八年级生物教研会总结。
今天上午在xx中学的教学。
楼五楼会议室举行了xx区八年级生物教学研讨会，全区的八年级生物教师参加，会议分两个阶段。第一阶段是听示范课，第二阶段是听报告。
和总结发言。
第一阶段的听课算是同课异构，内容是八年级上第二章第一节《动物的运动》，先后由xx中学的王xx老师和义堂中学的王xx老师讲授。两位老师的共同点都是制作了较实用的符合自己教学思路和风格的课件，设计了符合教学使用的导学案，运用了“自主学习——合作交流——成果展示——巩固提高”的教学策略，采取了小组合作学习的课堂教学模式，选取的**对突破教学难点，增加教学的直观性，便于学生的理解和掌握，起到了重要的作用，及时的达标检测对检验学生对所学知识的运用和掌握也起到了很好的效果。王xx老师的突出优点是设计的课顺畅自然，一直强调时间的分配，能给学生充足的展示机会，运用了模型做直观教具，拍摄了微课作为课堂的总结，起到了很好的引领和示范的效果，值得学习；王xx老师的优点是充分用导学案进行导学，把学生的主体地位体现的很好，学案引领，自学读书。
展示收获，**的**增强了直观感受，便于理解关节的组成和功能。两位年轻的老师精力充沛，富有教学的激情，都有一个很好的团队做支撑，相信他们的将来一定会有更好的表现。
第二阶段的听报告和总结发言，先是由两位讲课老师说了自己讲课的反思。
之后由临沂九中的赵吉永老师做了《新课程理念下如何进行生物说课》的报告，报告内容主要有四部分组成，分别从什么是说课，说课的功能，说课应注意的问题等几个方面阐述了他自己的理解和感悟，并结合自己在假期里的说课进行。最后由教研室姜主任做了总结发言，提醒老师们要积极参加上级组织的各种活动，并发挥好集体优势，注意避免自己的肤浅，要有深刻的东西呈现，才能获得较好的成绩。
本次会议，要感谢北校区于春丽老师的驾车辛劳，感谢xx中学的盛情款待，感谢老同学的亲切问候和陪伴，也感谢两位讲课老师的精彩呈现。
八年级生物教研会总结
今天上午在xx中学的教学楼五楼会议室举行了xx区八年级生物教学研讨会，全区的八年级生物教师参加，会议分两个阶段。第一阶段是听示范课，第二阶段是听报告和总结发言。第一阶段的听课算是同课异构，内容是八年级上第二章第一节 动物的运动 先后由xx中学的王xx老师和义堂中学的王xx老师讲授。两位老师的共同点都...
八年级生物教研会总结
今天上午在xx中学教学楼五楼会议室举办xx区八年级生物教学研讨会，本地区八年级生物教师参加，会议分为两个阶段。第一阶段是监听演示类，第二阶段是监听报表并总结声明。课程的第一阶段是同种异类，内容是第一章第一章动物运动的第八级，有xx中学xx老师和玉堂中学老师xx老师。两位教师共同生产出更加实用，符合自...
八年级生物研讨会活动总结
本周，参见了xx区八年级生物研讨会，地点设在xx区xx第一中学。会议从8点40开始，先听了两位老师的示范课，第一节课是xx中学的闵xx老师执教，课题是 动物在生物圈中的作用 第二节课是xx中学的王xx老师执教的，课题相同。两位老师不同风格，闵老师的细致入微，娓娓道来。王老师的课大刀阔斧，详略得当。比...