第五周校运会机关干部运动会（第课时）
第六周十一放假（第课时）
第七周学习自编操篮球（第13课时）
教学目标：1、通过对自编操的自编自创，使学生们的潜力最大限度的发挥。
2、培养优美的体态，提高兴趣和欣赏能力。
重点：掌握动作的规律。
内容教师指导学生活动组织与要求。开。始。
部。分教师提前到场，准备场地器材。 接受体委报数，向学生问好。 宣布课的内容要求，检查服装，安排见习生。（安全意识）
体委整队，检查人数，向教师报告。 向教师问好。
要求学生认真听讲。 （提高安全意识，提高自我保护能力。
要求：队伍整齐，不说话，不准打闹。基。本。
部。分慢跑。 徒手操（5节）
上肢运动扩胸运动全身运动踢腿运动跳跃运动活动手腕、脚腕教师将学生分成四组，指定小组长，进行自编操的创编。 教师每组进行指导。
进行篮球运球接力比赛，教师作裁判。 将学生分**数相等的两队，运球绕过标志杆返回交与下一位同学，以此类推，先完成任务的队为胜。
体委带领。 听教师的口令。
认真并充分活动，避免运动损伤）
各小组长带领组内学生讨论、自编，每小组编两节。 小组进行表演，评选出优秀小组。 小组长进行组织。 注意安全。
在运动的同时强调主意安全，认真完成任务）
要求：每个人认真去做，各关节肌肉充分活动开。
要求：符合年龄特征，健康向上，活泼欢快。
要求：自觉维护活动秩序，交接球是要交到下一位同学手中，不允许扔球。
不许违反规则，对违反者进行教育）结。束。
部。分放松。 教师总结。 布置课下作业。 宣布下课，师生再见
做呼吸调整。 吸气---呼气。
课下认真完成。 师生再见。 组织：成体操队形站立。 很好的完成本节课内容，对篮球的热情较高，表现比较积极。完成教学任务。
第七周学习自编操篮球（第14课时）
教学目标：1、通过学习提高学生自编自创的能力，培养学生独立的学习能力。
2、养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。
重点：节奏感要强，动作要欢快。
内容教师指导学生活动组织与要求。开。始。
部。分教师提前到场，准备场地器材。 接受体委报数，向学生问好。 宣布课的内容要求。 4、安全教育
体委整队，检查人数，向教师报告。 向教师问好。
要求学生认真听讲。 （严肃认真的强调安全教育。
要求：站队快、静、齐，不说话，不准打闹。基。本。
部。分慢跑。（篮球场3圈） 徒手操（5节）
上肢运动扩胸运动全身运动踢腿运动跳跃运动活动手腕、脚腕教师讲明自编操的创编原则，学生进行自编操的创编和学习。 教师每组进行指导。
进行篮球运球上篮。教师讲解技术动作，并且示范动作。 教师仔细观察，发现错误进行个别指导。 （严格要求每个学生，使其掌握正确的动作要领）
体委带领。 听教师的口令。 （充分活动，避免运动损伤）
各小组长带领组内学生讨论、自编，每小组编两节。 小组进行表演，评选出优秀小组。 学生认真听讲，模仿动作。 （认真讲解学生提出的问题并进行示范）
学生进行练习，如有不明白的地方向教师进行询问。 要求：跑步时不要说话，不要打闹，做徒手操时。
每个人认真去做，各关节肌肉充分活动开。
要求：符合年龄特征，健康向上，活泼欢快。
要求：自觉维护活动秩序，运球时不要走步，投篮要稳。结。束。
部。分放松。 教师总结。 布置课下作业。 宣布下课。
前后两人为一组，互相进行放松
课下认真完成。 师生再见。 组织：自由在篮球场站立。 学生于教师共同**，共同学习，较好的完成了教学任务，达到了课前所预想的目标，达到了共同学习，共同提高的的思想。
第八周学习自编操篮球（第15课时）
教学目标：通过自编操的学习，让学生充分体会到为班级体出一份力的喜悦心情。养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。
重点：动作要适合全班学生，前后衔接要连贯。
内容教师指导学生活动组织与要求。开。始。
部。分教师提前到场，准备场地器材。 接受体委报数，向学生问好。 宣布课的内容要求。 安全教育
体委整队，检查人数，向教师报告。 向教师问好。
要求学生认真听讲。 （为什么要强调安全教育，要让学生们明白安全教育的目的是为了他们自己，使其对安全有意识的去注意。
要求：站队快、静、齐，不说话，不准打闹。基。本。
部。分慢跑。（篮球场3圈） 徒手操（5节）
上肢运动扩胸运动全身运动踢腿运动跳跃运动活动手腕、脚腕教师讲明自编操的创编原则，学生进行自编操的创编和学习。 教师每组进行指导。
进行篮球的投篮比赛。教师讲解比赛方法与要求。 教师作裁判，要公正、公平。
体委带领。 听教师的口令。
活动是为了他们自己，不是为了老师而活动，要让学们改变错误想法）
各小组长带领组内学生讨论、自编，每小组编两节。 小组进行表演，评选出优秀小组。 学生认真听讲，按要求去做。
（在教与学的同时让学们多多去发挥，但是基本要求要表达清楚，避免走错路） 要求：跑步时不要说话，不要打闹，做徒手操时。
每个人认真去做，各关节肌肉充分活动开。
要求：符合年龄特征，健康向上，活泼欢快。
要求：1、自觉维护活动秩序，投篮要稳。
2、同学间要和善、友好，尽量别产生矛盾。结。束。
部。分放松。 教师总结。 布置课下作业。 宣布下课。
互相进行放松
课下认真完成。 师生再见。 组织：自由在篮球场站立。 认真完成课堂任务，同学们表现较好。
第八周区中小****会（第16课时）
第九周学习自编操篮球（第17课时）
教学目标：1、通过自编操的学习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。
2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。
重点：自编操的各节拍动作准确到位。
内容教师指导学生活动组织与要求。上。课。
常。规教师提前到场，准备场地器材。 接受体委报数，向学生问好。 宣布课的内容要求。 检查服装，安排见习生。 安全教育
体委整队，检查人数，向教师报告。 向教师问好。
3、要求学生认真听讲。
4、见习生应随堂听课。
必须要同学们对安全问题的关注，避免不必要的事情发生） 成四列横队：
要求：注意力集中。基。本。
部。分。
教师口令指挥，并随着学生的进行而移动。
原地转法齐步走——立定行进间转法。
教师认真观察，针对错误和不足进行讲解和个别指导。 听**集体做自编操。 教师巡回观察，发现错误。
教师针对每节的错误进行集体纠正。 纠正动作之后，集体练习。 （集体练习是要有集体荣誉感，不要因为个别同学影响全班） 1、听教师的统一口令。
充分活动个关节）
2、学生注意力一定要集中，认真听讲，改正错误。
3、按要求去做。
个班干部负起责任，使其更好的完成教学任务）
4、学生要根据教师所讲。
的易犯错误进行改正。
5、体委组织学生进行。
要求：队伍整齐，步伐一致，昂首挺胸，朝气蓬勃。
组织：成四列横队。
组织：成体操队形。
要求：精神集中。结。束。
部。分 1、放松。
2、教师进行讲评。
3、布置课下作业。
4、归还器材，下课。 1、前后互相放松。
2、学生认真听讲。
3、课下认真完成。
4、以组为单位。 队形：规定范围内。
自由结组。
同学们积极认真，较好的完成了教学任务，希望以后继续努力，取得更好的效果。
第九周自编操篮球（第18课时）
教学目标：1、发展体能，愉悦身心，塑造健美体形。
2、提高兴趣和欣赏能力。
内容教师指导学生活动组织与要求。
开始部分 教师提前到场准备器材。 向学生问好。 宣布课的内容及要求。 检查服装。 安全教育
体委整队，报告人数。
向教师问好。 学生认真听讲。
学生穿运动衣、运动服。 （明确安全教育的重要性） 组织：成四列横队站立。
要求：站队快、静、齐，不说话，不准打闹。
基本部分 热身活动。
随着教师在球场慢跑三圈。 跑的时候注意呼吸。
2）体委带领做准备活动。
准备活动。（教师带领）
上肢运动扩胸运动踢腿运动全身运动跳跃运动活动三关节。
听**集体做自编操。 教师巡回观察，发现错误。针对每节的错误进行讲解。 分小组进行纠正。 纠正动作之后，集体练习。
学生要按教师的要求去做。
充分活动，避免运动损伤）
体委检查学生是否按要求去做。
上肢及胸背部肌肉充分活动开。 腿部韧带充分伸展。 做好充分的准备以免受伤。
3、要求：按编操要求将动作做标准。
对所交给的任务认真完成）
4、小组长认真将动作讲解清楚。 组织：由四列横队转成四路纵队，由左排头带领跑成一路纵队。
要求：注意跑的节奏，跑动中不许打闹，注意安全。
组织：做准备活动时要求站成四列横队，成体操队形。
组织：队形同上。
结束部分 1、放松。
2、教师进行讲评。
3、布置课下作业。
4、归还器材，下课。 1、前后互相放松。
2、学生认真听讲。
3、课下认真完成。
4、以组为单位。 队形：规定范围内。
自由结组。
学生们积极认真的完成了教学任务，但是有些同学积极性还有带提高，教师认真总结经验，进一步提高教学质量。
第十周自编操小评比（第19课时）
教学目标：自编操的动作变化多，有时在节奏感强、速度较快的**伴奏下进行的，可以发展灵活性、协调性、反映和应变能力。
重点：掌握动作的规律，学会观察同伴的练习，并能初步掌握自评和同学间相互评价的方法。
八年级体育课教案
教学反思 在以往的教学情况的基础上，加强教学常规的规范性和严肃性，让学生在体育课上形成良好的纪律意识。八年级体育课教案 2 教学反思 课堂气氛活跃，学生练习中，能通过练习内容来发现运动原理，从而掌握一定的运动技能，达到良好的教学目的。八年级体育课教案 3 教学反思 通过简单的游戏达到提高学生腿部力量...
八年级体育课教案
速度与爆发力教案。执教人 周娟。一 教学目标 1 认识速度与爆发力的重要性。2 掌握速度与爆发力的技术动作及要领。二 教学重点 通过对速度与爆发力的练习，增强学生的身体素质及各个器官的协调能力。三 教学过程。一 开始部分。1 整队集合 清点人数。2 安排本节课的练习内容 告之注意事项。3 检查着装 ...
八年级体育课教案
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