八年级2023年下学期物理教学计划。
陈卫平。一、指导思想。
经过一个学年的学习，学生已经对一些自然科学有了一个初步的了解，可物理这门学科还是第一次接触，学生可能有些陌生。所以我坚持以***同志的重要思想和***同志的****为指导坚决贯彻党的教育改革方针政策，提高创优培养四有新人的基础下用“从生活走向物理，从物理走向生活”这一思想进行教学，让学生学物理到用物理。
二、学生情况分析。
本人本期担任八年级两个班的物理教学，虽然两个班的人数不多，c145有人 c146有人，但学生中学习态度不够端正，学习氛围不活跃，勤于思考的同学较少，有一部分同学已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了解，知道物理学知识跟平时的实际生活比较接近缺乏“从生活走向物理，从物理走向生活”的思维，不能够在学习的过程中把物理和生活相联系起来。学生的动手动脑能力不强，特别是在实验课中有一部分学生只是为了好玩，过程中不认真完成实验。
三、教材分析
第一章声现象
1.通过实验**，初步认识声产生和传播的条件。
2.了解乐音的特性。
3.了解现代技术中与声音有关的应用。
4.知道防治噪声的途径。
第二章光现象
1.通过实验，**光在同种均匀介质中传播的特点。
2.**并了解光的反射和折射的规律。
3.通过实验，**平面镜成像与物的关系。
4.认识凹面镜的会聚作用和凸面镜的发散作用。
5.通过观察和实验，知道白光是色光组成的，比较色光混合与颜料混合的不同现象。
第三章透镜及其应用
1.通过实验，认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
2.**并知道凸透镜成像的规律
3．了解凸透镜成像的应用。
第四章物态变化
1.能区别固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本特征。
2.能说出生活中常见的温度植。了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。
3.**物态变化过程。尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来。
4．能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识。
第五章电流和电路
1.从能量的角度认识电源和用电器的作用。
2.会读、会画简单的电路图；了解串、并联电路的特点；能连接简单的串联电路和并联电路；能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
3.知道电流，会使用电流表，知道串、并联电路中电流的规律。
4. 了解家庭电路和安全用电知识，有安全用电的意识。
四、本学期教学的主要目标
知识与技能]能理解和掌握本学期各章知识，并能用所学知识解释有关的物理现象，解决相关的简单问题 ;
过程与方法] 重视物理实验，让学生经历物理知识的**过程，进一步领悟科学研究的方法，并是学生能运用所学的研究方法**一些简单的问题。
情感态度与价值观] 激发学生的学习兴趣，增进对科学的感情，受到科学精神的陶冶，培养学生良好的习惯和科学素养增进对科学的感情，受到科学精神的陶冶。
重点：声音的产生和传播、声音的特性；光的传播、平面镜成像；凸透镜成像规律；物态变化；电流和电路
难点：让学生领悟科学研究的方法，并能用所学研究方法**问题
五、教学措施
1.激发学生学习物理的兴趣，使学生喜欢物理
2.注意提优、补差，同时促进中等同学的进步
3.坚持“阶段清”，及时反馈教学情况，及时改进教学
4.课堂教学中注重思路教学，训练学生的逻辑推理能力，，使学生领悟和学会一些科学研究的方法。
5.注重**题的训练
六、活动安排。
1、章节小结测试比赛。
2、小实验、小发明评比。
4、写一篇物理学习心得体会，时间期中考试后。
七、教学进度安排
1 序言。2 声1 声2
3 声3 声4 声5 检测
4 光1 光2
5 国庆节长假
6 光3 光4
7 光5 光6
8 透镜1 透镜2
9 透镜3 透镜4
10 透镜5 习题课。
11 期中考试 ;
12 热1 热2
13 热3 热4
14 检测电荷。
15 电流和电路 2 串联和并联
16 电流的强弱**串并联电路电流的规律
17 家庭电路习题课
18 电压**串并联电路电压的规律习题课元旦放假
19 期末复习。
20 期末考试
八年级2023年下学期物理辅导计划。
陈卫平。一、指导思想：
认真贯彻党的教育方针政策，全面推行课改精神，加强素质教育，转变教育教学观点，充分发挥学生学习的主动性，开拓学生学习的思维，培养学生的创新能力。达到培基提优的目的，特制定本计划。
二、学生情况分析。
本人本期担任八年级两个班的物理教学，虽然两个班的人数不多，c145有人 c146有人，但学生中学习态度不够端正，学习氛围不活跃，勤于思考的同学较少，有一部分同学已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了解，知道物理学知识跟平时的实际生活比较接近缺乏“从生活走向物理，从物理走向生活”的思维，不能够在学习的过程中把物理和生活相联系起来。学生的动手动脑能力不强，特别是在实验课中有一部分学生只是为了好玩，过程中不认真完成实验。
三、教学目标
知识与技能]能理解和掌握本学期各章知识，并能用所学知识解释有关的物理现象，解决相关的简单问题 ;
过程与方法] 重视物理实验，让学生经历物理知识的**过程，进一步领悟科学研究的方法，并是学生能运用所学的研究方法**一些简单的问题。
情感态度与价值观] 激发学生的学习兴趣，增进对科学的感情，受到科学精神的陶冶，培养学生良好的习惯和科学素养增进对科学的感情，受到科学精神的陶冶。
重点：声音的产生和传播、声音的特性；光的传播、平面镜成像；凸透镜成像规律；物态变化；电流和电路
难点：让学生领悟科学研究的方法，并能用所学研究方法**问题
四、辅导措施。
1、认真批改作业，将作业**现的较特别的问题单独找学生辅导，如果是公共问题则进行集体辅导和讲解。
2、要求学生认真完成作业，并及时上交作业。
3、要求学生当天完成基础训练上的相关习题，做到趁热打铁，及时巩固好已学知识。
4、开展互助学习活动，让学生共同提高。
5、组织学生合作学习，加强学生的交流能力的培养。
五、辅导对象。
a等生：145班卢素殷小利宋优余海容宋佰林黄鑫宋斌蒋俊贺健宋思维等前20名学生。
146班宋好琴宋明俊宋紫飞熊蟠王星宋瑞琪易玲宋颜雅邱子龙等前20名学生。
b等生：二班20名后学生。
八年级2023年下学期物理实验教学计划。
陈卫平。一、指导思想。
以《全日制义务教育初中物理课程标准》为依据，在继承我国现行物理教学的基础上，；力求关注学生已有的生活和生产经验，更加强调学生学习的主动性，通过实践操作，能够对物理学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方面有更好的思考。同时注意学生的实验技能的培养，为学生今后为国家经济的发展作出应有的贡献。
二、学生情况分析。
八年级c145、c146两个班中大部分学生对物理的学习有很强的好奇心和动手欲，但有一部分学生的学习习惯不是很好，有的还有畏难心理，总认为自己学不好或者太难学了，勤于思考的学生不是很多，基础和成绩不是很理想。对此，教师在教学的过程中应鼓励学生克服这种畏难心理，提高他们的学习兴趣。培养好他们良好的实验技能。
三、教材分析。
第一章声现象
1.通过实验**，初步认识声产生和传播的条件。2.了解乐音的特性。 3.了解现代技术中与声音有关的应用。 4.知道防治噪声的途径。
第二章光现象
1.通过实验，**光在同种均匀介质中传播的特点。 2.
**并了解光的反射和折射的规律3.通过实验，**平面镜成像与物的关系。 4.
认识凹面镜的会聚作用和凸面镜的发散作用。 5.通过观察和实验，知道白光是色光组成的，比较色光混合与颜料混合的不同现象。
第三章透镜及其应用
1.通过实验，认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 2.**并知道凸透镜成像的规律 3．了解凸透镜成像的应用。
第四章物态变化
1.能区别固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本特征 2.
能说出生活中常见的温度植。了解液体温度计的工作原理。会测量温度。
尝试对环境温度问题发表自己的见解 ` 3.**物态变化过程。尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来。
4．能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识。
第五章电流和电路
1.从能量的角度认识电源和用电器的作用。 2.
会读、会画简单的电路图；了解串、并联电路的特点；能连接简单的串联电路和并联电路；能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。 3.知道电流，会使用电流表，知道串、并联电路中电流的规律。
4. 了解家庭电路和安全用电知识，有安全用电的意识。
四、实验教学目标。
1、通过实验的操作过程让学生能了解一些物理知识，认识物理的基本规律，加强学生的动手能力的培养和观察能力、动脑动手分析问题的能力，提高学生学习的积极性。
2、通过实验教学让学生认识到物理知识的实际应用，并能应用有关知识解决日常生活中的一些常见现象。
3、通过实验教学培养学生间的团结合作的精神。
4、通过实验教学培养学生间的实验操作能力和良好的操作技能。
五、实验要求和教学措施。
1、**性实验提前让学生准备，收集资料，准备材料，实验时鼓励学生大胆动手，适时引导启发学生思考。
八年级物理第一学期备课计划
初二物理备课组计划 褚佩瑜。一 指导思想 以普陀区物理教学计划和校教学要求为指引，以新课程标准为目标，以学生的实际思维特点为基准，推进初二物理课程循序渐进的过程性和 性教学模式。勇于建立新思维，改进教学方法，强化分层教学，学生达标为前提，能力提高为根本，逐渐培养学生的物理思维能力和知识构建。二 具体...
八年级物理第一学期教学计划
八年级物理第一学期教学计划。教。课课。学备。周次目的与要求重点难点题时措注。施。1 知道什么是物认识学。理学，什么是实习 研究激发学生验。引言探索物世界的奥秘。物理的意对物理的。2 常识性了解物义 培养求知欲 多理学与人类社会的学习物理培养学习媒关系。的兴趣 物理的兴体。3 常识性了解怎了解重视趣 ...
八年级物理第一学期教学计划
教学计划。2016 年至 2017 年。第一学期。年级八年级。科目物理。姓名张彦鹏。1 学生基本情况分析 本期我任教八年级4个班的物理教学，学生对新学科既好奇又新鲜，无从下手。2 教材分析 八年级上册教材在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的...