一、 基础。
1.（1）山随平野尽（2）谁道人生无再少！门前流水尚能西。（3）波撼岳阳城（4）黄发垂髫，并怡然自乐。（5）感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。
2.（1）赞誉（2）颓唐（3）蔓延（4）销声匿迹。
4.略 5.不睡觉、通人性。
二、 阅读。
7.月色入户怀民亦未寝但少闲人如吾两人者耳。
8. 月光照在院中，如同积水洒满院落般清明澄澈，水中的藻荇纵横交错，原来是竹子和松柏的影子。
11.人体内的二氧化碳、乳酸等代谢物质的积累达到一定数值时，人体就会疲劳。
12.劳逸结合能够提高劳动效率，在疲劳之前休息，就不会疲劳。
13.随性自然，不奢望，不强求。
14.指贫穷年代的幸福和快乐（或当年孩子们用破烂换灶糖的情景）；少见的正宗的手工灶糖。
16.（1）作为贯穿全文的线索。（2）引出挑糖担的老人。（3）象征老人随性自然的形象。
17. 日本“爱国青年”查“我”的听课笔记一事。
18. 深深的自责精神，作者并不因为自己是误看到这一幕而原谅自己，表现了作者强烈的自省精神。
附加题。1.于是全部。
2.请给笔（让我）增加两个字。
3.恪父瑾面长似驴。（或者诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔，所以大家拿这来取笑诸葛恪。）
4.诸葛恪是个才思敏捷、善于应对、聪明机智的人。这个故事告诉我们一个道理：当我们遇到困难的时候，不要心烦气躁地面对，换一种方法或方式，就会有你意想不到的结果。
一天，孙权聚集大臣们，让人牵一头驴来，用笔在纸上写了诸葛子瑜，贴在驴的脸上。诸葛恪跪下来说：“请给笔让我增加两个字。
”于是孙权听后给他笔。诸葛恪接下去写了：“的驴。
”在场的人都笑了。于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。
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