第一课好习惯受益一生。
1、为什么要培养好习惯？
答：人的习惯一旦养成，就会成为一种潜移默化的力量，对人的身体、思维和行为产生影响。
1)影响人的身体健康 (2)影响人的思维发展 (3)影响人的行为(形象)
习惯反映一个人的修养与素质，在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功与幸福。好习惯有利于身心发展，坏习惯妨碍健康成长。
2、怎样培养好习惯？
答：青少年时期是培养的关键时期。
1) 必须有完善的可靠计划。（2）必须有实际行动。（3）必须有毅力。（4）必须改掉坏习惯。可以采用：请人监督法、改善环境法。
3、中学生必须养成的好习惯有哪些？
答：计划消费、勤于劳动、节约时间。
4、为什么要有计划消费？
答：(1)能使我们收支保持平衡。(2)能使消费更加合理。(3)能给生活的其他方面带来积极影响。
5、为什么要勤于劳动？
答：(1)“劳动光荣，懒惰可耻”是我国的传统道德准则。(2)劳动永远是人们创造美好生活的源泉。
(3)作为初中生，做力所能及的事情，不仅可以减轻父母的负担，还可以掌握一些劳动技能，增强独立生活的能力。
第二课积极的生活态度。
1、为什么要学会生活自理？
答：生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。
2、中学生必须培养哪些自理能力？
答：(1)要提高基本的生活自理能力。(2)要提高自主安排和计划生活的能力。(见教材)
3、怎样培养自理能力？
答：(1)要增强自立意识，提高自理能力。生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。
(2)克服依赖心理。(3)掌握一些必要的生活技能。(4)寻找独立锻炼的机会。
(5)作为未成年人也要善于听取父母老师及他人的意见。
1、为什么要保持乐观心态？
答：同样的生活，不同的态度。(1)乐观地看待生活，眼中充满希望，生活到处是机遇。悲观地看待生活，眼中尽是缺陷和丑恶。(2)乐观有利于人的身体健康。
2、怎样保持乐观的心态？
答：(1)首先要认识到每个人的心态都是自己选择的。更多的时候，我们不能改变环境，但可以选择自己的心态。
(2)要热爱生活，善于从身边寻找快乐。⑶要正确看待生活中的不如意。善于从不如意中迅速发现比挫折更有价值的积极一面。
⑷要借助运动保持健康。⑸要学会爱别人，宽容别人。⑹乐观的心态要求我们既要看到生活和工作中积极的、顺利的因素，又要看到消极的、不利的因素；既要看到问题和困难，又要看到前途和希望。
1、怎样实现目标？
答：⑴应该有自己的目标 。⑵在确定目标之后，要制定切实可行的行动计划。
⑶要坚定信念，毫不动摇地向自己的目标迈进，又要有一定的灵活性，适时地调整自己的方式和行为，使之更符合实际情况，顺利实现目标。
第三课优良意志。
1、坚强意志具有哪些特征？
答：意志是每个人都具有。⑴自觉性。
是产生坚强意志的精神支柱。⑵果断性。⑶坚忍性。
⑷自制性。表现在两方面：其一，善于迫使自己执行作出的决定。
其二，善于抑制与自己的目的相违背的一切愿望、动机、情绪和行为。
2、为什么要培养坚强意志？
答：意志是**、成才、成学、成业的重要条件。坚强的意志⑴能充分激发人的潜能。
使人积极迎接挑战，不断地赶赴自我。⑵是行动的强大推动力。⑶是克服困难、获得成功的必要条件。
3、怎样磨砺坚强意志？
答：初中生处于人格塑的最佳时期。①从小事做起，持之以恒，是磨炼意志的好方法。
②主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质 ③做自己不感兴趣却有长远意义的事。④制订明确且具体可行的目标和计划。
第四课人不能选择父母。
1、为什么人不能选择父母 ？
答：：①父母赋予子女生命。②人都是父母所生，不能选择父母，也不应该挑剔父母。
2、如何理解“父母的爱”？
答：父母之爱的伟大，不仅在于养育了子女的身体，还在于塑造了子女的灵魂。在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚、最无私的。父母的恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。
3、为什么要孝敬父母？
答：：①孝敬是中华民族优良的传统美德。②孝敬是一个人立身处世的最基本的道德规范。
③孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。孝敬父母，不只是报答父母对我们的养育之恩，更是我国法律规定的必须履行的义务，是公民的责任。
4、怎样孝敬父母？
答：：①要求子女对父母长辈履行应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养等等。②表现在我们平时的一言一行中。例如帮父母洗衣做饭，认真学习等。
第五课与父母平等沟通。
1、怎样跨越代沟？
答：沟通是最好的方式。要尽力克服烦躁与不安，以感激的心情、理智的态度对待自己的父母。要做到①主动交流。②认真倾听③善于体谅④控制情绪 ⑤主动道歉 ⑥承担责任。
1、 为什么要克服逆反心理？(后果与危害)
答：如果发展到对人对事多疑、偏执、冷漠，则会导致不合群、意志衰退、学习被动、工作消极等后果，甚至产生病态心理或犯罪。不仅对我们的学习不利，对我们身心的健康也有害。
2、怎样克服逆反心理？
答：①要努力培养发散思维，从多方面考虑问题，同时提高文化素养，提高心理适应能力，做到理智多于情感，就能拓宽思路，从偏执中解脱出来。②父母应成为我们的良师益友。
如果发生矛盾，首先看一看是不是自己的逆反心理原因，并且尝试着换个角度去思考问题，就有可能走出“对着干”误区。(参见p57具体方法)
1、怎样处理好与父母的关系？
答：随着年龄的增长和自我意识、独立意识的增强，我们与父母之间意见不一样发生一些矛盾是普遍现象。中学时期是自觉处理好与父母的关系的重要时期。
①要谅解父母的过失。②要与父母好好沟通，真诚地听取服他们的劝告。③要少用代表会议式口气，多用商量的口气。
④要及时体察父母的心情、感受，多作解释，争取得到父母的理解。⑤要说出自己的心情、感受，或通过书信的方式试着与父母进**感交流。
第六课换个眼光看老师。
1、怎样正确对待老师的表扬与批评？
答：①要经得起老师的表扬，承受得住老师的批评。表扬与批评是常用教育手段，也是一种关心和爱护，是老师应尽的责任。
②表扬好比加油站，不要头脑发热，要找出差距，继续努力。批评好比防疫站，不要耿耿于怀，要虚心接受，有错就改。③让表扬与批评成为学生与老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力；伴我们健康成长。
2、什么是新型的师生关系？
答：教师和学生具有平等的人格和尊严，师生关系是一种互相教育、互相感染、教学相长的关系。在民主、平等、和谐、活跃的教学环境和气氛中，互相尊重、信任、理解、合作。
3、为什么要尊敬老师？
答：①在一定意义上，教师是文明的使者，向他们表达敬意，就是给予文明应有的尊严。②尊敬老师是中华民族的优良传统美德，也是社会的行为规范。
是一个社会文明的标志。尊敬老师，就是尊敬知识，尊重人类的文明和进步。
4、怎样尊敬老师？
答：①尊重老师的劳动，虚心听取老师的教导。②对老师有礼貌。③以好的成绩回报老师。④多想想老师的困难与苦衷。
部分选择题知识点：①人类文明最直接、最集中的传递是在学校的师生之间进行的。②老师工作的最大特点是每天和天真纯洁的学生交往。
③处理好师生关系是一个老师真正成熟与睿智的标志，也是一个学生真正接纳与理解老师的表现。④⑤
第七课行为与后果。
1、行为与后果有什么关系？
答：无论个人，群体都会做出一定行为。①行为都会产生一定的后果，作为的行为会产生一定的后果，不作为的行为也会产生一定的后果。
②行为与后果具有一致性，有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的。③个人的行为会产生后果，集体、国家的行为也会产生后果。
2、什么是对自己行为负责？
答：对自己行为负责，是一个自我认识、自我接纳、自我调节、自我引导与调控的过程。为。
3、为什么对自己行为负责？
答：①人都有行动的自由，但是自由必须以不损害他人的、集体的和社会的权利和自由为前提。任何人在享有权利的同时，必须同时承担相应的义务。
作为公民，应为自己的行为承担法律、道德的责任。②不承担责任不仅会给自己带来不利影响，如得不到人们的信任，而且还损害他人和社会的利益，从而受到谴责甚至法律惩罚。人人都应该对自己的行为负责。
4、怎样做到对自己行为负责？
答：必须做到：①行动前对行为进行选择 ②行动中及时调控 ③行动后对行为后果自省及自觉承担应负的责任。
部分选择题知识点：①从行为性质上分，有合法行为与非法行为。②从法律上分：有作为和不作为两种。]
第八课有肩膀就得挑担子。
1、为什么要树立高度的责任感？
答：①责任意识是一个人道德修养的重要组成部分。责任意识要求公民个人自觉履行对他人对家庭对社会应尽的义务，并勇于为自己的行为负责。
履行责任的标准越高，其人生价值就可能性越大。②对国家与社会的高度责任感，能给我们以战胜困难的勇气和智慧，又能帮助我们不断修正前进的方向，有效地抗拒不良的**。
岁开始承担哪些责任？
答：①法律责任：从14岁起要承担更多的法律责任，例如故意杀人、抢劫等的刑事责任。
②社会责任：14岁开始承担更多的社会责任，社会责任有大有小，从身边小事做起。例如节约粮食、维护班级荣誉、学会学习等。
部分选择题知识点：①**的基本标志是：具有责任意识和责任能力。
②我国法律规定：人到18岁就被认定为有完全行为能力人，必须承担完全的法律责任。③责任**于道德、习俗及法律等方面的要求，具体有：
养育、职业、习俗、承诺、公民原则、道德原则等④⑤⑥
第九课承诺的分量。
1、什么是承诺？
答：承诺给别人的是一份期待，给自己的是一份义务。
2、不兑现承诺有什么危害？
答：不仅要受到心灵上的拷问、道义上的谴责，有时还要受到法律上的惩罚。
3、公安部门的承诺是什么？这一承诺意义是什么？
答：“有警必接，有难必帮，有险必救，有求必应”。使公安民警形象大为改观，社会治安进一步好转。
4、**部门的承诺是什么？这一承诺的意义是什么？
答：“办实事”。不仅老百姓从中受益，而且**诚信度也大幅提高。
5、为什么要信守承诺？
答：①信守承诺是传统美德。②作出承诺就要兑现承诺，这样才是一个有诚信的人，一个值得信赖的人。③信守承诺会获得回报。例如他人的帮助、信任、尊重、友情的温暖、事业的成功等。
6、怎样学会承诺？
答：必须做到：①承诺时，量力而行。②承诺后，尽力而为。③承诺不能实现时，要相互理解。
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八年级上册复习提纲
物理复习大纲。第一章声现象。1 声的产生。声 声是由物体的振动产生的。例，说话时声带在振动 敲鼓时鼓面在振动 风吹树叶哗哗响，树叶在振动 小提琴是琴弦振动 长笛是空气柱在振动 瀑布是水撞击石头，引起空气的振动发出声音 青蛙是通过气囊的振动发声的 工件和砂轮相互磨擦，引起工件和砂轮的振动发出声音 蝉叫...