今天上午在xx中学教学楼五楼会议室举办xx区八年级生物教学研讨会，本地区八年级生物教师参加，会议分为两个阶段。第一阶段是监听演示类，第二阶段是监听报表并总结声明。
课程的第一阶段是同种异类，内容是第一章第一章动物运动的第八级，有xx中学xx老师和玉堂中学老师xx老师。两位教师共同生产出更加实用，符合自己的教学理念和风格的课件，旨在满足教学使用的指导案例，使用自学-合作和交流-结果展示-巩固和提高小组的教学策略，使小组学习课堂教学模式，选择**上的突破性教学难点，增加教学直观，易于理解和掌握学生在及时合规测试中发挥重要作用测试学生学习使用知识和掌握也发挥了很好的效果。王x老师的突出优点是课堂设计的平滑自然，一直强调时间的分配，给学生足够的机会使用模型做视觉教具，拍摄一个小课作为课堂总结，发挥了很好的领导和示范的效果，值得学习老师的优点是完全引导学生的主观状态，从案例中学习，自学，显示收获，****增强直观的感觉，容易理解关节的组成和功能。
两个年轻的教师充满活力，充满激情的教学，有一个非常好的团队来做支持，相信他们的未来会有更好的表现。
第二阶段听取报告和总结演讲，首先由两位讲师说他们的讲座反思，后老师从临沂九位老师九个做新课程概念如何教生物学，报告，主要内容的报告分为四部分，分别从什么是类，类的功能，课程应该注意的问题等等几个方面他自己的理解和情感，并结合自己的假日谈论。最后，由江主任部长作结论性演讲，提醒老师积极参与上级组织的各项活动，发挥良好的集体优势，注意避免自己肤浅，必须有深刻的事情按顺序以获得更好的结果。
会议，感谢北校区余春丽老师驾驶辛苦，感谢xx中学的热情好客，感谢同学的亲切问候和陪伴，也感谢两个讲座老师的精彩演讲。
八年级生物教研会总结
今天上午在xx中学的教学楼五楼会议室举行了xx区八年级生物教学研讨会，全区的八年级生物教师参加，会议分两个阶段。第一阶段是听示范课，第二阶段是听报告和总结发言。第一阶段的听课算是同课异构，内容是八年级上第二章第一节 动物的运动 先后由xx中学的王xx老师和义堂中学的王xx老师讲授。两位老师的共同点都...
八年级生物教研会总结
八年级生物教研会总结。今天上午在xx中学的教学。楼五楼会议室举行了xx区八年级生物教学研讨会，全区的八年级生物教师参加，会议分两个阶段。第一阶段是听示范课，第二阶段是听报告。和总结发言。第一阶段的听课算是同课异构，内容是八年级上第二章第一节 动物的运动 先后由xx中学的王xx老师和义堂中学的王xx老...
八年级生物研讨会活动总结
本周，参见了xx区八年级生物研讨会，地点设在xx区xx第一中学。会议从8点40开始，先听了两位老师的示范课，第一节课是xx中学的闵xx老师执教，课题是 动物在生物圈中的作用 第二节课是xx中学的王xx老师执教的，课题相同。两位老师不同风格，闵老师的细致入微，娓娓道来。王老师的课大刀阔斧，详略得当。比...