四、学生答题情况分析及教学建议。
1、切实加强基本概念的理解和基本规律的应用，防止死记硬背。
从学生答题情况看，部分学生的基础知识掌握得不够牢固，对物理概念的理解不准确，不能正确的应用物理规律解决实际问题，对物理概念和规律建立的生活背景不够丰富和清晰。在教学中要切实加强基本知识和基本方法的学习，弄清每一个物理概念和规律的来龙去脉，帮助学生联系生活实际，准确理解物理概念和规律。注重科学**，全面培养学生的**方法和能力，注意培养学生的独立思考能力，自主学习能力，培养他们独立的运用所学知识分析解决实际问题的能力。
2、加强物理方法的学习，提高知识和方法的迁移能力。
在物理学习中，要亲身经历物理概念和规律的建立过程，学习和认识常见的科学方法，并运用科学方法分析解决问题。在学习物理规律的内容和结论的过程中，应重视建立规律的过程及用到的方法，并学会咋不同的问题中运用这种方法，提高知识和方法的迁移能力。
3、切实加强理解能力的培养。
在学习物理的各种能力中，理解能力是所有能力的基础，学习物理首先要对物理概念和规律有比较准确和深入的理解，并能在不同的情景中认识它，应用它。从学生的答题情况看，学生失分的主要原因就是对物理概念和物理规律缺乏准确的理解，不能辨别有关概念和规律的似是而非的说法。例如：
第7题学生对密度的定义模糊造成失分。第22题的题面较复杂，很多学生望而却步，不会认真读题，致使失分。
4、全面提高解题能力。
通过评卷可以看出，不少学生的失分原因，在于解题能力偏低。有的学生缺乏规范的解题习惯，审题不认真，在没有把题目的具体条件弄清楚的情况下就下手做题，结果漏洞百出。画图不用尺规，丢失箭头。
实物连线不规范等。本试卷没有涉及到计算题，故需要用文字表述的题目较多。因此，提高学生的表述能力也是我们应该注意的问题。
总之，我认为本试卷的命题基本达到了考查学生对学习内容的掌握情况。我校学生的考前**成绩与考后的实际成绩基本吻合。以上是我对本卷的一点看法。不当之处，还望谅解和指正。
学生考试成绩分析。
本次考试成绩很差，学生的成绩普遍不是很高，90分以上的学生有，但不多。每班都有不及格的同学，平均分不高。实际上这种结果也在预料之中。
首先，通过对试卷进行的分析可见，本分试卷将接近50%的分都放在了最后一章质量与密度上，而我对考试的重点把握不透，只对透镜进行了着重复习。
其次，复习时间严重不够，基本上每班只复习了一节课。
第三，我对物理知识的理解、掌握不到位，感到很陌生，在给学生进行讲解时可能不精确，找不到重难点，导致课堂效率不高。
第四，高估了学生的读题、思维能力，没有对质量与密度的计算题进行重点练习，导致解题能力较弱，成绩不高。
争取进一步研究课本，更好的把握重难点，紧凑教学，重点练习难点，扎实走好每一步。
八年级地理上册期末成绩分析
一 体会课改理念，切实开展推动教学研究活动。1.认真组织学习地理课程标准的基本理念。2.重视 读图启发式 在地理教学中的应用，力求符合中考的读图的题型，让学生在课堂中得到训练和加强。3.重点抓好教学常规管理，进一步增强自主创新意识，全面提高教学质量。二 让学生成为课堂的主人，深入课堂研究，充分调动学...
八年级物理期中成绩分析
八年级物理期中考试成绩分析。期中考试已经结束，半学期的工作，付出了很多，收获却很少，针对本次期中考试的情况将成绩分析如下，以便在今后的教育教学中更好的改进教学方法提高教育教学水平。一 成绩分析。我所带的八 3 两八 4 l两个班物理，八 3 平均分为53分，及格人数13人，及格率36.1 优秀人数3...
八年级物理成绩分析
2014 1015学年第一学期科蒙乡中学八年级物理成绩分析。试卷结构和特点。一 结构 满分100分，五大题 31小题，考试时间100分钟。题型选择题填空题作图题实验 题计算题。题量 15 10 343 分值 30 20 12 1523 二 主要特点 1 以 三维目标 为基点，注重 双基 的考查。试题...