八年级物理试卷

湄潭县2014——2015学年度第二学期期末教学质量监测。

八年级物理。

(本试卷满分100分，答卷时间90分钟。g=10n/kg)

一、精心选一选（每题2分，共20分，每题有一个正确答案，请把答案填到答题卡上）

1、下列有关物理现象说法正确的是（）

a．历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压强的值。

b．气体流速越快，气压越大。

c．用钢笔吸取墨水是利用了大气压强。

d．大气压越大，液体的沸点越低

2、 2023年6月11日17时38分，神舟十号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射升空。神舟十号飞船在逃逸塔脱离之前的升空过程中，下列说法正确的是（）

a．动能减小，势能增大，机械能不变 b．动能不变，势能不变，机械能不变。

c．动能不变，势能增大，机械能增大 d．动能增大，势能增大，机械能增大

3、下列从属关系正确的是( )

ab． cd．

4、在下列措施中，为了增大压强的是 (

a．打地基的桩，其下端做成尖形b．载重汽车多用几个轮子。

c．背行李的背带做得宽一些d．把铁轨铺在枕木上。

5、如图1所示的工具中属于费力杠杆的是 (

a．用钓鱼竿钓鱼 b．手推独轮车 c．用钉锤撬钉子 d．用天平称质量。

6、小明在一根均匀木杆的一端缠上少许铜丝，使得木杆放在液体中能竖直漂浮，从而制成一支简易密度计。小明将它分别放入甲、乙两种不同液体中，静止后如图2所示。若两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受的浮力分别为f甲、f乙，则（）

a．ρ甲＞ρ乙，f甲＝f乙 b．ρ甲＞ρ乙，f甲＞f乙。

c．ρ甲＜ρ乙，f甲＜f乙 d．ρ甲＜ρ乙，f甲＝f乙。

7、关于简单机械，下列说法中正确的是( )

a．定滑轮不仅能改变力的大小，而且能改变力的方向。

b．使用滑轮组不仅省力，而且省距离。

c．功率越大的机械，做功就越快。

d．做功越多的机械，其机械效率就越高。

8、如图3所示为某饲养场牲畜自动饮水器，以下分析错误的是（）

a．储水箱与饮水杯a、b、c组成连通器。

b．水静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：pac．水静止时浮子受到平衡力的作用。

d．控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件

9、如图4，在不计绳重、滑轮与绳之间的摩擦和滑轮重的情况下，拉力f=6n，物体a在1分钟内匀速前进1m，则( )

a．物体所受的摩擦力f为12n

b．拉力对物体做的功w为6j

c．拉力的功率p为24w

d．如果考虑滑轮与绳之间的摩擦，实际拉力为7n时物体能匀速前进，则此滑轮组的机械效率约为85.7％

10、如图5所示，一装有水的小桶放在水平面上，桶与水的总重为50n，用测力计吊着一个体积为300cm的实心金属球，将金属球缓慢浸没在水中，使其在水中静止，且不与桶壁、桶底接触，此时测力计的示数为12n。则下列不正确的是( )

a．金属球所受浮力为3n

b．桶对水平面的压力为65n

c．金属球的密度为5×10kg/m

d．金属球的重力为15n

二、细心填一填（每空2分，共28分）

1、某同学的体重是50kg，每只脚与沙滩的接触面积是200cm，当他在水平沙滩上双脚站立时，对沙滩的压力是 ① n，压强是 ② pa。

2、将质量为30g的物块缓慢放入一盛满水的容器中，静止后从容器中排出2×10m的水。则物块所受浮力大小为 ① n，物块在水中是 ② 选填“上浮、下沉” 或“悬浮”）。

3、许多同学喜爱滑板运动。滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为500n，轮子与水平地面的总接触面积约为8cm2，则水平地面受到的压强约为 ① pa；人和滑板整体所受到的合力为 ② n。

4、著名的“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块，所以又被称为“短板效应”。已知桶壁上最长的木板长为0.

5m，最短的木板长为0.3m，桶底内部底面积为4×10m，桶底厚度不计，如图6所示。当桶内装最多水时，桶底受到水的压强为 ① pa，桶底受到水的压力为 ② n。

5、如图7，木箱在平行于斜面的拉力作用下由底端匀速运动到顶端，用时6s，已知木箱a重g=400n，拉力f=75 n，斜面长s=4 m，斜面高h=0.5 m。则工人做的有用功 ① j：

工人做的总功 ② j，斜面的机械效率为 ③ 拉力做功的功率为 ④ w。

6、为了将放置在水平地面上、重g=90n的重物提升到高处，小明同学设计了如图8（甲）所示的滑轮组装置。当小明用如图8（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力f拉绳时，重物的速度υ随时间t变化的关系图像如图8（丙）所示。若重物与地面的接触面积s=3×10-2 m2，不计绳重和摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。

则2-3s内拉力f的功率为 ① w，0-1s内重物对水平地面的压强为 ② pa。

三、耐心画一画（每题各2分，共6分）

1、(2分)如图9所示，容器和水总重50n，甲物体重5n，漂浮在水面上。画出容器对水平地面压力的示意图。

2、(2分)请在图10中画出拉力f1的力臂。

3、(2分)如图11所示，人站在a处用一根绳子和两个滑轮提起物体b，画出最省力的绕线方式。

四、动心试一试（1题7分，2题8分，3题8分，共23分）

1、(7分)如图12所示，在**“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪将废弃的矿泉瓶中装水分别放在海绵和砖块上进行实验。

1)实验时，是通过观察来比较瓶对海绵的压力作用效果，这是一种常用的科学方法——替换法。

2)要**压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用两次实验(填序号)。

3)分析比较图中c、d、e三次实验．可得的结论是。

4)你认为选填“能”或“不能”)通过a、b两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系，理由是。

5)同组的小丽在实验过程中又提出一个问题：在b、c两次实验中，瓶中的水对底部的压力和压强大小相等吗？若在b、c两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为fb、fc，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pb、pc，请你分析并比较：

fbfc，pbpc(选填“>”或“=”

2、(8分)在**”浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图13所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和汽油中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数据记录在下表中。

1)分析表中数据，实验所用物体的重力为2n，第一次实验中物体所受的浮力f浮=__n。

2)分析比较实验序号和3(或和6)可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越___浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较两组实验___填序号）可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。

3)请你计算出第3次实验中物体排开水受到的重力g排= _n。通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证原理。

4)本实验在**“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了___选填字母序号)。

a．寻找普遍规律 b．取平均值减小误差。

5)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越___于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5n的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为0.5n，他就在0.

5n处对应标上1.0g/cm3的字样；当他把物块浸没在汽油中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的___n处对应标上0.7g/cm3字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。

3、(8分)如图14所示，是同学们用来测滑轮组机械效率的实验装置。

(1)如果钩码总重2n，每个滑轮重0.1n，不计绳重与摩擦，则钩码静止时，拉力。

是n。(2)为了准确测出滑轮组的机械效率，应竖直向上拉动弹簧测力计使钩码上升。

下表是某同学测量滑轮组机械效率的实验记录：

(3)请你帮他完成未填写的实验数据，第一次实验测得滑轮组的机械效率为。（计算结果保留一位小数）

(4)通过实验数据及装置的分析，用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重所做的额外功（选填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服物重所做的有用功变（选填“多”或“少”），滑轮组的机械效率变（选填“大”或“小”）。

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