) 课时7第(第四周快速跑素质练习2提高机能水平。,发展学生的速度素质，通过快速跑的学习、:1教学目标，互相帮助，团结友爱，养成良好的习惯培养坚强的意志品质。
重心平稳。,步频快，协调。后蹬要充分，跑姿正确：
重点组织与要求学生活动教师指导内容上课常准备场地器材。,教师提前到场规向学生问好。,接受体委报数宣布课的内容要求。
向教师报告。,检查人数，体委整队) 安全问题(安排见习生。,检查服装向教师问好。
、要求学生认真听讲。3 、见习生应随堂听课。4认真对待安全问题注意力集中。
, 快、静、齐：要求。
基本部分慢跑一圈教师讲解跑的技术动作要领并示范。 教师指挥学生进行跑的练习。 摆臂练习小步跑练习高抬腿练习米加速跑30 、游戏《捕鱼忙》4 讲解游戏方法。
)人一组(2名同学6选出其他学生在场地，在规定场地内捕捉小鱼，做鱼网内快速跑。 讲明游戏规则。 为胜。
规定时间内抓得多者，做小鱼的同学不许跑出圈体委指挥。 认真观察。,学生认真听讲在教师统一指挥下进行。
)避免运动损伤。,使各个关节活动开，充分活动( 学生认真听教师讲解并按游戏规则进行游戏。
体委帮助教师组织游戏。 活动时注意安全。 )是同学们提高安全意识，再一次强调安全问题( 原队形：
组织 ) 米8米宽10长(游戏场地结束部放松。 分集体讲评。 布置课下作业。
随着教师一起唱歌。 师生再见。,宣布下课自评、互评。
课下认真完成。 场地内自由站立。:组织师生再见。
课堂气氛较活跃，课上同学们积极认真但是仍有，认真完成老师交给的任务， 使其融入到课上，以后要进一步加强教育，个别同学对运动的兴趣不高 ) 课时8第(素质练习快速跑第四周，发展学生的速度素质，通过快速跑的学习、:1教学目标、 2提高机能水平。 体验跑的乐趣。
,培养学生坚强的意志重心平稳。,步频快，协调。后蹬要充分，跑姿正确：
重点组织与要求学生活动教师指导内容。
准备部准备场地器材。,教师提前到场分向学生问好。,接受体委报数宣布课的内容要求。
向教师报告。,检查人数，体委整队) 安全教育(安排见习生。,检查服装向教师问好。
要求学生认真听讲。 见习生应随堂听课。认真强调安全问题( 成四列横队：
组织注意力集中。,精神饱满：要求基本部分慢跑一圈。
教师指挥学生进行跑的专门练习。 摆臂练习小步跑练习高抬腿练习米加速跑30 、游戏《长江、黄河》3一对为黄河，一对为长江，将学生分**数相等的两队讲解游戏方法。听，反规定距离追到得多为胜。
,黄河要快速去追，长江快速跑，喊到长江，教师发口令之则相反。注意安全。,不许退、拉、拽，触到就好讲明游戏规则。
奏和呼注意节吸。 学生精神集中。 在教师统一指挥下进行。
避免运动损，充分做好准备活动，注意作活动时也要强调注意安全的问题( )伤学生认真听教师讲解并按游戏规则进行游戏。 体委帮助教师组织游戏。 )再一次强调主意安全及其规则要求( 原队形：
组织 ) 米8米宽10长(游戏场地结束。
部放松。 分教师总结。 布置课下作业。
人一组进行放松。2 师生再见。,宣布下课课下认真完成。
师生再见。:组织在场地内成体操队形站立。 很好的完成了本节课的教学，同学们积极认真的完成了老师交给的各项任务使学生们的身体得到了锻炼。
,内容 ) 课时13第 (篮球第七周学习自编操，、通过对自编操的自编自创：1教学目标使学生们的潜力最大限度的发挥。 提高兴趣和欣赏能力。
,、培养优美的体态2 掌握动作的规律。:重点组织与要求学生活动教师指导内容开始部准备场地器材。,教师提前到场分向学生问好。
,接受体委报数查人检，队体委整) 安全意识(安排见习生。,检查服装，宣布课的内容要求。
向教师报告。,数向教师问好。 要求学生认真听讲提高自我保护能力，提高安全意识队伍整齐：
要求不准打闹。,不说话基本部慢跑。 分 ) 节(5徒手操上肢运动扩胸运动全身运动踢腿运动跳跃运动活动手腕、脚腕进行自编操的创编。
,指定小组长，教师将学生分成四组。
教师每组进行指导。 教师作裁判。,进行篮球运球接力比赛以此类，运球绕过标志杆返回交与下一位同学，将学生分**数相等的两队体委带领。
先完成任务的队为胜。,推听教师的口令。避免运动损伤，认真并充分活动() 每小组编两节。
,各小组长带领组内学生讨论、自编评选出优秀小组。,小组进行表演小组长进行组织。 注意安全。
)认真完成任务，在运动的同时强调主意安全( ,每个人认真去做：要求各关节肌肉充分活动开。 活泼欢快。
,健康向上，符合年龄特征：要求不允许扔球。,交接球是要交到下一位同学手中，自觉维护活动秩序：
要求 ) 对违反者进行教育，不许违反规则( 结束部放松。 分教师总结。 布置课下作业。
做呼吸调整。 师生再见，宣布下课。
呼气---吸气课下认真完成。 成体操队形站立。:组织师生再见。
表现比较积极。完成教学任务。,对篮球的热情较高，很好的完成本节课内容14第(第七周学习自编操篮球) 课时培养学生独立的学习能力。
,通过学习提高学生自编自创的能力、:1教学目标 、养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。2 动作要欢快。
,节奏感要强：重点教师指导内容组织与要求学生活动开始部准备场地器材。,教师提前到场分向学生问好。
,接受体委报数宣布课的内容要求。 向教师报告。,检查人数，体委整队 、安全教育4 向教师问好。
要求学生认真听讲严肃认真的强调安全教育。
站队快、静、齐：要求不准打闹。,不说话基本部慢跑。
分) 圈3篮球场( )节(5徒手操上肢运动扩胸运动全身运动踢腿运动跳跃运动活动手腕、脚腕学生进行自编操的创编和学习。,教师讲明自编操的创编原则教师每组进行指导。 并且示范动作。
,进行篮球运球上篮。教师讲解技术动作发现错误进行个别指导。,教师仔细观察( 体委带领。
) 使其掌握正确的动作要领，严格要求每个学生听教师的口令。 )避免运动损伤，充分活动( 每小组编两节。,各小组长带领组内学生讨论、自编。
评选出优秀小组。,小组进行表演模仿动作。,学生认真听讲 ) 认真讲解学生提出的问题并进行示范( 如有不明白的地方向教师进行询问。
,学生进行练习做徒手操时，不要打闹，跑步时不要说话：要求，每个人认真去做各关节肌肉充分活动开。 活泼欢快。
,健康向上，符合年龄特征：要求投篮要稳。,运球时不要走步，自觉维护活动秩序：
要求结束部分放松。 教师总结。 布置课下作业。
互相进行放松，前后两人为一组宣布下课。 课下认真完成。 自由在篮球场站立。:
组织师生再见。,共同学习，学生于教师共同**达到了课前所预想，较好的完成了教学任务共同提高的的思想。,达到了共同学习，的目标 ) 课时15第(第八周学习自编操篮球让学生充分体会到为班级体出一份力的喜悦，通过自编操的学习：
教学目标心情。养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。
前后衔接要连贯。,动作要适合全班学生：重点组织与要求学生活动教师指导内容开始部准备场地器材。
,教师提前到场分向学生问好。,接受体委报数宣布课的内容要求。 向教师报告。
,检查人数，体委整队安全教育向教师问好。 要求学生认真听讲。,要让学生们明白安全教育的目的是为了他们自己，为什么要强调安全教育使其对安全有意识的去注意站队快、静、齐：
要求，不说话不准打闹。 基本部 ) 圈3篮球场(慢跑。 分。
) 节(5徒手操上肢运动扩胸运动全身运动踢腿运动跳跃运动活动手腕、脚腕学生进行自编操的创编和学习。,教师讲明自编操的创编原则教师每组进行指导。进行篮球的投篮比赛。
教师讲解比赛方法与要求。 体委带领。 要公正、公平。
,教师作裁判听教师的口令。 )要让学们改变错误想法，不是为了老师而活动，活动是为了他们自己( 每小组编两节。,各小组长带领组内学生讨论、自编评选出优秀小组。
,小组进行表演按要求去做。,学生认真听讲)避免走错路，但是基本要求要表达清楚，在教与学的同时让学们多多去发挥( 做徒手操时，不要打闹，跑步时不要说话：要求 ,每个人认真去做各关节肌肉充分活动开。
活泼欢快。,健康向上，符合年龄特征：要求尽量别产，、同学间要和善、友好 2投篮要稳。
,、自觉维护活动秩序：1要求生矛盾。
结束部放松。 分教师总结。 布置课下作业。
互相进行放松宣布下课。 课下认真完成。 师生再见。
自由在篮球场站立。:组织同学们表现较好，认真完成课堂任务 ) 课时21第(技巧跳跃练习第十一周发展身体素质，使学生能够掌握一两套技巧、:1教学目标培养身体的正确姿， 势和时空感、 提高注意力、自控力、自信心。
,、培养练习体操的兴趣 2定向能力。 一定要充分做好准备活动。,技巧练习前：
重点学生活动教师指导内容组织与要求器材。,教师提前到场准备场地开始部分师生问好。 宣布课的内容、要求。
安排见习生。 安全教育5. 报数。
,体委快速整队。
师生问好。 注意力要集中。,学生认真听讲见习生应随堂听课。
成四列横队。:队形) 注意安全问题(要求朝气蓬勃。,站队快、静、齐。
队伍整齐： )必须作到教师的要求( 基本部分并随着学生的进行而移动。,教师口令指挥原地转法立定？
齐步走行进间转法热身活动。随着教师在球场慢跑三圈。(1) 教师带领做准备活动。
(2) 上肢运动扩胸运动踢腿运动全身运动学习侧手翻。 讲解动作要领。
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第四周快速跑素质练习 第7课时 教学目标 1 通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能水平。2 养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培养坚强的意志品质。重点 跑姿正确，协调。后蹬要充分，步频快，重心平稳。课上同学们积极认真，课堂气氛较活跃，认真完成老师交给的任务，但是仍有个别同学对运动的兴趣不...
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第四周快速跑素质练习 第7课时 教学目标 1 通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能水平。2 养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培养坚强的意志品质。重点 跑姿正确，协调。后蹬要充分，步频快，重心平稳。课上同学们积极认真，课堂气氛较活跃，认真完成老师交给的任务，但是仍有个别同学对运动的兴趣不...
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第一周队列队形复习广播操 第2课时 教学目标 1 通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性 纪律性 集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。2 通过广播操来培养学生的形体美。使学生对广播操的影响进一步加深，提高动作质量，但是还需要进一步的努力。第二周队列队形练习...