第二章《声现象》
1．**会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据。
a．音调b．响度c．音色d．频率
2．能说明“液体可以传播声音”的事例是。
a．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 b．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声。
c．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 d．人在小溪边听到“哗哗”的流水声。
3、一场大雪后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音。根据上面的描述，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，主要是为了。
a．减弱声波的反射 b．增强声波的反射c．增强声音的响度 d．装饰的美观些。
4．关于声现象下列说法不正确的是。
a．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的b．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量。
c．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 d．声音在同种介质中传播速度一定相同。
5．“五．一”节学校举行了盛大的红歌比赛。下面有关说法不对的是。
a. 我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的 b. 我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的。
c. 我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的 d. 我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声。
6．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为
a．随着水位升高，音调逐渐升高b．随着水位升高，音调逐渐降低。
c．灌水过程中音调保持不变，音响越来越大d．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小。
7．有一段长为18m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s。
人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）
a．1次b．2次c．3次d．4次。
8.【多选题】发声的物体一定在振动，而振动的物体一定在发声，但是我们可能听不到，以下哪种是符合这种情况的？
a．物体振幅太小，导致其产生声音的响度太小b.声源里我们太近，导致声音的响度太小。
c．物体振动的频率不在20hz～20000hz之间d.声源和人耳之间没有介质。
9．为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声学上讲，这是从___处减弱噪声。人们以___为单位表示噪声强弱的等级。
10．在元旦文艺汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的___琴声是通过___传播到我们耳中的。
11．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中某处的深度是___m（声音在海水中传播的速度是1500 m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是。
12．一辆汽车正以10 m/s的速度向着一峭壁开去。当汽车与峭壁相距700m时鸣一次笛，从鸣镝开始到司机听到回声的时间为___司机听到回声时汽车与峭壁的距离是。
13.试试看：小明取8只同样的玻璃杯，分别装入不同量的水，按水量多少，从左到右将杯子排在桌子上，如下左图。
然后用一根细棒依次敲打每只杯子，会发现最右边的杯子音调（选填“高些”或“低些”）.接着小明用8只可乐瓶，分别装入不同的水，用嘴对着可乐瓶口吹，会发现最右边杯子音调选填“高些”或“低些”）.
14.根据上右图数据，你能从中获得什么信息？
你获得的信息。
15.小王喜欢唱歌，看看如图测4-4所示的这段歌谱，这是小王最喜欢的一首歌《托起明天的太阳》中的一段：小王唱到字时音调最高，唱到字时响度最大，如果换小陈来唱，他俩的是不同的。
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