（全卷满分100分，考试时间90分钟）
一、请你选一选（每题1分，共11分）
1、人体的遗传物质主要分布于（ ）
a、细胞核中的染色体上 b、**或卵巢内。
c、精子和卵细胞中 d、受精卵中。
2、人类不同个体之间在形态、结构、生理功能等方面或多或少地存在着一定的差异，这主要是因为：（
a、不同的人染色体数目不同 b、不同的人基因数目不同。
c、不同的人所含基因的种类不同 d、不同的人细胞基本结构不同。
3、红、绿色盲是人类常见的一种遗传病，该病是由x染色体上的基因控制，y染色体上没有相应的基因存在，你估计在自然人群中该病的发病率是（ ）
a、女性高于男性 b、男性高于女性
c、与性别无关d、不能确定。
4、生物变异的意义不包括（ ）
a、有利于生物适应变化的环境 b、培育品质优良的新品种。
c、是生物进化的原材料 d、保持遗传性状的稳定性。
5、下列能说明生物进化的证据是（ ）
a、化石 b、解剖学 c、分子生物学 d、以上三项。
6、绿色的草地上生活着两种蚂蚱，一种体色为绿色，一种体色为灰色，五年之后，这块草地上两种蚂蚱的变化情况是（ ）
a、绿色蚂蚱比例增大 b、灰色蚂蚱比例增大。
c、保持原来比例不变 d、不能确定。
7、人和类人猿在行为方面的主要区别是（ ）
a、人的大脑发达 b、人有意识
c、人能直立行走 d、人能使用工具。
8、引起人类传染病的病原体主要是（ ）
a、病毒 b、真菌 c、原生动物 d、细菌。
9、下列叙述正确的是（ ）
a、器官移植时的排斥反应不属于免疫反应，因为移植器官不是病原体。
b、免疫是人体识别和排除抗体异物的一种保护性反应。
c、艾滋病病毒可以突破人体免疫的三道防线。
d、当人体未感染病原体时，接种疫苗没有作用。
10、世界卫生组织号召大家不要歧视艾滋病患者，要保证艾滋病患者正常的学习和工作权利，与艾滋病患者平等相处主要是为了（ ）
a、控制传染源 b、切断传染途径。
c、保护易感人群 d、关爱艾滋病人。
11、下列叙述错误的是（ ）
a、病原体是指能引起人患传染病的一切生物。
b、狂犬病的病原体是狗。
c、寄生在钉螺体内的血吸虫的毛蚴没有感染能力，但毛蚴在钉螺内会发育成有感染能力的尾蚴。
d、预防传染病要采取科学的预防措施。
二、请你填一填（每空1分，共14分）
1、预防传染病流行的三个环节是控制切断传播途径，保护___
2、生物的遗传和是生物进化的基础。
3、任何生物要生存下去，就得为获得必需的___和___而进行生存竞争。
4、计划免疫可以提高人体对相关传染病的抵抗力，是___控制、消灭传染病最经济和最有效的措施。
5、生物的特征和生理特征都称为性状，相对性状是指同一性状的不同形式。
6、羊的毛色白色是显性（用b表示），黑色是隐性（用b表示），一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部是白羊，请问公羊的基因组成是母羊的基因组成是。
7、男性体细胞的性染色体是由x染色体和___染色体组成的，女性体细胞的性染色体是由一对___染色体组成的。
8、免疫是人体的一种生理功能，人们依靠这种生理功能来识别“__和。
三、请你来判断（每题1分，共5分）
1、亲代的性状是通过精子和卵细胞传递给子代的。 （
2、杀菌物质的免疫作用是属于第二道防线。 （
3、计划免疫指根据某些传染病的发生规律，科学地、有计划地给儿童接种安全有效的疫苗，达到**传染病的目的。 （
4、艾滋病病毒仅存在于艾滋病患者的血液、**中（ ）
5、在自然选择过程中，对人类有利的变异往往得以保留下来。（
四、识图**（共13分）
下图是一对夫妇生育孩子时性别决定过程示意图。
1、补充填写图中的染色体或性别（每空0.5分，共4分）
2、这对夫妇生一个孩子是男孩的可能性是多少？（3分）
3、图中的生殖细胞除过写出的染色体之外，还有多少条染色体？（3分）
4、人类的染色体上都有一定数量的基因存在，控制着一定的性状，与女孩的性状决定无关的基因是哪些染色体上的基因？（3分）
五、请你来分析（7分）
某人在没有防备的情况下接触了麻疹患者，而他后来并没有患麻疹，试分析可能的原因。
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