新人教版八年级物理下册《第九章压强》
1、知识点1：压力和重力的区分：作图题。
1） 一个物体重为20n，把它放在斜面上(如图所示)，请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力和物体受到的摩擦力。
2）如图所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图，请在图中作出小丽所受力的示意图．
考查：匀速直线运动即受平衡力。
3）①如图甲所示，一位同学在用力水平向右推箱子，画出推力的示意图．
②如图乙所示，画出物体b受到与地面成45°角向右上方15n的拉力的示意图．
③如图丙所示，画出新华词典对课桌的压力的示意图．④如图丁所示，小球受到斜面的支持力为10n．
二、知识点2：压强（压力的作用效果）与压力的大小和受力面积有关。控制变量法。
公式： p=f/s 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（pa）；f：牛顿（n）s；米2（m2）
单位：帕斯卡（pa） 1pa = 1n/m2
意义：1pa = 1n/m2 表示物体（地面、桌面等）在1m2的受力面积上受到的压力是1n。
4)一个质量为2.7㎏、密度为2.7×103㎏/m3的实心立方体铝块，放在面积为200cm2的水平桌面上，则铝块对水平桌面的压强为多少？（取g=10n/kg）
3、知识点3：增大与减小压强。受力面积小增大压强，受力面积大减小压强。
5）如图所示，属于减小压强的实例是（ ）
a． b． c．d．
用雕刻刀雕刻月球车装有较多的轮子蚊子用尖尖的口器叮用破窗锤破窗。
四、知识点4：液体压强产生原因：液体受到重力作用，液体具有流动性，液体压强的特点：
液体压强的公式：p＝ρgh a、公式适用的条件为：液体。 b、公式中物理量的单位为：
p：pa； ρkg/m3 g：10n/kg； h：m
6）如图所示．水塔与自来水管组成一个若水塔内水面的高度h1=30m．五楼住户水龙头出水口的高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口的高度h3=10m，那么，在五楼住户水龙头出水口受到水的压强是pa．
五、知识点5：连通器：上端开口、下端连通的容器。
原理：连通器里的液体不流动时， 各容器中的液面总保持相平， 各容器液体深度总是相等。
7）在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记．这样做利用了原理，目的是保证两点在。
6、知识点6：大气压存在：产生原因：
气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验测出大气压值的实验：
托里拆利实验 760mm水银柱 p0=1.013×105pa 约支持10m高的水柱。
7、知识点7：1.物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。2.在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小3.应用：飞机、风筝、喷雾器。
10）船闸是根据的原理制成的，船上的人看到船闸向后运动是以为参照物．两船快速并行时，必须要有一定的安全距离是因为流速越快，压强越 ．
11）物理知识在生产生活中有许多应用，下列描述正确的是（ ）
a．书包带做得宽是通过减小受力面积来增大压强b．排水管的u形“反水弯”是一个连通器。
c．大气对吸盘的压力与勺子的重力大小相等 d．飞机机翼上方的空气流速快，压强大。
12）同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）
a．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显。
b．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．u形管两边液面高度差不变。
c．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值。
d．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高。
8、知识点8：压强综合计算：（固体与液体分类计算）
13）如图．底面积为20cm2的茶壶质量为0.5kg，装有0.5l的水．g取10n/kg请问：
1）壶身和壶嘴构成一个壶盖有孔应用知识。
2）求壶底受到水的压力和茶壶对桌面的压强分别为多少？
14）又是一年樱花烂漫时，小明在赣县的樱花公园游玩时看到很多客家名人的雕塑．如图所示是文学家曾巩（江西抚州人，唐宋八大家之一）的雕像．石雕像和基座为同一种石料，石料的密度为2.5×103kg/m3．石雕像和基座的总质量为1.5×104kg．基座的底面积为3m2．求：
1）石雕像和基座的总重力； （2）石雕像和基座对水平地面的压强；
3）如果用密度为0.9×103kg/m3的石膏制作一个一模一样的雕像和基座，至少需要准备多少kg
这样的石膏．（g取10n/kg）
15）一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是f甲、f乙、和p甲、p乙，则下列关系式正确的是（ ）
a．p甲＞p乙f甲＞f 乙b．p甲＜p乙f甲＜f乙。
c．p甲=p乙f甲=f乙d．p甲＞p乙f甲＜f乙。
16）下图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是（ ）
a．b．c．d．
17）一艘小船船底离水面0.5m，水对船底的压强为pa；若船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住，水对该木塞的压力为n．为**液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置．他们首先向一个底面积为0.5m2大水槽里灌满水，水深为h=0.
2m，此时水对水槽底部的压强是pa．然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1 h2；（选填“＞”或“=”
18）如图所示，甲、乙两个内径相同的玻璃管内盛有质量相等的液体，当甲管竖直，乙管倾斜放置时，两管液面相平，可知，两液体密度关系是ρ甲 ρ乙；液体对玻璃管底部的压强关系是p甲 p乙．
19）如图所示，在薄皮铁桶内放些水，烧开后把开口堵住，再浇上冷水，发现皮桶变扁了，这个现象证明了的存在．薄皮铁桶被压扁表明力可以改变物体的 ．弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越大，弹簧的越长的道理制成的．
20）著名的实验证明了大气压强的存在实验测出了大气压强的值，该实验中管内水银柱上方为物理学把760mm水银柱产生的压强叫做1标准大气压，1标准大气压pa；离地面越高的地方，大气压越 ．如果这个实验用水来做实验，能托起m高的水柱．
21）有关压强知识的应用，下列说法错误的是（ ）
a．载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强。
b．人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里。
c．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大。
d．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理。
22）生活和生产中的很多物品都运用了物理学的知识．紫砂茶壶，壶嘴和壶身构成一个注射器，用它抽取药液时应用了的知识．
新人教版八年级物理下册《第八章运动和力》
一、知识点1：平衡力（平衡状态---静止状态或匀速直线运动状态）力是改变物体运动状态的根本原因，不能维持物体运动的。维持物体运动是因为物体具有惯性。
1）某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力选填“大于”“小于”或“等于”）汽车所受的阻力．正在匀速行驶的汽车，这时发动机动力选填“大于”“小于”或“等于”）汽车所受的阻力．刹车后，由于还会继续前进一段距离，车最终停下，是因为。
二、知识点2：平衡力与非平衡力（变速---加速与减速与变方向）
2）起重机的钢丝绳吊着5×103n的重物，当物体以0.5m/s的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是n；当物体以1m/s的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力 5×103n；当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力 =
5×103n．当物体以加速上升时，钢丝绳对重物的拉力 5×103n（后三空填“＞”或“＜”
三、知识点3：根据函数图像的速度判断力的情况。明确两点确定一条直线。
3）如图所示，由图象可知当t=1s时，物体处于状态，t=5s时，物体受到的摩擦力为n．
四、知识点4：受力分析及平衡力的判断（速度大小是否变化和方向是否变化）
4）图是小球在水平面上运动的频闪**（闪光灯每隔0.02s闪亮一次），观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直方向上受到力和力，这两个力是一对平衡力．小球在水平方向上受到的力是选填“平衡力”或“非平衡力”）．
五、知识点5：受力分析（横是横，竖是竖。横竖要分清）
5）如图所示，用f=20n的压力把重10n的物体压在墙上，物体保持静止，则与压力构成一对平衡力的力是其大小是n；与重力构成一对平衡力的力是其大小是n．
6）重50n的物体静止在粗糙水平面上，当用5n的水平力向右推它时没有推动，则物体所受摩擦力为n，方向为当将水平向右的推力增大到10n时，物体刚好由静止开始沿推力方向做匀速直线运动，则此时物体的受摩擦力大小。
许诺新人教版八年级物理下册期中复习四
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许诺新人教版八年级物理下册期中复习二
2012 2013学年度第二学期期中检测。八年级物理。姓名。一 选择题 1 下面有关压力，压强的说法中正确的是 a 当物体自由置于水平桌面时，物体对支持面的压力就是物体的重力。b 由于物体对支持面的压力和物体的重力不是同一性质的力，故无法比较它们的大小。c 由于压强是反映压力的作用效果的物理量，故较...
新人教版八年级物理下册期中检测
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