（全卷满分100分，考试时间90分钟）
一、积累与运用（22分）
1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）2分）
a、胡髭（zī） 绯红（fēi） 皲裂（jūn） 冥思遐想（mín）
b、文绉绉（zōu） 解剖（pōu） 媵人（yìng） 颔首低眉（hàn）
c、锃亮（zèng） 搓捻（niǎn） 叱咄（chī） 泠泠作响（lín）
d、缥碧（piǎo） 鬈发（quán） 黝黑（yǒu） 期期艾艾（ài）
2、下列词语字形全正确的一项是（ ）2分）
a、油光可鉴藏污纳垢翻来覆去粗制乱造。
b、鹤立鸡群正襟伟坐广袤无垠无可置疑。
c、抑扬顿挫诚惶诚恐黯然失色经纶世务。
d、花团锦簇不可名状鸢飞唳天衔觞赋诗。
3、下列词语中加点字解释全正确的一项是（ ）2分）
a、不逊（谦虚） 诘责（质问） 猛浪若奔（飞奔） 策之不以其道（驱使）
b、急湍甚箭（急滚） 造饮辄醉（到） 短褐穿结（打补丁） 天下独绝（极了）
c、冥思遐想（深） 深恶痛疾（痛恨） 负势竞上（依靠） 骈死于槽枥（并排）
d、颔首低眉（点头） 疏条交映（掩映） 期在必醉（期望） 在昼犹昏（还）
4、提示性默写（每空1分，共10分）
⑴沉舟侧畔千帆过。
自将磨洗认前朝。
穷冬烈风，大雪深数尺。
不汲汲于富贵。
猿则百叫不绝。
不应有恨。山河破碎风飘絮。
风声一何盛。
但愿人长久。
儿女共沾巾。
5、在下面语段中，第③句有错别字，还有语病；第④句有标点错误，请用所给的修改符号（不必全使用）直接在原文上进行修改。（3分）
伟大的德国作曲家贝多芬，一生遭到数不清的磨难。②贫困，几乎逼得他行乞；失恋，简直使他绝望；双耳失聪，，对他的打击更为沉重，他痛苦地把自己关在房子里不愿与世人见面。③所以，种种不幸、挫折磨砺了他的意志，激发了他的进取精神。
④他重新振作起来，发出了“要扼住命运的咽喉”的坚强呼声，终于他作出了《第九交响曲》……等辉煌作品。
6、名著知识积累。（共3分）
《海底两万里》讲述的是潜艇的故事，其作者是法国的尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险时经历了很多险情，请列举两处3分）
二、综合性学习：（共7分）
7、惠特曼曾说：“全世界的母亲多么相像！她们的心始终一样。
每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。”母亲的形象被无数人描绘，母亲的品格被无数人以不同的形式赞美过。在2024年母亲节前，八年级（19）班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。
请你写出与母亲有关的名言、俗语各一句，表达对母亲的敬爱之情。（2分）
名言。俗语。
假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁？写出理由。
候选人：孟母（孟子的母亲） 岳母（岳飞的母亲） 冰心。
狐狸的母亲在自己的孩子长大后会把它赶出巢穴，强迫它开始独立生活。你怎样看待狐狸的这种行为？你认为理智的母爱应该是怎样的？（3分）
三、阅读：（共41分）
现代文阅读（12分）
中国是弱国……但在那时那地，我的意见却变化了。”
所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落己完而还没有到下课的时候，便影几片时事的**，自然都是日本战胜**的情形。
④但偏有中国人夹在里面，给**人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人，在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。⑦此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！
8、段中第①句话“所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。”中“所以”连接的两个分句之间有因果关系吗？作者为何这样说？（3分）
9、文中两个“他们”各指的是什么人？（2分）
10、“那时那地”指的是我的意见却变化了”指的是2分）
11、作者为什么感到“这一声特别听得刺耳”？选择正确的解释（ ）2分）
a、民族自尊心受到严重挫伤 b、对噪音特别反感。
c、听不惯日本学生的疯狂欢呼 d、认为课堂上不应该大声欢呼。
12、怎样理解“他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！”？3分）
二）现代文阅读（11分）
一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘考试，主考官只对这位才华横溢的大学生提出了一个问题：“你握过母亲的脚吗？”
年轻大学生被主考官的提问弄楞了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须握握你母亲的脚。”
青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要接受主考官的要求握握母亲的脚。
青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。（a）青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但她压根儿没握过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。
青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。
母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。
青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那只脚拥在怀里，久久地不肯松开。
b）那晚，青年大学生终于理解了母亲。
第二天，青年如约却那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真理明白，做人是那么不容易，成都又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己！”
主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”
主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。
故意一度让我感动，也令我深深羞愧。
许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在佑大的教室里给那些虔诚的唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人想要读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。
握母亲的脚在手，其中握着的是自己一生的命运。
13、本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是2分）
14、下列说法不符合文意的一项是：（ 3分）
a、文中画线处的两个加粗词语“理解”的含义相同。
b、“那是一部比任何经典教材都具有震撼力的巨著”是比喻句，突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。
c、第四段的第一个句子是插叙，交代了青年的身世，为下文埋下了伏笔。
d、本文记叙、抒情、议论相结合，首尾照应，中心突出。
15、青年大学生握住母亲的脚时为什么“潸然泪下”？他的灵魂得到了怎样的升华？（3分）
16、“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”你怎样理解这句话的含义？（3分）
三）文言文阅读（共13分）
甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有句马，衹辱于即奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能其尽材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
乙）楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。
”王以和为诳，而刖其足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰：“石也。
”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王继位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：
“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也。
悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏之璧。
注释]：①璞：蕴藏有玉的石头，未经加工的玉石。②刖：音“yuè”，古代一种酷刑，断足。③奚：何，为什么。④理：加工雕琢玉石。
17、结合文意，解释下列加点的词。（2分）
故虽有名马，祇辱于奴隶之手厉王使玉人相之。（
18、翻译下列句子。（4分）
且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。
八年级生物期中检测试卷
新钢中学教育共同体2011 2012学年第一学期。八年级期中质量检测生物试题。时量 60分钟，满分 100分，命题人 李丹 一 单选题 每题2分，共50分 请将各选项填入下列 相应的方框中 1.下列各种生物中，属于水中生活的动物有 虾 海马 蚯蚓 蜘蛛 鲸 鲫鱼 珊瑚虫 海蜇。abcd 2.下列动物...
八年级生物期中检测试卷
全卷满分100分，考试时间90分钟 一 请你选一选 每题1分，共11分 1 人体的遗传物质主要分布于 a 细胞核中的染色体上 b 或卵巢内。c 精子和卵细胞中 d 受精卵中。2 人类不同个体之间在形态 结构 生理功能等方面或多或少地存在着一定的差异，这主要是因为 a 不同的人染色体数目不同 b 不同...
八年级物理期中检测试卷
全卷满分100分，考试时间90分钟 一 单项选择题 每小题3分，共30分 1 感受身边的物理 质量为1.5kg的物体最可能的是 a 一个乒乓球 b 一只母鸡 c 一张桌子 d 一头牛。2 下列物品中，物质硬度最大的 a 刀片 b 塑料尺 c 铅笔芯 d 粉笔。3 下列关于宇宙的认识错误的是 a 太阳...