进一。
步拓展学生的语言知识，提高学生的语言技能。
3、为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我开展的空间。了解英语交际中。
常用的体态语，鼓励学生借助手势、表情等非语言手段来提高交际效果，从而培养学生的文。
化意识和跨文化交际的能力。
4、注重中外文化的双向交流，为满足不同层次的学生的需求，使学生通过学习，自学。
能力和学习策略得到培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定根底，培养未来跨文化交际。
所需要的能力。
5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他。
学科的知识。
结合贴进生活的**学习目标语言，使学生能在现实中的不同场合运用所学到。
的评议知识。
本册教材内容的重点是语法归类，如：一般将来时be goingto do sth, will/should do sth，情态动词can ,could ,should,must的用法，过去进展时，形容词，副词的原级，比较级，最高级的用法现在完成时，感慨句等。难点是语法和根本句型，这些重难点都应通。
过在语言材料的学习中及时强化和总结，呈现**并茂的教学内容，把语言学习和实际生活。
结合起来，增强学生的听说能力；并通过开展各种任务性活动，稳固所学的知识。鼓励学生。
通过思考、体验、参与、合作等方式来学习，增强学生独立思考的良好习惯以及口语表达和。
合作学习的能力。
利用教材形式多样的写作练习，既能培养学生的想象力，又能提高学生的写作技巧。并及时。
总结语法和日常用语，稳固所学语言知识；同时注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大。
限度的激发学生的学习动机。使学生对语言功能的认识，由感情上升到理性。在培养学生听。
说读写语言技能的根底上，开展综合**活动进一步拓展学生的语言知识，提高学生的语言。
技能。以到达稳固、掌握和运用的目的，最终形成语言技能。
八年级英语教学计划
5 教育学生与他人合作，在学习中互帮互助。克服困难，合理安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。6 在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。五 教学措施。1 本学期以三中 小组合作，分步达标 课堂教学改革为模式。实行 一帮一 活动，让成绩好的同学带动差生，同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情...
八年级英语教学计划
八年级英语 上 教学计划。新学期开始了，我所教的学生升入八年级了。都说八年级是初中阶段的分水岭，为了更好的完成教育教学任务，让我的学生都能学好英语，特制定如下教学计划 一 教学总目标 1.学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。2 能读懂供八年级...
八年级英语教学计划
凡事预则立，不预则废 教学亦是如此。尽管时光荏苒，转瞬即逝，我的第二届初一年级的教学又就此结束，但是为了下学期的顺利进行，我认为有必要对接下来的教学进行一个规划。经过两个阶段的学习，我们应该以 义务教育英语课程标准 为宗旨，逐渐适应新课程改革的需要，正确把握英语学科特点，以学生为主体，积极倡导合作 ...