八年级英语教学计划

发布 2022-12-24 01:57:28 阅读 4200

西堡学校张发秀。

一、 总结上学期不足与成功之处。

上个学期我带了八年级一班英语,考试成绩虽然与上次比有所进步但还是不尽人意,主要问题出在没有培养学生的学习习惯上,由于学生没有好的英语学习习惯,导致考试时不懂不会,基本功不扎实等问题,成功之处是几年的教学中已经形成了一系列的适合学生的教学方法,在以后的教学当中将逐渐实施。

二、 课程及学生分析。

经过上个学期的不懈努力,学生的基础知识得到了加强,学习态度也有所好转,但是学生的整体的惰性还是很强,自觉性很差。

另外,学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题,例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的重要性,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性,不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。

本学期要把八年级下册上完,共十单元和两个复习单元,每单元由a、b、selfcheck三个部分组成,a部分是基本的语言内容,b部分是知识的扩展和综合的语言运用,selfcheck部分学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。

三、 今后打算。

由于上学期成绩个还是较差,这个学期还要加强基础以及新知识的学习,做到考试时比上学期成绩有所进步,缩短差距甚至赶上其它班级。

四、 具体措施。

钻研新课标,提高教学水平,真正做到教学相长,努力达到学校规定的教学指标。

1、每天背诵课文中的对话。

2、每天记5个生词,2个常用句子或习语。

3、认真执行晨读制度。

4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度。

八年级英语教学计划

5 教育学生与他人合作,在学习中互帮互助。克服困难,合理安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。6 在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。五 教学措施。1 本学期以三中 小组合作,分步达标 课堂教学改革为模式。实行 一帮一 活动,让成绩好的同学带动差生,同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情...

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凡事预则立,不预则废 教学亦是如此。尽管时光荏苒,转瞬即逝,我的第二届初一年级的教学又就此结束,但是为了下学期的顺利进行,我认为有必要对接下来的教学进行一个规划。经过两个阶段的学习,我们应该以 义务教育英语课程标准 为宗旨,逐渐适应新课程改革的需要,正确把握英语学科特点,以学生为主体,积极倡导合作 ...