（时间：90分钟分数：100分）
一、知识积累与运用（25分，1-6各2分）
1．下列加点的字词注音正确的一项是（ ）
a.寒噤（jīn） 吊唁（yàn） 绥靖（suí） 褶皱（zhě）
b.差使（chāi） 箱箧（qiè） 歼灭（qiān） 晨曦（xī）
c.荒谬（miào） 杀戮（lù） 疟子（yào） 提防(tí)
d.舀水(yǎo) 拂晓(fú) 惊骇(hài) 迫击炮(pò)
2．下列名组中没有错别字的一组是（ ）
a.鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措 b.狼藉烦躁荡然无存再接再励。
c.纳粹溃退惟妙惟肖因地制宜 d.憧憬揣摩铸剑为梨臭名昭著。
3.下列句子中加点的成语运用不正确的是。
a.富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。
b.老师突然出现在教室后门口，正在嬉笑的同学立始显出一副惊惶失措的表情。
c.东南亚金融危机使一些人的财产荡然无存。
d.她已经精疲力竭了，坐在那里休息了好久。
4.下列没有语病的一项是。
a．通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。
b．故事会上，有几个同学精彩的表演，赢得了同学们的阵阵掌声。
c．《雷雨》这部话剧塑造了很多令人难忘的情节。
d．只要坚持不懈的攀登，我们才能到达光辉的顶点。
5.下列朗读停顿正确的一项是（ ）
a．复／行数十步，豁然开朗 b．楫左/右舟子各一人
c．中／峨冠而多髯者为东坡 d．而计其长曾不/盈寸。
6．下列关于文学常识说法有误的一项是。
a．《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐写的一篇短文。“说”是古代一种文体，可以叙事，也可以议论，其目的都是为了说明一个道理。
b．“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学洢的《核舟记》。前者记叙了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。
c．杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称 “诗史”。他和李白并称为“李杜”。
d.《礼记》，是儒家经典之一，由西汉戴圣辑录 、编纂而成，共49篇。
7. 根据课文内容填空。（5分，每空1分）
1）树树皆秋色，2）气蒸云梦泽，3）晴川历历汉阳树，4）予独爱莲之出淤泥而不染、
5）《陋室铭》中写陋室环境之清幽宁静的句子是。
8.阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与。
一、三小节保持连贯。（3分）
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香味甜甜。
上学后，母爱。
长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。
9. 某出版社要出版一套“中学生喜爱的中外名作”丛书，请你从下面列出的篇目中选择一部（篇）推荐给出版社，并写出推荐理由。（2分）
骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《芦花荡》
推荐的篇目。
推荐的理由。
二、阅读理解（共45分）
一）阅读朱启平的《落日》（共11分）
落日 （朱启平）
一九四五年九月二日上午九时十分，我在日本东京湾内美国超级战舰“密苏里”号上，目睹日本代表签字，向联合国投降。
“密苏里”号舰的主甲板有两三个足球场大，灰色的舰身油漆一新，十六英寸口径的大炮，斜指天空。这天天阴，海风轻拂。海面上舰船如林，飘扬着美国国旗。
签字的地方在战舰右侧将领指挥室外的上层甲板上。签字桌上铺着绿呢台布，每边放一把椅子。桌子靠里的一面是联合国签字代表团站立的地方，靠外的留给日本代表排列。
桌前左方将排列美国五十位高级海军将领，右方排列五十位高级陆军将领。桌后架起一个小平台，给拍电影和拍**的摄影记者们专用。其余四周都是记者们的天下。
我站在一座在二十毫米口径的机关枪上临时搭起的木台上，离签字桌约两三丈远。在主甲板的右前方、紧靠舷梯出入口的地方，排列着水兵乐队和陆战队荣誉仪仗队，入口处又排列着一小队精神饱满、体格强壮的水兵。
八点半，乐声大起，联合国签字代表团到。八时五十分，乐声又响彻上空，盟军最高统帅麦克阿瑟将军到。他是坐驱逐舰来的。
**的主桅杆上，这时升起一面美国国旗。联合国代表团在签字桌靠里的一面列队静立。以中国徐永昌将军为首的五十位海军将领和五十位陆军将领，也分别排列在预先安排好的位置上。
这时，日本代表团乘一艘小艇来到。乐队寂然。日本代表团外相重光葵在前，一共十一个人，到上层甲板后，即在签字桌向外的一面，面对桌子列成三行，和联合国代表团隔桌而立。
九时整，麦克阿瑟昂首走到扩音机前，极清晰、极庄严、一个字一个字对着日本代表团说：“我现在命令日本皇帝和日本**的代表，日本帝国大本营的代表，在投降书上指定的地方签字。”他说完后，重光葵挣扎上前行近签字桌，在两份投降书上分别签了字。
麦克阿瑟继续宣布：“盟国最高统帅现在代表与日本作战各国签字。”麦克阿瑟坐到椅子上，签完字后，回到扩音器前。
这时我转眼看看日本代表，他们像木头人一样站立在那里。之后，美、中、英、苏、澳、加、法、荷等国代表在麦克阿瑟宣布到自己时，先后出列签字。各国代表在签字时的态度以美国最安闲，中国最严肃，英国最欢愉，苏联最威武。
全体签字毕，看表是九点十八分。我猛然一震，“九一八”！一九三一年九月十八日日寇制造沈阳事件，随即侵占东北；一九三三年又强迫我们和伪满通车， 从关外开往北平的列车，到站时间也正好是九点十八分。
现在十四年过去了，没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻，在东京湾签字投降了！
按预定程序，日本代表应该随即取了他们那一份投降书（另一份由盟国保存）离场，但是他们还是站在那里。原来加拿大代表在日本那份投降书上签字时签低了一格，占了法国签字的位置，法国代表顺着签错了地方，随后各国代表跟着也都签错了。麦克阿瑟的参谋长于是依着规定的签字地方予以更正，旁边附上自己的签字作为证明。
倒霉的日本人，连份投降书也不是干干净净的。
节选自《中外记者笔下的第二次世界大战》，东方出版社，2024年）
11．本文标题“落日”的意思是2分）
12．日本向联合国投降的仪式，麦克阿瑟为什么安排在美**舰上、美国国旗下举行？（2分）
13．麦克阿瑟是坐驱逐舰来的，日本代表团则是乘小艇来的，为什么？（2分）
14． “签错了”，日本代表为什么不要求重新签一份而接受了“不干净”的投降书？（假设日本有权要求重签，盟国同意重签）（2分）
15．签字仪式结束的时间点“九一八”的强调，对侵略者有何警示作用？（3分）
二）阅读回答《寻人启事》（15分）
在读寻人启事的时候，一个女孩正坐在长椅上，浓浓的树阴牢牢的笼罩着椅子，就像母爱，冷而郁闷，女孩无言。
用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，母亲除了爱挣钱外，最大的偏好就是苛求她。必需、不准、**、**……是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称。
离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成了现实：“妈，我走了。
按你的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。
”读着留言，女孩感到报复的快意。
令女孩满意的是，母亲第二天就调动了a市的新闻**，登了寻人启事。这要花很多钱。女孩心里高兴。你永远找不到我，女孩甩头向火车站走去。
在b市，女孩卖报、做工，只有在离家的时候才能品味到家的温暖。
半个月后，母亲把寻人启事散发到了b市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：“女儿，回来吧，妈不再……不再……”女孩开始惭愧。可不能这么投降，女孩咬咬牙又去了c市。
每天晚上，抱着有寻人启事的报纸入睡，已经成女孩离家后的一种习惯。在c市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。
后来，女孩终于在《c市**》上找到了与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几个字，让女孩失眠了。
给母亲打**！女孩第一次拨通了那个自己心下念了百变、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。
”挂上**，女孩已泪流满面。
合同期总算满了，女孩风尘仆仆的赶回a市，近家情切，女孩颤动着手按响了门铃， 开门的却是陌生人。原来为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。
第二天，报纸上多了一则寻人启事：寻母，速归。
仔细阅读上面故事，思考并回答下列问题：
16．第（6）段主要运用了哪两种描写方法？请分析一下女孩此时的心情。（3分）
17．女孩家出走的原因是什么？请用几个词概括一下女孩的性格特征。（3分）
18．你喜欢文章的结尾（第（14）段）吗？为什么？（3分）
19．第（8）段画线处“女儿，回来吧，妈不再……不再……”一句中省略号有什么表达效果，请联系上下文说说。（3分）
20．读了本文，你感触最深的一点是什么？请简要陈述（不能摘抄原文）。（3分）
八年级上册第一单元基础测试
八年级语文第一单元基础知识测试题。满分100分 班级姓名学号 一 给加点的字注音。33分 阻遏荻港锐不可当。提防竹篙仄歪 绥靖转弯抹角 寒噤泅水飒飒 白洋淀 迫击炮 挣扎动弹地窖 瓦砾拂晓匍匐。舀水赃物珐琅。给予箱箧杀戮 晨曦瞥见。荒谬憧憬。二 根据拼音写词语。6分 y u闲张hu ng 失cu j...
八年级语文上册4单元基础测试
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八年级上第一单元基础测试 1
总分 50分时间 20分钟。班级姓名学号分数。答题区域 1 填空题 10分，每空1分 2 选择题 一 填空题 10分 1 给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字 10分 ku 退 zh ng 裁 劫l镌 刻。d n 煌 烟囱桅 杆 晨x 眼花li o 乱 d n 精竭力。二 选择题 40分 2 下列词...