八年级语文。
试卷满分：100分考试时间：120分钟。
一、语文基础。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后写在下面的**中。（共16分。每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是。
a．哂笑（x胆怯（qu深恶痛疾（wù）
b．稽首（j缄默（jiān广袤无垠（mào）
c．管束（sh璀璨（cu期期艾艾（yì）
d．酬和（h蜿蜒（wān美味佳肴（yáo）
2．下列词语中字形完全正确的一项是。
a．凛冽翻来复去胜气凌人。
b．憔悴美不胜收拖泥带水。
c．狼藉粗制烂造顾名思意。
d．籍贯莫衷一事左右逢源。
3．下列各句中加点词语运用有误的一项是。
a．今天期末考试成绩下来了，我数学居然不及格，想到晚上要回家面对父母，我心里感到诚惶诚恐。
b．除了为满洲贵族拍摄正襟危坐的传统肖像，汤姆森还在街上辛苦行走，为英国好奇的公众拍摄中国的异域风土人情。
c．新加坡年轻一代的华人由于接触英语的频率远胜于华语，因此大部分人的英语能力相形见绌。
d．作为一名合格的军人，应该令行禁止，表里如一，不能有八面玲珑的性格。
4．下列标点符号使用有误的一项是。
a．“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要人人的参与。
b．张旭的草书，正如韩愈所说的，“变动犹鬼神。”
c．对青年人来说，旅行是教育的一部分；对老年人来说，旅行是阅历的一部分。
d．我看见水中浮着很大的海带（有些作球形，有些作管状）和很像仙人掌的蔷薇藻。
5．西城区慈悲庵内建有陶然亭，清代翁方纲为陶然亭撰写对联，上联是“烟笼古寺无人到”，
下联应是。a．慈悲弥陀有佛来 b．晨钟暮鼓有罄鸣。
c．树倚深堂有月来 d．陶然新亭有仙来。
6．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是。
傍晚，我们下榻于一家水边旅社远处，一只木船正徐徐朝我们驶来，那直立船头形似沈从文笔下祖父的老者，那蹲在老者身旁宛若翠翠的苗族姑娘，连同这酷似茶峒的古城，将永远留在我们记忆中。
尤其是那静静流淌的沱江，在落日的余晖映衬下，泛出金灿灿的光，更添了几分神秘色彩。
一种恍若隔世的感觉油然而生。
推开窗户，尽目远眺，凤凰古城的风光尽收眼底。
abcd．①②
7．下列作家作品是同一朝代的是。
①《小石潭记》 ②送东阳马生序》 ③茅屋为秋风所破歌》
杜牧苏轼范仲淹。
a．②③b．③④c．②⑤d．①③
二、语文积累（共10分）
8．默写（8分）
1）金樽清酒斗十千行路难》）
2到乡翻似烂柯人。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
3）人生自古谁无死过零丁洋》）
4）《岳阳楼记》中表现作者远大抱负的语句是。
5）《醉翁亭记》中表现作者“与民同乐”的思想和对自己的文才“引以为傲”的语句是。
9．名著阅读（2分）
罗曼·罗兰是20世纪法国作家。他痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会，为此写作了叙述贝多芬、米开朗琪罗和苦难和坎坷的人生，赞美了他们的高尚品格和奋斗精神。
三、文言文阅读（共10分）
阅读《小石潭记》（节选），完成10-13题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
10．填空。（2分）
1）《岳阳楼记》“不以物喜”一句中“以”是“因为”的意思，《五柳先生传》“宅边有五柳树，因以为号焉” 一句中“以”是“把”的意思。选文中“以其境过清” 一句中“以”意思是。
2）《送东阳马生序》“以中有足乐者” 一句中“乐”是“快乐”的意思，《醉翁亭记》“太守之乐其乐也” 一句中“乐”是“以……为乐”的意思。文中“心乐之”一句中“乐”意思是。
11．解释下列加点词语的意思。（2分）
1）往来翕忽。
2）斗折蛇行。
12．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
翻译： 2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
翻译： 13．下面是有关小石潭水描写的分析，请根据文章内容将其补充完整。（2分）
作者从听觉和视觉两个角度对小石潭水进行了描写。听觉上写小石潭流水的清脆悦耳；视觉上，既有正面描写，又有侧面描写是从正面描写潭水之清，游鱼及其影子则是从侧面描写潭水之清。
四、现代文阅读（共26分）
一）阅读《走不出阿妈的目光》，完成第14-16题。（共15分）
走不出阿妈的目光。
李光彪。我走了。走出了那个在地图上无法找到的小山村，可我仍无法走出那段挂满温馨情结的童年。
从我记事起，山村的第一声鸡啼是阿妈舂米的棒槌引叫的；山村的黎明是阿妈推磨的扁担摇醒的；山村的挑水路是阿妈的第一挑水泼湿的……
当我的嘴角还挂着一串梦呓时，阿妈走来了，朝我轻轻地呼唤几声，便用她那麻粟柴般的手，把我抱到热烘烘的火塘边，给我从头到脚穿上，又一把一把帮我洗脸。然后，把火塘里烤得喷香的饭团，或是洋芋、红薯扒出来，用菜叶包好，塞进书包，挎在我的肩上，又扶扶我头上的帽子，拉拉我的衣角，絮絮叨叨地对我说：“到学堂里听老师的话，好好念书，写字，莫跟人家闹，啊……”这时，我看见阿妈的目光像两井吮不干的乳泉，很深、很深……
当明月铺满院子，满天星斗眨着眼睛时，阿妈回来了。背上不是背一捆柴草，就是背一只竹篮；肩上不是挑一对桶，就是扛一把锄头；围腰带上不是别一把镰刀，就是别一把小菜锄；围腰布里经常兜着我爱吃的野果，手袖裤管里时不时卷着我喜欢的蚱蜢、水母鸡。一进门，就忙着去喂那些打瞌睡的鸡和拱栅门的猪。
三扒两咽吃完饭，又忙着拣洗第二天吃的菜，剁第二天的猪食。直到我做完作业，瞌睡时，阿妈才放下手里的活计，倒水帮我洗脚，抱我**，在我的脸上边亲边说：“乖乖，听妈的话，明天给你捏个大饭团……”这时，我看见阿妈的目光像两盏灯，把我的眼前照得很亮、很亮……
有一天，当我从村头老爷爷家的院墙上偷回三个石榴，塞给阿妈时，阿妈脸一垮，一巴掌打掉了我手里的石榴，用吆鸡棍一步一棍打着我走向村头的老爷爷道歉。回到家里，阿妈见到我脚杆上青一股、红一股的棍痕时，又心疼地哭了。并不停地教训我：
“人穷三代、良心莫坏，从小脚手要干净，啊……”这时，我看见阿妈的目光像两条鞭子，抽得我很疼、很疼……
当我一天天在阿妈的呵护下长大，开始离家住校读初中，每个星期回来背柴米时，阿妈总会用那双麻粟柴般的手给我洗涤衣服，在那盏猫眼睛一样的煤油灯下，缝补到深更半夜。第二天就早早地帮我装好油米柴菜，然后往肩上一挎，把我送出村子很远，才让我背上柴米篮，又絮絮叨叨对我说：“世上有三苦，读书赶马做豆腐，到学堂好好念书，莫像阿妈睁眼瞎，啊……”这时，我看见阿妈的目光像两根线，把我的心拴得很牢、很牢……
那年，当我要到州城读中专时，阿妈还是像以前那样，用盐煎些蚕豆、豌豆，炒些葵花子、瓜子，备些炒面、腌菜、鸡蛋，大瓶小袋，鼓鼓囊囊塞得一大包，絮絮叨叨地对我说：“到学校里要听老师的话，好好读书，写字，莫跟人家闹，啊……”这时，我看见阿妈的目光像两把火，烧得我的心很烫，很烫……
当工作几年后的我，把一个城里的姑娘领回家里时，阿妈高兴得杀了家里那只蛋头最长的母鸡。临走时，仍絮絮叨叨地对我说：“你们兄弟姊妹几个，都是从我这双**上抹下来的。
现在就你还没成葫芦没成瓢的，妈心头挂着呢。以后，你结婚请客用的猪鸡，妈会喂给你呢……”这时，我看见阿妈的目光像两条洒满阳光的路，很宽、很宽……
如今，我走过幼稚，走过无知，走出火塘，走出山外，可我仍走不出阿妈那目不识丁的目光……
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