unit 3 could you please clean your room?
一、重点短语归纳。
section a：
take out the rubbish倒垃圾 do the dishes洗餐具 fold the clothes 叠衣服。
sweep the floor 扫地 clean the living room打扫客厅 make the bed铺床。
at least至少hang out闲逛do chores做家务。
be back回来any time now随时，马上 throw down扔下。
in surprise惊讶地 in a mess 杂乱不堪come over过来；来访。
all the time频繁；反复 as soon as一…就the minute（that）一…就…
in front of 在…的前面 as…as… 像….一样stay up late 在外面待到很晚。
section b：
a waste of浪费in order to目的是；为了 depend on 依靠；信赖。
h**e no idea不知道 in fairness说句公道话take care of照顾；处理。
as a result结果fall ill生病get good grades 取得好成绩。
二、 重点词组用法归纳。
section a：
1、finish doing sth. 完成做某事 （※注意：finish后不可接动词不定式。）
2、neither的用法：
“neither+ be动词/助动词/情态动词+ 主语”表示“…也不…”
ex: -i don’t like this dress. 我不喜欢这个裙子。
---neither do i. 我也不喜欢）
neither of…意为“两者都不”
ex: neither of them did any housework for a week. 整整一个星期他们都没有做任何家务。）
4、hate to do sth. 讨厌做某事。
section b：
1、invite sb. to + 地点 “邀请某人到。
2、make sb do sth.“使某人做某事”
小练：the boy is crying. please do something to make him .
a. stop to cry b. stop crying c. to stop crying
3、spend time/ money on sth = spend time/ money (in) doing sth
在某事/物上花费时间/金钱。
4、there is no need for sb to do sth “某人没有必要做某事”
5、it +be+名词(短语) +to do sth
ex: it is my job to look after you. 我的职责就是照顾你。）
6、provide sb with sth = provide sth for sb “为某人提供某物”
ex: the school provides us with food.= the school provides food for us. 学校为我们提供食物）
7、it + be +形容词+ for sb to do sth 意为“对某人来说，做某事是。的”
ex: it’s important for children to learn how to do chores.
对学生们来说，学着怎样去做家务很重要。）
8、do one’s part in (doing) sth “尽自己的职责做某事”
ex: as a policeman, he should do his part in protecting people.
作为一名警察，他应该尽自己的职责保护人民。）
9、the+比较级，the+比较级 “越。越。
ex: the earlier kids learn to be independent, the better it is for their future.
孩子们越早学会独立，对他们的未来就越好。）
小练： we work at english, the better grades we will get.
a. harder b. the hardest c. hardest d. the harder
三、 语法重点。
情态动词could 的用法：
情态动词could 可用于有礼貌地向对方提出要求或请求，也可用于提出建议，后跟动词原形。
1）用于提出要求或请求。
常用句式“could you please ..意为“能请你。吗？”
肯定回答：①yes, sure/ of course. 是的，当然可以。
no problem. 没问题。
否定回答：①sorry, i can’t. i h**e to ..对不起，我不能，我得。
i’m afraid not. 恐怕不行。
ex:--could you please take out the rubbish? -yes, sure.
--请你把垃圾倒掉好吗？ -好的，当然可以。）
2）用于请求许可。
常用句式“could i ..意为“我能。吗？”，用于请求对方允许自己做某事。
肯定回答：yes,you can ./yes, please.
否定回答：sorry, you can’t./ i’m afraid you can’t.
ex: -could i hang out with my friends tonight? 我今晚能跟朋友出去玩吗？
--i’m afraid you can’t. you h**e to do your homework first.恐怕不能，你得先做作业。）
三）表示能力。
could是can 的过去式，表示过去的能力，意为“会；能”
ex: i could speak english when i was eight years old. 我八岁的时候就会讲英语了。）
八年级英语下unit3教案
课时21 lesson17 people love pets step1 复习巩固 激情导入。复习 提问unit2重点短语。导入 do you love animals?this unit,we will meet a lot of amazing animals.step2 出示目标 明确任务。1...
人教版八年级英语unit3复习
unit 3 一 描述个人特点 外貌和性格特点注意用词 二 功能 1 谈论人的特点2 比较人。三 结构 1 加er 或者 more 来构成形容词或副词的比较级。加er的四种情况 a tall b latec earlyd big 加more的为多音节词或一部分双音节词和一些特殊的词。例如 outgo...
新人教版八年级英语下unit3复习导学案
八年级下第三单元复习导学案。一 词汇 认真复习unit 3单词表，完成下列检测 1 倒垃圾2 叠衣服3扫地。4 脏乱，不整洁 5扔下6一直，反复。7两者都不8一 就9向某人借某物。10把某物借给某人11讨厌做某事11做家务。12当 时13有压力。14目的是 为了15浪费时间。16为某人提供某物17依...