unit 4 how do you make a banana milk shake?
period 4 section b 2a-2e
汶上县第一实验中学冯波。
学习目标。知识目标：
1.熟记掌握以下词汇：traditional，tr**eler，celebrate，mix，fill，cover，remember
2.掌握并能正确使用本课时重点短语fill…with…,cover…with…
3.熟练掌握以下句型：
first ,mix together some bread pieces ,onions ,salt and pepper .
next，fill the turkey with this bread mix.
place the turkey on a large plate and cover it with gr**y .
4.了解一下词汇的语音语义：thanksgiving ,oven ,gr**y
技能目标：1.能读懂相当于2b难度的介绍中外传统节日的语篇。
2.能简单介绍中外某一传统继而并描述相关节日食物的制作过程。
情感态度：1.通过了解不同国家和地区的传统和饮食文化，把中国传统文化推向世界。
2.通过了解感恩节的文化背景，学会感恩身边的人。
课前预习：1. 你知道中外都有哪些传统节日吗？
2. 了解节日活动及节日习俗等相关信息。
课堂学习：before reading读前。
1.****，理解西方传统节日及美食的表述。
2.了解感恩节的基本信息，并学习生词thanksgiving, autumn, celebrate ,traditional。
while reading读中。
快速阅读2b，回答回答下列问题。
when do people celebrate thanksgiving ?
what’s the main dish of the thanksgiving meal ?
task1 read the first part and answer the questions.读第一部分回答问题。
why do people celebrate it
how do people celebrate it?
task 2 read part2 and number the pictures. 读第二部分给**排序。
task 3 read again, try to describe the process of ****** turkey. (描述火鸡制作的过程)
task 4用表示顺序的连词填空。
___mix together…
___fill… with…
___put…in…and cover …with…
place…on …and cover …with…
___cut…into…and eat it with…
reading-up(研读)
回读语篇，小组合作，解疑答惑。
after reading读后。
retell(复述)
summary： 总结一下本节课学到了什么？
homework： out how people in different countries celebrate their special days ?.
2. write down the report on the ***** .
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