绝密★启用前。
新时代学校八年级上学期期末试卷。
语文。考试分值：100分；考试时间：120分钟。
注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
第i卷（选择题）
一、选择题（共10分，每题2分）
1．下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）2分）
a. 禁锢（g朔方（shuò） 深恶痛疾（è）
b. 酷肖（xiào） 污秽（su长吁短叹（xū）
c. 璀璨（càn） 胆怯（qi花团锦簇（cù）
d. 黝黑（yǒu） 文绉绉（zhōu） 颔首低眉（hán）
2．下列词语中，书写正确的一组是（ ）
a 绯红广袤无垠翻来复去冥思遐想。
b 憔悴黯然失色不可名状拖泥带水。
c 禁锢知书识礼无可质疑盛气临人。
d 迁徙诚惶诚恐油光可鉴粗制烂造。
3．根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（ ）3分）
生活如歌，宽容是曲，和曲唱歌，方知歌之动听生活如海，宽容作舟，泛舟入海，方知海之宽阔。
a. 生活如山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。
b. 生活如山，循径登山，宽容为径，方知山之高大。
c. 生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大。
d. 生活似山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）2分）
a. 由于老师及家长不重视写字教育，使广大中小学生的书写水平有逐年下降的倾向。
b. 魔术表演上会不会精益求精，能不能与众不同，是刘谦两次登上春晚舞台并获得观众喜爱的关键原因。
c. 就近期一些地方因征地拆迁引发的恶性事件，国土资源部日前下发紧急通知，要求各地严格规范征地拆迁管理，坚决防范强征强拆行为不再发生。
d. 2023年5月22日，温家宝总理出席第四次中日韩领导人会议，提议建立中日韩核电安全交流与合作机制。
5．下列语句中加点的成语使用正确的一项是（ ）2分）
a.两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
b.自从校长提出“读书工程”以来，全校师生趋之若鹜，读书蔚然成风。
c.登上市郊南山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
d.我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。
第ii卷（非选择题）
二、现代文阅读（22分）
阅读下列语段，完成小题。（10分）
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
③为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的□□，讲究假山池沼的□□，讲究花草树木的□□，讲究近景远景的□□。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。”
6．说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句？（2分）
7．第一段□处依次填入的词语是（ ）2分）
a、布局配合映衬层次b、布局映衬配合层次。
c、层次配合映衬布局d、布局层次配合映衬。
8．用∥线为第一段划分层次2分）
9．第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉？为什么？（2分）
10．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是什么？（2分）
阅读《爱的礼物》，回答11～14题。（12分）
①三天假期，飞快过去了。
②下午又要回到乡村的单位去。
③妈妈系着围裙，在灶房给我赶做饼子，是那种卷了葱花、调料和鸡蛋的馅饼。她一边做，一边不停地叮咛我回去好好工作。三天来，她一直都在这么说，我有点烦，想表示一种不满，但望一眼她挂着汗珠的脸庞，心又一下子软了。
妈妈总让我心软，总是用爱把我驯服得乖乖的，我听着她永远叮嘱不完的话语，态度顺从的像一个很听话的乖孩子。
当妈妈的叮咛终于出现一段间隙的沉默，我赶紧趁机逃出了灶房。
外面飘着细雨，我站在院子里享受一份湿意，风和雨星子一起吹过来，好沁香的丁香味儿钻入鼻孔，我这才回头注视花园里的丁香树。这是一棵妈妈亲手栽培出来的白丁香，细细碎碎的枝条上，挂满了一串串洁白的丁香花，沐浴在雨露中，更显了几分娇白，湿嫩嫩的，很是美丽。我不禁脱口喊道：
“这么香美的花，我真想折两枝带到乡下去！”喊完竟呆呆站在丁香树前痴情了好大半天。
⑥雨大起来了，我深深凝视了一会儿带着水珠的花姿，然后很是不舍地躲回自己的小屋收拾东西。
⑦一只大大的天蓝色旅游包，首先装进去的，总是进城一次逛书店买回的新书和稿纸，这是唯一我自己置办的东西。而其他塞满包的，便是妈妈永远赠送不完的爱的礼物。妈妈经常像变魔术似的，将肉、面粉、菜做成各式各样的食品，笑眯眯地送给我，就连怎样吃，一次吃多少以及如何存放，等等，她都要—遍又一遍地提醒到我出门才肯罢休。
她知道我怕冷，总是要我多加衣服多加衣服；我喜淋雨，可她非要把雨伞塞进我包里。而我不经意的一声咳嗽，她便凶着脸将那吓人的药片放在我手中。她很是细微，就连我平时馋嘴的果丹皮、泡泡糖、锅巴之类，她都会细心替我装好。
反正，每次离家，非得背一个满满的包，她才肯放我走。
⑧我常想，母亲怎么有那么多的爱呢？从小至今，我已背负了许许多多，可她依然源源不断地爱我，给我无穷无尽的爱的礼物。而她实在就是那么—个瘦瘦弱弱的样子，她那丰厚肥腴的爱，究竟在什么地方蕴藏呢？
凝望她，我总也想不透。
东西收拾得差不多了，那包也越来越鼓。抬头向窗外望去，雨依旧。突然发现妈妈踩着小凳子站在丁香树前。
我倚窗仔细望去，她正拿着剪刀一下又一下地采摘着丁香花。她面带微笑，用纤指拨弄着丁香枝条，细心又专注地挑选着一串串丁香花，她的表情和她一伸手、一屈臂、一挥剪刀、一弯腰的姿势，在这一刻显得极为优美、和谐，摄人魂魄。
一时间，我竟被她的美丽惊呆了，我从没注意过妈妈也会有这般美丽的时刻。我本想跑出去给她雨伞的，但我怕破坏了这一刻的美妙，怕弄惨了这幅雨季生动的风景。是的，这确是一幅极真极美的风景：
（a）一个劳累一生的母亲，为出门工作的女儿，冒雨采摘爱的鲜花，多皱的脸上满是雨水和汗水，但她微笑得宽慰而灿烂，笑得一尘不染，就像那一尘不染的白丁香花—样，又美又芬芳。
(b)我呆呆地注视妈妈许久许久，热泪潮涌般滚下来，滑进嘴里，甜甜的、又涩涩的，很是叫人心酸。当妈妈终于捧着一大把含露的白丁香送到我手中时，我那颗脆弱的、承受不了太多爱与美的心，已有种清脆崩塌的感觉。
我背起包，极为珍爱地捧着鲜花出门，妈妈一直笑笑地、笑笑地送我到巷口。花在我怀中美丽地芳香着，转头看妈妈，她依然笑笑地，笑得跟丁香一样芬芳，跟丁香一样的纯洁，跟丁香一样一样的馨香、俊美……
11．文中第⑧段说“而她实在就是那么—个瘦瘦弱弱的样子，她那丰厚肥腴的爱，究竟在什么地方蕴藏呢？”联系全文，你认为“那丰厚肥腴的爱”究竟蕴藏在什么地方？（3分）
12．“一时间，我竟被她的美丽惊呆了，我从没注意过妈妈也会有这般美丽的时刻。”句中两次提到“美丽”，请结合第⑨段内容，分析作者是如何描写这“美丽”的？（3分）
13．本文语言优美，富有诗意，请对文中（a）（b）两处划线句子选一句进行赏析。（3分）
我选（ ）处，赏析。
14．本文题目为“爱的礼物”，有人建议将文题改为“芬芳的丁香”，你认为哪个好？为什么？（3分）
桃花源记》（节选）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
15．解释句中划线的词。(1分)
欲穷其林乃不知有汉，无论魏晋。
16．翻译下面的句子。(2分)
率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
17．根据以上选文，请写出两个出自本文的成语1分）
18．陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（2分）
二）（6分）
歧路亡羊。杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。
杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？
”邻人曰：“多歧路。”既反，问：
“获羊乎？”曰：“亡之矣。
”曰：“奚亡之？”曰：
“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”
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