2019—2020学年上学期八年级道德与法治集备组工作总结。
福清玉融中学八年级道德与法治集备组。
八年级道德与法治备课组是一个团结互助、充满活力的团队。我们坚持以人为本，以科学发展观为指导，贯彻素质教育的精神，立足课堂教学，建立和完善与新课程相适应的相关教学管理常规，努力促进中学思想政治课教学质量的提高，在做好常规教研工作的基础上，重点抓好以下几方面工作。
1、认真钻研课标，准确把握课程目标定位
本学期为了很好完成目标，我们组采取集体学习和自学相结合的方式，通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。
2、依据教学常规要求抓实教学工作：
1）依据学校对教学工作的要求和本学科的特点确立好教学指导思想、教学目标，依据制定好的教学工作计划完成教学工作。
2）坚持集体备课和个人备课相结合。备课组坚持每周集体备课1次，认真备好每一节课，在集体备课的基础上，组内教师在方向一致、内容统一的前提下，可根据班级实际和个人教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，这样，既充分发挥了集体智慧，又充分发挥个人特长，确保课堂教学优质高效。
3）抓实课堂教学，提高课堂教学实效。任课教师按要求认真分析所教班级的情况，教学要求有所不同，做到因材施教、因人施教，认真上好每一节课，培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，讲究课堂教学效率，实施“有效教学”，全面提高教学质量。课后认真做好教学后记工作，及时处理作业，总结、反思，交流，改进教学。
4）做好《顶尖课课练》以及测评反馈等常规工作。我们备课组做好每单元的测评及讲解，检查教学效果，并对测评结果进行认真分析，及时向学生和班主任反馈考试情况和学习情况。并根据实际情况做好教学改进工作。
3、积极开展和参加教研活动，以教研促教学。
重视业务知识的学习和业务技能的提高。在备课组内经常开展相互之间的听课、评课活动。近几年，组内教师积极参加市、校级的进修和培训任务，不断补充新知识，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的进步。
同时，教研组内每位教师至少每学年开一次公开课，重视传帮带工作，新教师每学期至少听“**”20节课，“**”每学期至少听新教师10节课，特别重视对新教师的培养。
4、因材施教，实施分层教学，做好培优补差工作。
因材施教是素质教育的路基本思路。由于各班学生学习基础不一，教学过程中必须根据学生的学习情况实施分层教学，做好培优补差工作，并做好记录存档。为了弥补课堂教学的不足，大面积提高教学质量，采取分类推进的办法，保证后进生吃得饱即落实基础，保证优秀生吃得好即进一步提高。
5、积极参加“校本教研”，努力为教研组贡献力量。
学校一直重视校本课程的推进，强调校本作业的编撰。校本教研是以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，是一种理论指导下的实践性研究。在校本教研制度中，教师是校本教研的主体。
不仅仅是新课程的使用者，同时也是开发者。在实际的与学生及文本的对话中，发现教学中的实际问题，把其升华为课题，在进一步的研究中解决这一课题，并最终运用于教学实践。结合我组实际，开展了以年级备课组为单位的教研，这种教研形式是以所带年级相同的教师组成，教师集体共同**本年级中的问题，并通过集体研究加以解决。
在年段备课组的踏实工作和共同努力下，期末考试中我们取得了优异的成绩，学生的素质和能力也大为提高，新的学期我们要站在新的高点，遵循教育规律，改革创新教法和研法，打造玉融中学优秀备课组。
学年上学期期中八年级道德与法治
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学年人教版八年级道德与法治上册教案 5 3善用法律
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