八年级月考试卷

发布 2022-12-24 05:40:28 阅读 7182

八年级政治月考试卷。

时间60分钟,满分100分)

一、单项选择题(每小题3分共45分)

1. 青春期的激情可以使我们充满朝气和活力,但也会导致我们的冲动和莽撞。避免冲动。

和莽撞的最好方式是( )

a. 增强自制力,用理智解决问题b. 封闭自己,尽量减少与外界的接触。

c. 走自己的路,随心所欲,听之任之d. 提高身体素质。

2. 走出闭锁心理要学会( )

a. 视环境、情绪而定心理状态 b. 不让别人靠近自己,只要打开他人心扉就行。

c. 保持浓厚的好奇心d. 正确认识自己,乐于关心他人。

3. 健康的男女生交往要求我们做到( )

既互相尊重又自重自爱 ②既开放自己又把握分寸。

既主动热情又注意交往方式 ④既要做到自然大方又克服害羞心理。

abcd. ①

4. 下列处理男女生之间情感问题的做法错误的是( )

a. 慎重对待,理智处理b. 让情感的洪水冲破理智的堤防。

c. 在反思中学会选择,学会承担责任 d. 要学会自我保护,增强自我保护意识。

5. 高尔基说:“要爱惜自己的青春!世界上再没有比青春更美好的了,再没有比青春更珍。

贵的了!”也就是说( )

a. 青春是没有烦恼的,无忧无虑的。

b. 青春是宝贵的,不是每个人都有的。

c. 青春是短暂的,稍纵即逝。

d. 青春是丰富多彩的,是幸福快乐的,是每个人成长的关键期。

6、“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半。

友情。”这句话给我们的启示是。

男女同学应广泛交往男女同学正常交往能培养和发展同学间的真挚友谊。

男女同学的交往是必不可少的 ④男女同学交往就一定会获得真挚的友谊。

abcd、①②

7、走出青春期闭锁心理,必须要。

学会正确认识自我 ②主动开放自我 ③乐于关心他人 ④增强独立性。

abcd、①③

8、教育家罗格曾经说过:当一个人处于青春期,他的大脑就像一个安全措施不到位的生物。

化学实验室,随时都可能导致行为上的混乱与无序。对青春期的青少年来说,解除烦恼,控。

制心理冲动,就应该。

多与父母、老师和同学沟通提高自我控制能力

③多参加社会公益活动以转移注意力 ④多读书,不断丰富自己的思想和见识。

abcd、①②

9、男生小刚和女生小敏是同桌,因各自所占位置的大小不同而发生了矛盾,你认为。

解决矛盾的正确做法是。

a、在课桌上划分界线,彼此不得超越 b、小刚威胁小敏,小敏忍气吞声。

c、你推我挤互不相让d、彼此谅解,互相谦让。

10、生命对于每个人只有一次,我们应该充实生活的每一瞬间,创造生命的价值。

而要展现并提升生命的价值,就要( )

珍惜时间,不断充实生命的内涵

无止境的延长自己的生命,无限的生命可以创造无限的价值。

勇于创造,挖掘潜能,展现生命的魅力

积极地向周围的生命奉献我们的关爱,乐于奉献。

abc.①③d.①②

11、世界因生命而精彩,每种生命都有其存在的意义与价值,多种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的是( )

a. 同学们在公园草坪放置了一个牌子,上面写到:“小草正在休息,请勿打扰。”

b. 人类为了更好地发展经济,可以破坏自然。

c. 为世界作出更多贡献的生命体才值得尊重。

d. 周末到森林打猎。

12、“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着。”“有的人活着,他已经死了;

有的人死了他还活着。”从这些语言中你能体会到( )

a.人的生命因智慧而闪烁光彩b. 生命很珍贵,好死不如赖活着。

c. 生命的意义不在于长短,要不断延伸生命的价值 d. 人生充满了烦恼和快乐。

13、对于人的生命权,下列理解正确的有 (

生命存在本身就是一种权利 ②人的生命权是人与生俱来最神圣的权利。

人的生命权是一个人所拥有的一切权利的源泉④尊重生命权就是指尊重自己的生命权。

abcd.①②

14、张海迪说:“生命很痛,但痛我也要活着,我要活得好好的,我还要活出生命。

的诗意。”这启发我们无论面对的是幸运,还是一时苦难,我们都要 (

a处处为自己着想,一切为了自己的幸福与快乐 b处处为他人着想,不要有任何个人。

利益。c任何情况下,都要把自己摆在首要的位置 d.珍爱自己的生命,悦纳自己的生命。

15、对于每个人来说生命只有一次,而且是短暂的,我们应该珍爱生命。下列表现属。

于珍爱生命的是( )

a在面临痛苦时,可以放弃自己的生命 b做大事才能使人生更有意义,才是珍爱生命。

的表现。c尽力为他人和社会做贡献,尊重他人的生命 d无论什么时候都要首先考虑自己生命。

的安全。二、简答题(共28分)

16、进入青春期,由于生理和心理的变化给我们带来了成长的烦恼和困惑,我们该怎样呢?(6分)

17、这是一位同学写给知心姐姐的一封信:“知心姐姐:有一个问题,困扰了我很长时间。

小学时我有一个很要好的男同学,住在我家隔壁,我们整天一起玩。早上手拉手去上学;放学后一起回家、做游戏,玩得可开心了。可上初中不久,我和他的关系变得不自然了,总有害羞感。

我这是怎么了?” 问:你有过这种困惑吗?

异**往的好处有哪些?(8分)

18、在2023年的央视春节联欢晚会上,21位聋哑演员尽管无法“听”到**,却将变幻莫测的舞蹈《千手观音》演绎得天衣无缝。它们用手语告诉我们,要用自己的爱去回报世界,去温暖他人。她们认为:

“残疾人,也有生命的价值,也希望以自己的意志和智慧,与大家共创人类的美好!”请谈谈这则材料给你的启示。(8分)

19、进入初中,在我们身体悄悄变化的同时,我们的心理也在发生着一系列的变化,在班级里,有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为“三八线”,在“三八线”上,男女同学不能对话,不能**,谁要越过“三八线”就会受到嘲讽抨击。你认为男女生应该怎样交往?(6分)

三、分析说明题 (11分)

20、动物是人类忠实的朋友。但一名大学生因出于好奇,竟把浓硫酸泼向了国家一级保护动物——黑熊。其中一只熊的臀部皮毛被灼伤,另外一只黑熊的口腔被严重灼伤,两只眼睛也被硫酸烧得几乎失明。

据公安机关调查,犯罪嫌疑人是清华大学一名大四的学生,他把浓硫酸泼向黑熊是为了证实黑熊嗅觉的敏感度和分辨东西的能力。

阅读材料,回答下列问题:

1)请谈谈你对大学生伤熊事件的看法。(6分)

2)你身边有这样的事例吗?你想对他们说些什么?(5分)

四、活动与**题 (16分)

21、有的人---纪念鲁迅有感臧克家。

有的人活着 /他已经死了;/有的人死了 /他还活着。 有的人 /骑在人民头上:

呵,我多伟大!” 有的人 /俯下身子给人民当牛马。

有的人 /把名字刻入石头,想“不朽”; 有的人 /情愿作野草,等着地下的火烧。

有的人 /他活着别人就不能活;/有的人 /他活着为了多数人更好地活。

骑在人民头上的 /人民把他摔垮;/给人民作牛马的 /人民永远记住他!

把名字刻入石头的 /名字比尸首烂得更早;/只要春风吹到的地方 /到处是青青的野草。

他活着别人就不能活的人,/他的下场可以看到;/他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高。

2023年11月1日于北京。

1、 为什么说“有的人活着/他已经死了;有的人死了/他还活着。”?6分)

2、 怎样才能使自己的生命价值得以提升呢?(6分)

3、 请说出你的生命箴言。(4分)

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