八年级下册知识点归纳

发布 2022-12-26 09:50:28 阅读 8638

第一单元生活在社会主义国家。

第一节发展中的社会主义。

1、为什么说社会主义制度显示了强大生命力? p2l1l2l3

2、社会主义的优越性体现在哪些方面?p2l1l2l3+p4l1

3、我国为什么在改革开放以来取得如此巨大的变化? p4l2

4、四项基本原则包括哪几方面的内容,为什么我们要坚持四项基本原则不动摇?补充1

答:①内容:四项基本原则是指,坚持社会主义道路,坚持人民民主**,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、***思想、***理论和“****”重要思想。

意义:四项基本原则是全国人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证。

5、党的基本路线及其核心内容分别是什么?p4l3

6、为什么要坚持党的基本路线不动摇?补充2

答:(1)建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

2)党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运。

7、怎样坚持党在社会主义初级阶段的基本路线?补充3

1)坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践。

2)坚持党的基本路线不动摇,实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。

第二节充满活力的经济制度。

1、现阶段我国的基本经济制度是什么?

2、什么是国有经济?其地位和作用是什么?p7l2l3

3、什么是集体经济?其地位和作用是什么?p8l1

4、在社会主义现代化建设中,如何使“以公有制为主体”与“非公有制经济”共同发展?

答:(1)坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展,将二者统一于社会主义现代化建设进程中,不能把这两者对立起来。

2)各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势,相互促进,共同发展。

5、我国为什么鼓励、支持和引导非公有制经济的发展?

1)在我国必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。同时,必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

2)个体、私营等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对充分调动社会各方面的积极性,加快生产力发展具有重要的作用。

3)非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。对个体、私营等非公有制经济要继续鼓励、引导,使之健康发展。这对满足人们多样化的需要,增加就业,促进国民经济的发展有重要作用。

6、为什么要确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度?

答:这一制度的确立原因有三:

第一,我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础;

第二, 我国处于社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济;

第三, 一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应当用来为社会主义服务。

第三节政治文明与精神文明。

1、我国人民是如何行使当家作主的权力的?

答:(1)我国人口众多,地域辽阔,人民行使权利要通过适当的方式。这就是广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。

2)再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的权力。

3)因此,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家做主权力的机关。

2、我国的根本政治制度是什么?为什么说同其他国家机关相比,全国人民代表大会的地位最高、权力最大?

3、我国的基本政治制度?

4、社会主义物质文明、政治文明和精神文明三者之间的关系是怎样的?

5、中国特色社会主义文化的特征?我们对待传统文化和外来文化的态度?

第二单元走进小康时代。

第一节感受小康。

1、小康的溯源?现代小康目标地提出?

2、“三步走”发展战略目标的内容?

3、小康的含义?小康目标的内容和性质?

第二节改革开放富起来。

1、什么时候揭开了改革开放的序幕?

2、什么是改革开放?或怎样理解改革开放?

答:从两个方面来理解:

1)对内:改革 ①改革束缚我国生产力发展的经济体制; ②改革政治体制; ③改革其他方面的体制; (2)对外:开放,实行对外开放。

3、我国改革的实质和目标?

答:①我国改革的实质是:社会主义制度的自我完善。

②改革的目标:在坚持社会主义基本制度的前提下,从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制,同时相应地改革政治体制和其他方面的体制,以适应社会主义初级阶段生产力发展和实现现代化的要求。

4、对外开放的含义和目的?

5、实行对外开放的必要性?

答:①实行对外开放是总结国内外历史经验的必然结果 ②是发展社会主义市场经济的客观要求。③是社会化大生产和世界经济一体化及经济生活国际化的客观要求。

5、对外开放的作用有哪些?

答:既能加强国与国之间的交流与合作;也可以充分利用国外资源和国际市场,引进国外的先进技术,学习先进的管理经验,吸引大量外资,吸收和利用世界各国所创造的一切先进文明成果来发展社会主义。

6、计划经济体制的含义?它有什么弊端?

答:(1)计划经济,或计划经济体制,又称指令型经济,是对生产、资源分配以及产品消费事先进行计划的经济体制。(2) 计划经济体制的弊端是:

①难以对微观经济活动和复杂多变的社会需求发挥作用;②容易损害经济主体的利益,造成动力不足和效率低下;③容易脱离实际,造成资源的巨大浪费。

7、社会主义市场经济体制的提出?

8、市场经济的含义和作用?

答:(1)含义:市场经济是社会化的商品经济,是市场在资源配置中起基础性作用的经济。

(2)作用:能充分发挥市场的作用,调动并合理配置各种生产要素,使有限的资源得到合理的利用,最大限度地满足人民群众物质文化生活的需要。

第三节走向全面小康。

1、总体小康的特点?

2、总体小康与全面小康的区别?

答:①总体小康是一个低标准的小康,全面小康是一个较高标准的小康。②总体小康是一个偏重于物质消费的小康。

全面建设小康社会,追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展。单就消费而言,人们可以衣食无忧,把更多的时间和金钱花费到精神消费和享受消费上来。 ③总体小康是一个发展不均衡的小康,全面建设小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距。

联系:总体小康和全面小康是我们党和国家现代化建设重要任务和奋斗目标实现过程中的不同阶段,都是现代化建设中的重要组成部分。

3、共同富裕的目标?

4、党的十六大提出的全面建设小康社会的目标有哪些?

第四单元第一节公民最基本的权利。

1、人身自由权的含义:指公民在法律规定范围内,人身行动完全受自己支配,有不受非法拘禁,逮捕,搜查和侵害的人身自由,它是公民享受其他一切自由的基础和前提,也是公民生存的起码权利。

2、公民的人身权包括人身自由权和生命健康权。

3、什么是生命健康权?公民所享有的最基本的人身权利,是指公民的生命、身心健康受宪法和法律的保护,任何人不得非法加以侵害。

4、生命健康权的具体内容:公民在自己遇到疾病时有权获得**,以恢复肌体健康;公民在自己受到犯罪分子的不法侵害时,有权实施正当防卫,维护自己的生命健康;公民在自己的身体面临自然界侵袭、不法分子侵害的危急时刻,可以采取紧急避险。

5、 范围 :每个公民都享有。即使是有期徒刑、无期徒刑和死刑死刑缓刑两年执行的罪犯。

6、时间 : 出生至死亡。(什么情况下会丧失?判出死刑立即执行的时候)

7、为什么要尊重生命健康权?

(1)人是生命最宝贵的,人的生命来之不易,有且只有一次;每个人的生命是独一无二的。

( 2)生命健康权公民所享有的最基本的人身权利,是一切权利的源泉。

8、怎样维护生命健康权?

(1)依法维护自己生命健康权。依***,及时报警,并向法院提起刑事诉讼,要求侵害人赔礼道歉、赔偿损失、刑事处罚、对相关行政人员进行行政处罚等。

2)尊重并维护他人的生命健康权。

第四单元第二节维护人格尊严权。

1、人格尊严权的含义:是公民对自己尊重和被他人尊重的认识的统一,是对个人价值的评价和认同。是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。

2、人格尊严权的内容:在法制社会中,公民基于人格尊严所享有的权利包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。侵犯公民的这些权利,要承担相应的法律责任。

3、姓名权:公民的姓名是区别于其他公民的称号或代号,一般情况下,还包括公民的曾用名、别名、笔名等。我国法律规定:

公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用和假冒。

4、荣誉权:荣誉是国家、社会、组织授予公民的一种美名或称号。如“劳动模范”、“三好学生”、“优秀学生干部”等,属于一种精神鼓励。

我国法律规定:公民享有荣誉权,禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。

5、名誉权:名誉就是一个人的名声,是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。公民的名誉代表公民的人格尊严,因而名誉权是人格尊严几种权利中最重要的权利。

我国法律规定:公民享有名誉权,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。

6、肖像权:肖像是指描绘具体人物形象的绘画和**,它是公民身体特有的缩影或真实写照。我国法律规定:公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。

7、当人格尊严权受到侵害怎么做?当人格尊严受到侵害时,我们可以视受伤害的程度,要求其停止伤害、赔礼道歉,或要求其消除影响、赔偿损失,严重的可以追究其法律责任。

8、怎样尊重他人的人格尊严:(1)不说伤害别人自尊心的话(2)不做伤害别人自尊心的事 (3)少批评别人,严于律己,宽以待人。 (4)言辞温和,少与人争辩,尽量去了解对方的观点。

(5)使用礼貌用语,与人握手时,力量要适中。

第四单元第三节尊重隐私权。

1、什么是隐私:是指涉及个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。

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