八年级物理概念复习。
科学**的步骤：①发现并提出问题 ②猜想和假设 ③制定计划与设计实验
通过观察、实验来收集证据 ⑤得出结论。
最常有的方法：控制变量法。
第一章：机械运动。
第一节：长度、时间及其测量。
1、时间t ：（1） 单位：时(h)、分(min)、秒(s)
2） 进率关系：1 h =60 min = 3600 s
3） 测量工具：钟表。
2、长度 ：（1）单位：米（m） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm）
千米（km）微米(u m) 纳米(n m )
2）进率关系：1m=10 dm=100 cm= 1000mm=106 um=109 nm 1km=103m1 mm=103 um 1 um=103 nm
3）常用的测量工具：刻度尺。
使用方法：a、观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。b、让刻度尺带刻度的边缘与被测长度紧贴，沿被测长度放置。
c、读数时视线要与尺面垂直，读到分度值的下一位。d、记录结果由数字和单位组成。
4） 一些特殊的测量方法：
a、积小成多 b、化曲为直 c、对特殊的长度使用直尺和三角板组合。
3、误差。1)定义测量值与真实值之间的差异，叫误差(2)产生原因： 误差的产生与测量工具和测量人有关。
3)与错误不同： 误差是不能避免的，只能减少。错误是可以避免的。
4)减少误差的测量方法有：使用精密的测量工具或多次测量取平均值。
第二节：运动的描述。
1、运动是宇宙中的普遍现象。在物理学里，我们把物体位置的变化叫机械运动。
2、参照物。
1）定义：描述物体的运动，判断一个物体的运动情况（是运动，还是静止），需要选定一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。
2）判断运动情况的方法：如果物体相对于参照物的位置发生了变化，我们就说物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，我们就说物体是静止的。
3）注意：研究或描述物体的运动情况不能没有参照物；参照物可以选取任何物体，但不能选被研究的物体本身；为了方便，我们常选地面或相对于地面静止的物体为参照物。
3、运动和静止的相对性：一切物体时刻都在运动，静止的物体是不存在的，日常所说的运动和静止是相对参照物而言的。参照物选取的不同，同一物体的运动状况也会不同。
常说的静止或不动的物体相对于地面来说是静止的，运动方向、运动快慢相同两个物体，它们彼此也是相对静止的。
第三节：运动的快慢。
1、比较运动快慢的方法：（1）路程相同，比较时间的长短。（2）时间相同，比较路程的长短。
3）比较速度的大小。
2、速度（v）
1）物理意义：速度是表示运动快慢的物理量。
2）定义：把路程与时间之比叫做速度。
3）公式： v= 变形得t = s=v t
v---速度---米/秒 s---路程---米 t---时间---秒。
公式意义：当s不变时，v与t成反比；当t不变时，v与s成正比；
当v不变时，s与t成正比；使用注意：单位统一，物理量一一对应。
4）单位：主单位：米/秒 （m/s）常用单位：千米/时（km/h）进率换算：1 m/s=3.6 km/h
3、运动的种类。
1）匀速直线运动： 物体沿直线快慢不变的运动， 是最简单的机械运动。
其快慢用速度表示，其特点是：物体运动方向不变；速度大小不变。
2）变速运动： 物体快慢发生改变的运动。其快慢用平均速度来表示v平均=
平均速度不能表示物体某一时刻或某一位置运动的快慢，它只能表示运动物体大致的快慢程度，因此在描述平均速度时，一定要说清是某段路程或是某段时间的平均速度。
第二章：声现象。
1、声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
2、声音的传播：声音靠介质传播，声音以声波的形式向外传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3、声音速度：在空气中15℃时传播速度是：340m/s合1224km/h 。声音在真空中传播速度为0m/s，一般情况下、声音在固体中传播比液体快，而在液体传播又比气体快。
4、乐音的三个特征：音调、响度、音色。
5、(1)音调：是指声音的高低，它与发声体振动的快慢即频率有关系。
2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离、声音的分散程度有关系。(3)音色：不同乐器、不同人之间他们的音色不同。
6、人们用分贝来划分声音强弱的等级，0db也是有声音的，是人听到的最小的声音，人生活的理想声音环境约：30—40db。为了保护听力，声音不超90（db）、保证工作学习，声音不超70（db）、保证休息睡眠，声音不超50（db）。
7、减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱噪声减弱有隔声、吸声和消声几种方法。
8、可听声的频率范围是20hz—20000 hz之间，猫、狗听力范围比人广。
9、人耳听不见的声音有超声波和次声波。
超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能的特点，应用有：声呐、b超、超声波速度测定器（利用超声波的多普勒效应）、超声波清洁器、超声波焊接器。蝙蝠靠超声波定向。
次声波能够传得很远、很容易绕过障碍物，而且无孔不入。科学家靠次声波预报**、台风。火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔跑、火山爆发、**、海啸、台风、雷电都能产生次声波。
八年级物理新教材分析
一 教材的编写意图。1.重视学习兴趣通过选取贴近学生生活的内容，充分利用学生的好奇心理，激发学生的学习兴趣和求知欲望。从好奇式兴趣 有趣 到喜爱式兴趣 乐趣 2.强调 做 科学的思想，重在学习方法的培养学会多少知识，并不是关键，关键是学会学习。在学习和实践过程中，学生主动参与，亲身经历和体验知识的建...
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