八年级物理走进彩色世界习题

第四章第8节走进彩色世界。

学习目标】1.色散。

2.色光的混合。

3.物体的颜色。

学习重点】色散的原理，色光的混合。

学习难点】物体的颜色。

学习过程】1、激趣导入。

1， 雨过天晴，一条美丽的弧光带悬挂在天空，十分壮丽。彩虹是如何产生的？

2， 花儿为什么这么红？

3， 绿叶为什么又是绿色？

4， 太阳光是白色的吗？

二、**新知。

一）光的色散。

演示实验】 让一束太阳光照射到三棱镜上。从三棱镜射出的光有什么变化？

思考】天空中的彩虹是怎么样形成的？

小练习】1. 太阳光通过棱镜后，会被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏来承接，则白屏上的颜色顺序为红这说明。

2. 太阳光通过三棱镜后，被分解成了各种颜色的光，这说明。

a. 太阳光是由各种色光混合而成的。

b. 三棱镜中有各种颜色的小块。

c. 三棱镜具有变色功能。

d. 三棱镜可以使单色光变成多色光

二）色光的混合。

小练习】1. 彩色电视机的色彩是由电视机中的电子枪射到屏幕内侧的荧光粉上产生的，根据色光的混合规律，在电视机中只需要三种颜色的电子枪即可配出各种绚丽的色彩来。

三）颜料的混合。

小练习】1. 光的三原色是指颜料的三原色是。

四）物体的颜色。

思考】光被物体反射。

光物体光被物体吸收。

光透过物体。

小练习】1，红色玻璃只能通过光；

2，绿色玻璃只能通过光；

3，蓝色玻璃只能通过光；

小结】你问我答】

1. 把红色、蓝色、绿色透明塑料片放在阳光下，各透过什么颜色的光？

2. 通过红色眼镜看白纸，白纸是什么颜色？

3. 通过红色眼镜看白纸上的蓝字，蓝字是什么颜色？

练习题。1.在无任何光源的情况下，舞台追光灯发出的绿色光照在穿白上衣，红裙子的演员身上，观众看到她：（

a．全身呈绿色b．上衣呈绿色，裙子呈红色；

c．上衣呈绿色，裙子呈紫色； d．上衣呈绿色，裙子呈黑色．

2.彩色电视机光屏上呈现各种颜色，都是由光的三基色混合而成，这三种基本色光是。

a．红、橙、黄b．黄、红、蓝；

c．红、黄、绿d．绿、红、蓝．

3.大千世界，五光十色，关于光，下列说法错误的是 （

a．太阳光是由多种色光组成的 b．可通过三棱镜使太阳光发生色散。

c．光是一种电磁波d．白光是单色光。

4.电视观众看到莲花座上的千手观音身披绚丽霞光，这些光是由。

三原色依不同比例混合而成的。

5.太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的现象．将三种色光适当混合能产生其它任何色光，这三种色光分别是红光、 和蓝光．

6.2024年3月7时40分，黑龙江省大庆市市民惊奇地发现东方冉冉升起的太阳周围出现了多个“小太阳”，太阳的上方还有一道美丽的彩虹。出现这种天象的原因主要是由于在特殊的天气条件下，云中竖直挂列着许多小冰晶（小冰晶相当于三棱镜）。

1）天空出现的彩虹，可以说明太阳光是一种填“单色光”或“复色光”）。

2）人们能够看到多个“小太阳“，是由于太阳光经小冰晶反射和后所形成的虚象。

八年级物理走进彩色世界习题

第四章第8节走进彩色世界。学习目标 1.色散。2.色光的混合。3.物体的颜色。学习重点 色散的原理，色光的混合。学习难点 物体的颜色。学习过程 1 激趣导入。1，雨过天晴，一条美丽的弧光带悬挂在天空，十分壮丽。彩虹是如何产生的？2，花儿为什么这么红？3，绿叶为什么又是绿色？4，太阳光是白色的吗？二 ...

八年级物理走进彩色世界

4.8走进彩色世界。一 本节三维目标要求。1.知识和技能。了解光的色散现象，知道光谱的概念。了解光的三基色，认识色光的混合。2 过程与方法。经历关于色光混合的实验 体验利用计算机软件了解自然原理的 过程。3 情感 态度与价值观。形成色光合成白光的观念，具有尊重事实的科学态度。增加学生对色散的兴趣和体...

八年级物理走进物理世界

第一章 走进物理世界 复习提纲。一 1 物理学是研究的一门科学。2 和是获取物理知识的重要 科学的核心是 科学 的七要素是猜想是以自己的和为基础作出的一种试探性解释。二 长度测量 1 长度测量的基本工具是 还有其它工具长度的国际单位是 2 国际单位制中，长度的主单位是 常用单位有。3 主单位与常用单...