2024年秋季学期八年级物理第。
一、二单元质量简测题。
考试时间：120分钟试卷满分：100分)
一、选择题：（每小题2分，共12小题，24分）
1、某实验小组用同一把最小分度值为厘米的刻度尺测量同一物体的长度，在下列记录的数据中正确的是。
a.6.2分米 b.6.20分米 c.62厘米 d.620.0毫米。
2、两车以同样速度向同方向行驶，则下列说法正确的是： [
a.以甲车为参照物，乙车相对于甲车是运动的
b.以乙车为参照物，甲车相对于乙车是静止的
c.以乙车为参照物，甲车相对于乙车是运动的
d.以上说法都不对
3.把闹钟放在钟罩内，在抽出罩内空气的过程中。
a.听到闹钟走时声不变 b.听到闹钟走时声越来越小。
c.听到闹钟走时声时大时小 d.听到闹钟走时声越来越大。
4.用同一把刻度尺三次测量某物体长度的测量结果分别为l1 = 3.51厘米、
l2 = 3.52厘米、l3 = 3.52厘米，则该物体长度应记为。
a.3.51厘米 b.3.52厘米 c.3.517厘米。
5.下列单位换算正确的是。
a.32厘米=32×=0.32米 b.32厘米=32厘米×米=0.32米。
c.32厘米=32×米=0.32米 d.32厘米=32厘米×=0.32厘米。
6. 读初中的小华通常步行到学校，他的步行速度约为
a.10 m/sb.1.1 m/s c.62 km/hd.340 m/s
7、下列测量木块长度的方法中，如图所示，正确的是[ ]
8、关于误差的说法中，下列叙述中正确的是[ ]
a．误差是由测量的方法不正确而造成的 b．测量中错误和误差都是不可消除的。
c．多测几次求平均值、使用精密仪器和改进实验方法可以消除误差。
d．误差是不可消除的，但可以尽量减小。
9、在匀速直线运动中，下列关于公式v=s/t的说法中正确的是。
a.速度v与路程s成正比。
b.速度v的大小与路程s、时间t都没有关系。
c.当速度v一定时，路程s与时间t成反比。
d.速度v与时间t成反比。
10、一辆汽车以50km/h的速度做匀速直线运动30min，则汽车在第10min时的速度为。
a、小于50km/h b、大于50km/h c、等于50km/h d、无法确定。
11、下列关于物体运动的描述，以地面为参照物的是（ ）
a、月亮在云中穿行b、太阳从东方升起。
c、观光热气球上的乘客看到地面远去 d、汽车内的乘客看到树木后退、
12、.下列关于声音的说法中不正确的是。
a .“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大。
b .“震耳欲聋”说明声音的音调高。
c .“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者。
d .“隔墙有耳”，说明固体能传声。
二、填空题：（24分，每空1分）
13、在国际单位制中，长度的基本单位是测量长度的基本工具是。
14、在下列数据后面填上适当的单位：
⑴ 小王的身高17.8
圆珠笔管的直径约为0.8___
15、无线电波在1秒内通过的距离为3×105千米，合___毫米。
16、在判断一个物体是运动还是静止时，必择一个物体作为标准，这个物体被称之为___水涨船高”中的“船高”是以___为参照物，若以水为参照物则船是___运动和静止具有___性。
年1月29日0时38分(北京时间)，美国的航天飞机“挑战者”号**，大约经过13h后，它的次声波传到中国科学院声学研究所的北京监测站(香山)，其间的路程达14300km，则次声波的传播速度约是___km/h，合___m/s.
18、声音在空气中以形式传播，声音的传播需要在“神舟五号”载人飞船上，宇航员杨利伟只能用无线电交谈，因为太空中没有空气，说明了不能传播声音。
19、声音的高低叫它与发声体振动的有关；声音的强弱叫它与发声体的和有关。而我们在听熟人打来的**时很容易听出对方是谁，其原因是不同的有讲话时声音的不同。
20、物理学中把每秒内振动的次数叫它是用来描述物体的物理量，把低于20hz的声音叫。
21、利用声呐探测鱼群、测海深说明了声音可以传递外科医生利用超声波除去人体内的结石，说明了声波可以传递。
三、实验与**：26分。
22、如图所示：物体的长度是刻度尺的分度值是4分）
23．（6分）如图a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声。实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：
图是乐音的波形。请提出一种控制噪声的方法。
24、（6分）夜间学生入睡，校外的卡拉ok歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。小华起来关上了窗户，小红同学索性用被子蒙住头，小军同学起床到歌厅去要求老板将音量调小些，以上三位同学应用的减弱噪声的方法分别是：小华小红。
小军。25、（4分）在“测平均速度的实验”中，斜面应保持的坡度（填“较大”或“较小”）。
这是为了便于测量如图10所示，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度vm/s，实验中小车通过上半路程的平均速度___小车通过下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）。
利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤。
26、（6分）下面**列出了声音在不同介质中的速度：
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