八年级语文上册第一单元复习测试卷

第一单元复习测试。

一、知识积累与运用（16分）1．给下面加粗的字注音。（4分）

鄂（）濂（）瓦砾（）阻遏（）同胞（）血腥（）果酱（）**（）2．根据拼音填汉字。（3分）

晨xī（）地jiào（）dī（）防。

荒miù（）莲png（）憧jǐng（）3．文学常识填空。（3分）（1）《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是___国的作家___他的代表作品有等。（2）《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇**4．判断正误。

（3分）

1）新闻主要用事实讲话，但可插入简要的议论。（）

2）苏联作家西蒙诺夫在《蜡烛》这篇文章中，为我们描绘了一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两只结婚花烛，点在一位苏联红军士兵的坟头，这一悲壮而崇高的场面令人感动。（）3）“老头子把船一撑来到他身边，举起篙来砸鬼子的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。”这句话运用了神态描写，生动地再现了老渔人英勇杀敌的场面。

（）5．依据文意填词，依次填写恰当的一组是（3分）（）

老头子过于___和___每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股___的心情，__着船，__着使自己也使别人高兴的事。a．自信自尊悠闲撑编算b．自信自尊悠闲划盘算c．自信自傲闲散撑编算。

二、阅读（44分）

一）课内阅读（14分）人民解放军百万大军横渡长江。

（新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江，西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军渡江区域。

20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡30万人。21日下午5时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过三分之二，余部23日可渡完。

这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。

国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了。听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。

汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东西防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。

所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然而在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。

我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。

6．文中的第①段是这篇消息的___部分，括号内的字是新闻的电头，作用是时间精确到“时”暗示3分）7．文中两次出现“至发电时止”，其作用是2分）8．新闻一般以记叙为主，“用事实说话”，但可以穿插议论。本文从两方面议论了敌人毫无斗志的原因，这两个方面各是什么？（3分）

129．本文最后一句话在文中的作用是2分）10．根据你所掌握的新闻知识，写一篇百字左右的校内新闻简讯。（4分）（二）现代文阅读（30分）狭路相逢。

美］彼得勃德威邦勒郭几年前，我随一个旅行团去珍珠港旅行。团中有一位牧师在事发当天——2023年12月7日，日本偷袭并击毁我们太平洋舰队的那天，正在此地。他给团友们绘声绘色地讲述着当天的种种恐怖：

大火，沉船，枪林弹雨，炮声轰轰。我也在听，眼角突然瞥见一个六七十岁的日本游客走进了纪念馆。

他打扮得很刻意而整齐——笔挺的领带，扣得一丝不苟的运动夹克，锃亮的棕色皮鞋。这身打扮立刻引起了我的注意：因为即使是白领人士，哪怕是电视新闻主持人，到了夏威夷也很少西装革履，大家都是穿一件敞领的夏威夷t恤。

日本人的身旁有两个女人，年纪大一点的应该是他的妻子，另一个可能是他的女儿。两个女人都衣着保守，穿着精致的鞋。日本人左手有几分害羞地拿着一个花环，花环很精美，直径足有18英寸，看上去**不菲。

团里的老兵继续讲着他的经历——他被困在甲板底下，大水冲来，他辨不清方向，大火就在头顶上，浓烟使他窒息，战友就死在他的脚下，他在黑暗中挣扎着逃命。所有的团员都听得聚精会神，只有我注意到了：那个日本人正朝我们走近。

我正看着他的时候，他停了下来，对他的妻女说了些什么。他们静静地站着，几乎有些庄严。然后，日本人紧了紧他的领带，又把夹克的褶子弄平。

好像在做什么准备似的，他抖了抖肩，深深地吸了口气，然后又吐出来。接着，他独自一个人，面色郑重地走到这只沉舰的栏杆处。其他的人仍围在那位老兵身旁，似乎没有人注意到这个日本游客的存在。

我不认为他听得懂美国老兵的话，可是我看到他在栏杆旁，弯下腰去，鞠了一个90度的躬。他开始说话，我仔细听，但不能听懂。可是从他的表情和语气，我猜出了他话里的意思，那里面承载了太多的内容：

认错，悲伤，尊严，同情和祝福。他静静地祷告完后，沉重地将那花环抛向了海水中——便是那同样一片海水，刚才那位美国老兵一直都在提到。日本游客看着花环随着海浪漂远，他努力要保持常态，可是眼泪泄漏了他的感情。

我猜他也是个老兵，当年曾驾着飞机投下枪药弹炮，炸毁了我们的**。或许，他这次便是来忏悔的，不是对我们的**，而是对他曾以战争的名义夺去的那些年轻的生命。

日本人又向后退了几步，缓缓地，深深地，鞠了个躬。然后他站直身子，回到家人身边。使命既已完成，他们似乎准备离开了。

正当日本老兵准备离去的时候，我注意到一个一直靠着墙的美国人移开了步子。他衣着随意，肚子微凸，头发稀少，手拿一顶帽子。我突然想，这个人大概也是个二战老兵。

或许他也参加了太平洋海战。来这，也有他的使命吧。

当那家日本人经过他时，美国老兵挡住了他们的去路。我紧张了，怕他们冲突起来。日本游客有几分迷惑，脸上露出惊讶和难过的神色。他的家人，眼睛盯着地上，也停下脚步，聚在他的身旁。

出人意料的是，美国老兵挺直腰来了个立正，他缓缓举起了他的右手，在额前硬硬地停下——他给他的宿敌敬了个军礼。日本老兵突然明白过来，立即回以军礼。

刚才聚着听故事的游客纷纷散去，两个老兵似乎遗世而存，联系他们的是共有的痛苦、荣耀和记忆。美国老兵放下了他的右手，仍保持着立正的姿势，向后退了一步；日本老兵，双手笔直地贴在脚两侧，向他面前的这个人鞠了个躬。出乎我意料的是，美国老兵回鞠了个躬。

两个人一个字也没说，也不需要说。那两张被泪水浸湿的严肃的脸，已经向彼此表达了任何语言都无可言及的感情。11．给下面加粗的字注音。

（4分）

瞥（）见t恤（）忏（）悔浸（）湿12．“我”“眼角”为什么能够“突然瞥见”日本游客？“刻意而整齐”的打扮从心理方面怎样理解？（4分）13．怎样解释“日本人的左手有几分害羞地拿着一个花环？

”作者为什么要说明这个花环“很精美”且“**不菲”？（4分）

14．文中哪处表现了日本老人“几乎有些庄严”？他为什么要“深深地吸一口气”？（4分）15．作者为什么在“沉重地将那花环抛向海水中”后强调地注释出——“便是那同样一片海水。”（2分）

16．为什么说“或许，他这次便是来忏悔的，不是对我们的**，而是对他曾以战争的名义夺去的那些年轻的生命？”（4分）

17．一个是侵略者，一个是付出了惨痛代价的被侵略者，他们怎么会有“共同的痛苦、荣耀和记忆”？（4分）

18．你怎样理解文题“狭路相逢”和文章的主题？（4分）三、写作（40分）

19．下列内容任选其一，写一篇左右的文章。①品味。

提示：横线上填入生活、快乐、友情等词。②我拿什么回报你。

参***。一、1．liánlìbāoxīngjiàngtú2．曦窖堤谬蓬憬3．（1）法雨果《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》（2）《荷花淀》4．（1）√（2）√（3）×5．a二、（一）6．导语表明材料真实，报道及时暗示战役在迅速发展之中7．说明消息既快又准。

8．①人民解放军英勇善战②和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系9．展示大军南下态势，暗示即将解放南京。

10．能及时准确报道校内新发生的大事的核心内容即可得满分。（二）11．piēxùchànjìn12．（1）他的打扮与众不同。（2）庄重的打扮表示对逝者的尊重，对完成此次使命的重视。

13．（1）日本是侵略者，在这个灾难的场所，每一个有良知的日本人都不应该无动于衷的。（2）从侧面反映出他们的重视和真诚。14．（1）整理领带与衣褶及深吸气等一系列动作。

（2）表现了心情的沉重，他是负罪而来，是来还债的，不能不沉重。

15．眼前的海水曾是激烈的战场，多少年轻的生命就在此被无情地吞噬了，面对此海水不能不遥想当年。

16．他完全是个人行为，而且是军人对军人的方式，这样更有人情与人性。

17．他们共同经历了这场灾难的战争，他们有着共同的感觉，失去战友的痛苦，作为军人为自己国家打仗的荣耀，记忆永远定格在60年前的这场战争。18．（1）宿敌相遇可以说是冤家路窄狭路相逢。

2）本文叙述了美国老兵和日本老兵狭路相逢却未干戈相见，日本老兵真诚诲过，美国老兵彬彬有礼。既展示了当今世界和平之趋势，也展示了两位老兵的人格魅力，狭路之宽窄完全取决于走在路上的双方。三、（略）

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