八年级思品月考试卷

发布 2022-12-28 03:46:28 阅读 6490

八年级思想品德月考测试。

(时间:30分钟满分:50分。请同学们把答案写在答题卡上)

一、选择题(下列各题选项中请选取最符合题目要求的一项。每小题2分,共30分)

1. 中华民族是礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”。下列同学的行为不符合交往礼仪的是 (

a.小玲上学和放学回家都与父母打招呼。

b.小勇得到别人的帮助后,都要对帮助他的人说一声“谢谢”

c.小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告,经允许后才进入。

d.小伟经常穿着拖鞋上学。

2. 乌鲁木齐市74岁的贫苦老人吴玉兰,9年来以拾荒、卖废品的方式还清了去世丈夫和儿子留下的5万多元欠款,“谱写了一曲感人至深的诚信之歌”。她的做法启示我们( )

①要对人守信,对事负责②要言而有信,一诺千金 ③没有能力实现诺言时,可以放弃④要正确处理好诚实与说谎的关系。

a.①②b.①④c.②③d.②④

3. 小红的奶奶被诊断为胃癌晚期,为了不使奶奶受到精神上的打击,小红告诉她患的只是慢性胃炎。对小红的做法理解不正确的是 (

a.诚信的核心是善,她的做法是善的表现 b.诚实的人不该说谎,小红不该欺骗奶奶。

c.这是善意的谎言,并不违背诚实的道德 d.生活是复杂的,说明小红拥有诚信智慧。

4.某校初二(])班学习氛围非常浓厚,形成了你追我赶、相互帮助的良好竞争格局。下列对这一竞争格局表述正确的是: (

①这是一种你中有我、我中有你的竞争 ②它体现“双赢”的原则。

③很好地处理了自己和他人的关系 ④体现了团队精神。

a. ①b. ②c. ①d. ①

5. 诚信的基本要求是 (

a.实事求是,尊重事实 b.和而不同,求同存异。

c.尊重他人,平等待人 d.对人守信,对事负责。

6. 天安门广场的升国旗礼仪,向全世界展示了中华民族的风采。下列有关“礼仪”的表述正确的是 (

①礼仪可以成为一个国家精神文明的象征②礼仪是公共场合的一种要求。

③礼仪是一门学问,有特定的要求④一个人具有的礼仪是自然形成的,不需后天的学习。

a. ①b. ②c. ①d. ①

7. “一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”给我们的启示是 (

a.人多力量大 b.合作是共享的基础,没有合作就没有共享。

c.合作就一定能成功 d.人都有依赖性

8. “千里修书只为墙,让他三尺有何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是 (

a.生活需要宽容 b.金无足赤,人各有别c.人们之间应平等相待 d.己所不欲,勿施于人。

9. 换位思考、与人为善的实质是 (

a.尊重他人 b.为他人着想 c.欣赏他人 d.能舍己为人。

10、“君子一言,驷马难追”,这一古训告诉我们:

a、 无论在什么情况下,许下的诺言,都要去履行 b、能想到就能做得到。

c、在理智状态下一旦许下诺言,就要忠实地去履行 d、君子说的话,常常反悔。

11、小陈不小心弄坏了小明的“***”,小明非常生气,当面却没有责备小陈,说明小明 (

a、对朋友缺乏真诚 b、小明懂得宽容朋友的过失。

c、小明表里不一 d、小明不讲原则。

12、“小信诚则大信立。”这句古语启示我们 (

a.诚实守信是做人的基本原则 b.诚实就应该无所顾忌地说出一切。

c.诚实不需要“善意的谎言” d.大事要讲诚信,小事可以撒点谎。

13、小宁这几天比较苦恼,因为她发现她的朋友小岚比她学习成绩好;小奇比她善于交往;小雪比她乐于助人,人缘好。小宁该:

a、 虚心向别人学习,以诚相待,求得共同发展 b、 坚强起来,一意孤行。

c、 靠个人努力奋斗,不要别人的同情与帮助d、 不如别人,主动放弃。

年8月18 日,在北京奥运会吊环决赛中,中国选手陈一冰获得了16.600的最高分,观众报以排山倒海般的喝彩声,这时陈一冰却将手指放在嘴前,示意观众安静下来,因为后面还有一位选手即将登场比赛。这表明陈一冰 (

a、不尊重观众 b、重视与对手合作 c、崇尚公平竞争 d、具有良好的竞争意识。

15、八年级学生小辉最近感觉人际关系有些紧张,爸爸为此召开家庭会议为小辉支招。以下是家里人送给小强的话,你认为不可取的有 (

a、“男女有别代代传,古训老理不能变” b、“人人生而平等”

c、“心有他人天地宽,诚实守信到永远” d、“文明礼貌是名片,尊重理解与人善”

二、判断说明(每小题5分,共10分。注意:判断请写“正确”或者“错误”,否则不得分。)

16、(1)竞争就是“你死我活”,竞争就是不能合作。

判断理由:2)小冬家境很优越,他瞧不起班里家庭经济条件较差的同学,认为他们低人一等。

判断理由:

三、情境分析(10分)

17、材料一:1901—2024年获得诺贝尔奖的309位科学家中,与他人合作而获得重大成果所占的比例(见下表)。

1901—192575人18人24﹪ 1926—195090人36人40﹪

1951—1975144人107人74﹪

材料二:小强和小华不仅是同班同学,而且是学习上的竞争对手,生活中的一对好朋友。两个小伙伴在学习上各有千秋,小强擅长理科的学习,而小华的文科学习成绩较好。

在学习中,小强和小华相互帮助,你追我赶,共同进步,被传为佳话。

(1)从材料一的数据中我们可以得出什么结论?(2分)(2)小强和小华在合作中竞争的事例对你有什么启发?(4分) (3)在日常学习生活中,我们应该如何体现“在竞争中合作”的精神?

(4分)

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