韵律健美操(2)
教材教学目标。
教学教学过程内容。
一课堂常规。
教师活动。时间。
学生活动。练习次数。
教师修改意见情景的导入，通过游戏的形式更能提高学生学习的积极性和求知欲望。
难点：各动作的路线。
重点：节奏感和协调性。
知识目标：能力目标：情感目标：
开始部分。美化校园方法：把学生分成8组没小组四人成一路纵队站**后。规。
则：起跑时不过线。
二。返回后绕过最后一名学生。
游。再拍手。
戏。二人合作比赛是不能松手。
指导各小组长带队组织练习三。
教师来回巡视并指导慢。
游戏结束作简单评价跑。
教学过程教学内容。
教师活动。时间。
学生活动。练习学生能根据次数学习积累多。
三准备操。第九个八拍：1~2左脚开始向左侧走两臂同时两臂前后自然摆动。3~左脚前迈小跳一步同时两臂交换摆动一次4~右脚镶嵌交叉一步，同时两臂交叉摆动一次。
4×8拍。进行准备操的创编练习。
基韵律健美操（2）本部分。
1、明确教师讲解示范。
2、模仿教师练习3、学生进行尝试练习第九个八拍：1~2左脚开始向左侧走两臂同时两臂前后自然摆动。3~左脚前迈小跳一步同时两臂交换摆动一次4~右脚镶嵌交叉一步，同时两臂交叉摆动一次。
健美操动作是变化多端的，所以在教学过程中应多注重分解练习，多进行反复练习，同时让学生学会互评和自评。
基本部分。结束部分实施情况记载。
小结。班级日期。
预计练习密度：42%平均心负荷率：146次/分。
场地器材。
八年级体育与健康上册健美操教案
体育实践课。教学内容 1 健身操基本步伐组合2 协调性练习。教学目标 1 认知目标 理解健美操运动的特点，培养积极参与健身操锻炼的兴趣。2 技能目标 学生学会健身操基本步伐组合，增强学生体质 锻炼学生的灵活。性 协调性 发展学生的灵敏素质。3 情感目标 学生在学习过程中获得愉悦感 成功感 培养学生的...
三年级体育教案 创编健美操
三年级体育教案 创编健美操。广东体育职业技术学院体育教育实习教案学习目标认知目标 确立学生学习健美操运动美感 通过游戏教学，使学生掌握游戏的规则和方法。技能目标 使学生能够掌握健美操的基本步法，了解健美操32拍的创编方法。情感目标 培养学生对健美操运动的兴趣与爱好，弘扬团结向上，青春活力的精神，增强...
二年级健美操体育理论题
二年级健美操选项课理论试题。一 填空 30分，每空一分 1 1992年9月 年，中国健美操协会成立。2 1995 年底，中国首次参加由fig在法国举行的第一届世界健美操锦标赛。3 健美操是在 伴奏下，以 身体练习 为基本手段，以 有氧运动 为基础，达到段 增进健康塑造形体和娱乐目的的一项体育运动。4...