专题复习一病句的辨析与修改。
姓名： 班级： 整理：赵军。
一、常见病句类型。
1．成分残缺。
例1 听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。
例2 他出生在农民的家里，从小就养成了爱劳动。
解析] 例1缺少主语，将“使”字去掉；例2缺少宾语，在劳动的后面加上“的习惯”之类的成分。
2．成分多余。
例王总和李经理多次反复论证这套技术方案。
解析] “多次”和“反复”用词重复，删去一个即可。
3．搭配不当。
例人民的生活水平正在不断地改善。
解析] 主语中心语“水平”和谓语“改善”搭配不当。
4．语序不当。
例博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
解析] “几千年前”和“刚出土”位置颠倒。
5．用词不当。
例老师为了培养我们，真可谓废寝忘食，处心积虑。
解析] “处心积虑”是贬义词，使用不当。
6．语句歧义。
例我要炒肉丝。
解析] 语句有两种意思：(1)我要炒肉丝吃；(2)我要吃炒肉丝。
二、修改方法。
增(成分残缺的)；删(多余的、矛盾的)；换(用词不恰当的)；简(修改应简要的)；调(顺序不当、前后不照应的)。
三、修改原则。
1．对症下药，有针对性。
2．要尽量保持句子的原意。
3．要注意句意的简洁，尽量保持句式和陈述对象一致。
四、例1 辨析型。
下列句中有语病的一项是( )
a．南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。
b．世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。
c．在“五个一工程”的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。
d．各级**积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。
例2 改错型。
下列语段有好几处毛病，请找出来修改。(不超过4 处)
首都百万平安志愿者，积极开展治安防犯、纠纷调解、法制宣传、服务法律等一系列工作，从常态治安管理模式逐步走向临时应急机制，增强了广大市民保护生态环境的意识，共同构筑起首都平安，为新时期控制社会治安、化解纠纷，摸索出了一条基层治理、公益服务的道路。
答案]例1d 例2(1)“犯”应改为“范”；(2)“服务法律”应改为“法律服务”；(3)语序不当，“常态治安管理模式”与“临时应急机制”对调；(4)“增强了广大市民保护生态环境的意识”与中心不符，应删去，或者把“保护生态环境”改成“安全”或“法制”等；(5)“共同构筑起首都平安”句子不完整，应加上宾语“的铜墙铁壁”或“的钢铁长城”等；(6)“控制”与“社会治安”搭配不当，应改为“维护”或“维持”。
专题复习二古诗词默写与鉴赏。
一、古诗词默写。
1．记忆型默写。此类题目考查的形式是：有前句无后句，有后句无前句，有两头缺中间。做好此类题目，注意平时加强对古诗词名句的积累，多记多写，字词书写准确无误。
2．理解型默写。此类题目考查的形式是：根据给出的相关信息默写出相关的诗句。答题时注意信息的比较和筛选，避免答非所问。
3．归纳型默写。此类题目考查的形式是：根据特定的主题，写出相关的诗句。答题时在不偏离主题的前提下，进行自由发挥。
二、古诗词鉴赏。
1．常见考点：(1)理解诗歌的主要内容；(2)体会诗歌描绘的意境；(3)把握诗歌表达的主旨；(4)赏析诗歌精彩的名句；(5)分析诗歌的表达方式。
2．答题策略：(1)品析法，先进入诗词的意境，身临其境地感受诗词所描绘的画面，在此基础上品析重点词语；(2)置换法，赏析精彩的语句，可以采用去掉或置换后比较效果的方法；(3)感悟法，从诗歌留给自己感触最深的方面说出自己的感悟，做到语言简练，思想深刻。
例1 古诗词默写。
1)我寄愁心与明月李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
2)了却君王天下事辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
3)奉献是一种精神。我们可用来颂扬这种精神。
4)思乡是一种情怀。我们可用来表达对家乡的思念。
答案] (1)随风直到夜郎西 (2)赢得生前身后名 (3)示例：①落红不是无情物化作春泥更护花 ②春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 (4)示例：①烽火连三月家书抵万金 ②乡书何处达归雁洛阳边。
例2 古诗词鉴赏。
天净沙秋思马致远。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1)小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？
2)这首小令表达了作者怎样的思想感情？
答题指导]本题考查对诗歌主旨的把握。主旨，就是作者在诗歌中表达的思想感情或阐述的哲理。把握主旨，要注意通过逐字逐句地品味，深入作品的意境之中，体会作品的意境美和形象美。
答案] 深秋晚景图。
答案] 游子(天涯沦落人)孤寂愁苦，思念家乡的情感。
专题复习三名著导读。
一、考点解析。
1．概述文学名著的主要情节、片段、主要人物及性格。
2．对文学名著的内容或人物作出评价。
3．能说出阅读文学名著的感受与体验。
4．按要求向读者推介一部文学名著。
5．了解与名著有关的作家作品以及相关的名言警句等。
6．品析文学名著的精彩语段。
二、答题策略。
1．排除法。此法适用于名著考查中的选择题。对于熟知的名著相关情节，可以采用优先判断的战术进行甄别判断。
2．联想法。此法适用于那些要求根据相关情节写出作家作品的题目，如果对题目中所提供的情节不熟悉，无法作出判断，通过联想作家类似作品的风格。
3．积累法。对于众多的名家名篇，我们可以采用分类积累的方法进行归纳总结。如按国籍、主题、流派等进行分类，这样纵横结合，便于记忆和运用。
专题复习四综合实践活动。
一、活动策划类。
通过设计一项活动，让学生根据活动的要求来完成相关的题目，比如设计一段开场白、拟写宣传标语等。这类题目很受命题者的青睐，因为它的综合性和开放性都很强，能有效地考查学生的组织和运用语言的能力。答题时先弄清楚活动的目的、过程和结果，根据题目的要求作答，语言需简洁生动、富有文采。
二、调查实践类。
以生活为本源，从生活中来，到生活中去”是这类题目共有的特点。在解答此类综合性学习题目时，切勿匆匆下笔，要仔细考虑、明确调查目的，牢牢把握住调查结果，通过对调查结果的数据变化或文字信息变化的研究来解答题目，还要注意进行比较，简要归纳概括，简明回答问题。
三、材料**类。
材料**类的综合实践题目可以有效地考查学生的观察、阅读、理解、**等综合能力。解答这类题目的步骤应是：首先，细读材料，概括材料的大意，明白材料的意义；其次，读懂材料，明白材料之间的逻辑关系，并从中发现问题，得出结论；最后，归纳材料，在归纳中找到解决问题的方法。
班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。
活动一：对联集锦。
1)请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。
元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明节日。
携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱节日。
2)下面是同学们在活动中的一则调查材料：
现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不以为意；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。
材料反映出一种什么现象？你认为造成这一现象的主要原因是什么？
明确其由来、人物故事、情节内容、庆祝方式等。第(1)题可以根据对联**现的节日的相关习俗，进而做出正确的判断；第(2)题要先根据材料中的关键词“不以为意”“热衷”等得出学生“漠视传统。
答案] (1)元宵节清明节 (2)现象：传统民俗文化在不断丧失，越来越多的人崇尚西方文化。原因：
①**宣传不够；②有关部门没有定期组织相关的活动；③西方文化的影响；④审美价值的多元化。(3)示例：①与国际接轨，让更多的外国人了解中国、认识中国、欣赏中国；②集中体现了中华民族的传统文化精神，充分展示了民众的想象力和创造力；③有利于民族文化的传承、民族精神的发扬；④有利于亲情、乡情、民族情感的培养；⑤有利于构建和谐社会，增强民族的凝聚力；⑥有利于丰富百姓的文化生活等。
专题复习五口语交际。
一、情境对话类。
情境对话就是根据一定的语言环境进行合理的表达，注意抓住中心和说话对象的身份、年龄、场合等，做到语言简洁、连贯得体。
二、实用写作类。
此类题目包括的范围很广，如标语、对联、广告语、颁奖词、开场白、导游词、串词等，都属于这一范畴，这是一种贴近生活的考题类型，能够很好地反映学生的语言运用能力。答题时注意做到语言生动、富有文采。
三、信息归纳类。
此类题目通常要求学生提取新闻材料的主要内容，或拟写标题，或补写导语。答题时采用“人物＋事件”或“事件＋如何”的格式概括标题、内容。
四、漫画图表类。
漫画、图表能直观地反映生活、表明事理。答题时，首先要抓住它们的显性信息，如漫画、图标的主题或名称和**的表头，这是答案中心或方向；然后总结提炼，归纳概括，对于图形按照一定的顺序进行说明，对于**要注重比较后的相同点或不同点，根据题干要求作答。
例1 实用写作类。
进入信息时代，很多学生认为，都用电脑打字了，字写得好不好无所谓。面对这一现象，九年级某班准备开展以“写好汉字，学好汉语”为主题的班会活动。
如果你是主持人，请你为这次活动设计一个开场白。
[答题指导] 此题考查活动中对开场白语言的组织和运用能力。首先要分清对象，开始时有称呼；其次要结合活动主题，讲清开展活动的原因、目的或意义；最后导入主题，有过渡性语言。
答案] 示例：同学们，众所周知，语言是一个国家、一个民族的标志，而文字是语言的载体，中国书法源远流长，它是我们民族文化的瑰宝，如何传承和发扬是我们的责任，下面我宣布“写好汉字，学好汉语”主题班会，现在开始。
答题指导] 此题考查对**信息的分析和归纳，以及表达自己观点的能力。首先要明确**的主题或表头，其次要分析**的内容，然后进行横向和纵向的比较，最后提取共同点总结。
答案] 结论：大部分学生、家长都希望读高中，而不愿读职业中专，希望进入社会的则更少。看法：
(示例)我认为读职业中专挺好的，职业中专培养出来的是技术型人才，而国家缺少的就是这类人才，这是一大热点。另外读职业中专国家有补贴，可以减轻父母的负担，何乐而不为呢？
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