1、 经、冶、炼。
2、 积淀凝聚见证写满
3、 第1句：去掉“与心理学家”第2句：去掉“不”
4、（5）会当凌绝顶一览众山小 （6）烽火连三月，家书抵万金等。
5、《骆驼祥子》，突出了祥子勤劳、朴实，对生活充满希望。
6、省第十四届运动会短信火炬传递获奖名单产生。
7、父亲为我买橘子。
8、“我走了，到那边来信！”是告别，惦念儿子旅途的平安；“回头”是依依不舍；“进去吧，里边没人”是细心的关照。表现了父子的深情。
9、这是“侧面烘托”的手法，突出了父亲爱子之情的深切和力量。
10、略。11、“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗； “我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。
12、例：“你还记得这些手帕吗？……真像一只花蝴蝶呢！“这句语言描写体现母亲细腻的爱。
13、运用对比的手法；表现了母亲对"我"儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美；而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己作法的愧疚与自责。（言之有理即可给分）
14这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考。
15、 间隔：（ 隔绝往来 ） 俨然：（整齐的样子） 绝境：（与外界隔绝的地方） 缤纷：（繁多的样子）
16、先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境
17、略。18、为桃源外世界如此动乱、黑暗而叹惋；为桃源以外的世人一直过着痛苦生活而叹惋。
19、（1）邀请（2）相信
20、我的职业是**背驼，只管把人医直，哪管人的死活。
21、“乃索板二片……而即屣焉。”
22、可从“医人”“但管人直，哪管人死”的做法，也可以从“驼者”盲从而导致身亡的悲剧两个角度思考故事本身寓含的道理，但不可牵强。如：做事要有责任感，特别是要对事物的本质（实质）负责。
（或：遇事要多分析，不能盲从。）
23、作文略
参***。．（略） ２d ３．d ４．a ５．d ６．b ７．c ８．b ９．d
１――题，每题２分）
10．动作描写（或细节描写）心理描写环境描写肖像描写（或外貌描写）（４分）
11．广东唱响“八荣八耻”童谣（３分）
12． 感时花溅泪，恨别鸟惊心会当凌绝顶，一览众山小少壮不努力，老大徒伤悲山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵烽火连三月，家书抵万金濯清涟而不妖欲济无舟楫草木皆兵马革裹尸用兵如神四面楚歌…… 清水出芙蓉，天然去雕饰采莲南塘秋，莲花过人头
低头弄莲子，莲子青如水 ……每空１分）
13．有良田美池桑竹之属 （１分）
14． 交通：交错相通妻子：指妻子和儿女无论：不要说，更不必说要通“邀”，邀请 （４分）
15．ｄ（分） 16．ｄ（分）
17．世外桃源无人问津豁然开朗怡然自乐（２分）
18．田间小路交错相通，（村落间）能听到鸡鸣狗叫的声音。（1.5分）（他们）自己说前代祖先为了躲避秦朝时候的祸乱，带领妻子儿女和同乡人来到这个与世隔绝的地方。（1.5分）
19．例句：桃花源美，美在坦荡如砥，一望无垠的土地。
桃花源美，美在排列得整整齐齐的屋舍。
桃花源美，美在土地肥沃，庄稼茁壮成长，池水清澈，鱼儿悠然自乐。
桃花源美，美在静谧祥的气氛 （2分）
20． 名：名词作动词，闻名，出名馨：香气，这里比喻品德高尚白丁：没有学问的人案牍：官府公文（４分）
21．没有（嘈杂的）**扰乱两耳，没有（成堆的）官府公文劳累身心。（2分）
22．ｃ（2分）
23． 惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。（2分）
24．文章描绘了父亲抬树时佝偻的背影 （2分）
25．ａ 镶嵌 ｂ 矗立 （2分）
26．指的是父亲的形象在我心中越来越高大（2分）
27．呼应开头，突出中心（3分）
28．父亲是一个勤劳、坚韧、吃苦、疼爱儿子的人，他是家庭的脊梁（3分）
29．环境肖像轻松、喜悦 （3分）
30．善意的欺骗（2分）
31．连老师也惊异于我的变化。 （3分）
32．要求：要概括出“我”的性格特点：早熟、孤僻、消沉、自尊受到的打击；婆婆的“谎言”给我的自信等关键点。（3分）
答案：1．（1）狼藉（2）荒谬（3）豁然开朗（4）晴天霹雳。
2．d 3．a 4．c 5．c 6．b
7．①老大徒伤悲 ②苔痕上阶绿 ③山山唯落晖 ④日暮乡关何处是 ⑤水落石出清风徐来⑥ 会当临绝顶一览众山小 ⑦出淤泥而不染濯清涟而不妖 ⑧示例：将军百战死，壮士十年归；黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
8．（1）b（2）示例：北京风情的世态图与人力车夫的辛酸史；人力车夫的辛酸故事与通俗朴素的京味语言；跌宕起伏的买车故事与理想幻灭的沉沦人物（只要扣住人物、情节、环境、主题或写法的某个角度，对原著进行概括，并用并列短语形式表述即可）
9．多地将英语考试作为高考改革的重点。（或：英语考试成为多地高考改革关注重点）（只要抓住新闻的主要事实即可）
10.（1）出局的是c，理由：c同学说的是描写冬天的诗句，不符合本次活动说出描写春天的诗句。
（2）“欲”字妙在用拟人手法赋予花朵以动态，摇曳多姿。 （写出手法 1分，分析特点1分）
阅读理解（30分）
一）（8分）
11. 我对沿阶草的感情变化。 （2分）
12．第一个珍惜是因为沿阶草的果实委实可爱，第二个珍惜是我得知她的药用功能后，对她的理解和欣赏。（2分）
悄然”表现沿阶草在我不注意的时候默默开花，说明我对沿阶草的不关注。
b“爆”非常传神地写出来了沿阶草旺盛的生命力。
14．启示：理解才是打开有情之门的钥匙（理解的重要性）（2分）
二）（8分）
15.淳朴山民，救养哑父如同亲人读报见父，知道哑父下落（2分）
16.只要人人都要稍稍善待一下偶遇的陌生人，每个人都会得到最好的结果。（2分）
17.山民：这是一群淳朴善良、乐于助人（乐善好施）、待人热情的村民。
哑父：这是一个勤劳能干、懂得感恩的聋哑老人。
18.不好。“非常像”传达出这样的信息：老汉的相片是二十年后所拍，与二十年前的“爸爸”一定有很大的区别，如果改成“就是”，与事实有出入，反而不真实了。（2分）
三）（8分）
19．（1）以……为亲（赡养） （2）憎恶
20．b 21．在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，培养和睦（气氛）。
22．要点：①人人都能受到全社会的关爱；②人人都能安居乐业；③货尽其用，人尽其力（答出两点即可得满分。
四）（6分）
23. b（尝，曾经）
24.没有别的方法，只有勤奋读书并经常写文章，自然会有长进。
25. 勤读书，多写作，才能提高文章的质量；文章的好坏与读书的勤懒、练笔的多少，有着密切联系。（言之成理即可，若能联系自己就更好了）
一、积累运用（29分）
1、背诵、默写（每题1分，共7分）
1）、会当凌绝顶，一览众山小2）、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
3）、气蒸云梦泽，波撼岳阳城4）、少壮不努力，老天徒伤悲。
5）、吏呼一何怒，妇啼一何苦6）、斯是陋室，惟吾室德馨。
7）、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
、（1）吟 （2）旋 （3）醇 （4） 憧 3、 c 4、 c 5、a 6、d
7、我海监船驱离日本侵权船只、 8、我对每个病人都一视同仁（每个病人在我心中同等重要）。
9、嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫” 的柔情。
10、您是春风，为我吹散心头愁云；您是大树，为我送来夏日清凉；您是港湾，让我停泊心灵之船。老师，衷心地祝您：教师节快乐！
二、阅读与理解（51分）
11、融情于景，奠定全诗的感情基调。国家山河依旧，可沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生，这与昔日繁华形成巨大反差（1分），痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。（1分）⑵“搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写（1分），传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国思家之情。
（1分）
12、（1）不值得 （2）计划 （3）、与世隔绝 （4）、标记。
13、a 14、怡然自乐、 豁然开朗无人津者
15、这个渔人将自己所听到的一一讲给桃花源里的人，他们听到后，都感到感叹惋惜。
问现在是什么朝代，（他们）居然不知道有汉朝，更不要说魏朝和晋朝了。
16、先世避秦时乱，问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
17、描绘出作者心目中的“乐土”，寄托了他的社会理想，反映出广大人民的美好愿望。
18、没有压迫，没有剥削，没有纷扰；人人这个社会理想各尽所能地参加劳动，老人和小孩都生活得幸福、愉快，人与人之间都极其融洽而美好。
19、说明这是一个虚构的与黑暗现实社会相对立的美好境界。这样写的目的是用以寄托了作者的政治理想，反映了广大人民的愿望。
20、大词小用，渲染出凝重的氛围，反衬出我高考落榜，不得已要当农民时内心的苦闷、落寞。
21、原文好。符合我是从疲倦的睡梦中被拖起的情境（先被拖起，听到声音，才意识到是爸爸）；称“我爸”为“一个男人”，说明我和爸爸当时内心有隔膜；“是我。
爸”，放在句末强调，为下文“我暴怒并大吼断绝父子关系”的故事情节做铺垫。
23、表面上是指我向一只温顺的羊撒气、泄愤，实际上暗指我向父亲撒气、泄愤，说那是“**的行为”，流露出我多年以后懊悔、内疚与自责的心情。
24、夸张，反问，写出堂伯身躯瘦小，暗示堂伯一辈子当农民的辛劳与不易，为下文我暴怒，不想当农民，要闯荡世界做铺垫。
25“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨（冲撞、责怪）母亲；老太太刁难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她；“我”算账时，故意多算一毛钱报复老太太； 母亲要“我”算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。
八年级语文试卷答案
1.b 2.d 3.c 4.a 5.c 6.a 7.芝麻开门 d 琵琶 一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝！8.略。9 母亲 在 决定做一个母亲 前倍受宠爱 无牵无挂 自由快乐幸福的美好生活 2分 好处 形象生动，易引起读者的阅读兴趣 1分 富有内涵和韵味，易引发读者深层的思考 1分 1...
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八年级语文试题参 1.谛潺潺 su m 2 鳞斑 3 略。2.1 天涯若比邻。送杜少府之任蜀州 2 绿杨阴里白沙堤 3 自缘身在最高层 4 落红不是无情物 己亥杂诗 5 恨别鸟惊心 6 留取丹心照汗青 7 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。5 钢铁是怎样炼成的 保尔 柯察金 或保尔 示例 搭救朱赫来 ...
八年级语文模拟试卷答案
3.b 5.略6.略。7 冷 字不仅点出季节，时值深秋或冬季，还点出环境的朦胧 迷茫 冷寂的特点，透出诗人心中的悲凉。2分 8 诗人采用曲笔的形式，表面是在斥责商女，实际上是批判那些不知亡国恨的是醉生梦死的士大夫官宦。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情 或对世风和时局的忧愤之情 9 犯罪 离开 本来 迎...