八年级上美术教学计划

发布 2022-12-18 07:52:28 阅读 8686

篇一:八年级美术教学计划上。

八年级美术。

教学计20xx——20xx学年度第一学期)

黑山县大兴初级中学。

袁东哲。划(

教学进度安排。

第一课色彩的情感联想。

教材分析:本课和第二课《色彩的综合练习》都是关于色彩知识的内容,其主要意图是让学生学习色彩知识,懂得色彩感觉能够作用于人们的心理并产生情感联想,学会如何根据具体环境运用色彩。

本课旨在帮助学生了解色彩基础知识,使学生懂得任何色彩都有三个要素,更有冷暖感觉,它会作用于人的心理从而产生丰富的情感联想,教材从“春、夏、秋、冬”色彩感觉图例及“六种常见颜色的联想和象征”等内容,让学生知道在许多人眼中有些色彩已成为一种约定俗成的象征。

美术三维教学目标。

知识:了解色彩的定义和色彩基础知识,知道任何一种色彩都有色相、明度、纯度三个要素;

能力:找出自己喜欢的颜色,说出它给自己的情感联想,能够运用色彩知识完成规定的作业练习。

美育:学习色彩与情感联想的知识,懂得色彩感觉对人的心理产生的作用,认识到有些色彩已成为一种约定俗成的象征。

教学重点与难点。

色彩三要素;懂得色彩与情感联想有关。

教学过程:第二课色彩的综合练习。

教材分析:在前一课对色彩的情感联想有了解的基础上,学习用色彩完成综合练习是本课设计的主要意图。本课分析了“色彩与人的关系”告诉学生由于“人的社会活动、心理活动”等因素的原因,使本无感情万分的色彩对人的思维、感情产生了影响,使学生认识到人们对色彩感受不同的原因是由于人的阅历、修养、性格、情绪等方面因素的差异。

同时还强调了只知道色彩的意蕴是不够的,关键是学会如何根据具体的环境去应用色彩。本课文字中“关键二字的两次出现,意在使学生知道学会正确、合理地运用颜色才是本课学习的重点内容。本课的作品**很多,有现代绘画、摄影,还有实用品的设计和室内设计,这些都对学生达到本课学习目标起到了重要作用。

美术三维教学目标:

知识:了解色彩对人的情感产生影响作用的原因,知道人对色彩的感觉为什么会有差异能力:知道色彩的意蕴,学习如何根据具体环境应用色彩的知识和技能。

美育:对色彩的和谐有自己的认识,体会到积极主动的去亲身实践是学习运用色彩的重要方法之一。

教学重点与难点。

重点:懂得学习色彩的重要方法就是亲身动手去实践。

难点:完成学习建议中规定的内容,并能说出自己的设计和如此使用色彩的原因。教具与学具:水彩笔教学过程。

篇二:八年级上美术教学工作计划。

八年级上美术教学工作计划。

基本情况分析。

一、学生现状分析:

针对初二学生已经在学校学习了一年的时间,对学校的情况以及学习环境都已经熟悉了。并对美术这门课程有所了解,对美术的认识有了一定深度,在过去一年的学习中学生的审美意识有所提高。因此在这基础上可以进行新知识的学习,并且有旧知识的支持,可以温故而知新。

但是由于学生的基础差、起步慢,我在课中着重抓基础训练,并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法,尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。

二、教学内容分析:

1)、课本分析。

本学期拟定二十课时的课程,分为五个单元教学:第一单元形象直观的表现与交流语言;第二单元丰富多彩的现实多种多样的表现;第三单元让人们的生活更美好;第四单元我们的画展;第五单元视觉传达设计作品欣赏。

重点内容涉及到绘画创作和设计的内容,绘画包括中国画、版画、素描、淡彩画等绘画知识。设计主要是以工业艺术设计、视觉传达设计为主。

2)、单元分析。

第一单元属于欣赏与评述,欣赏、鉴赏、讨论、评述课。

第二单元是造型与表现即绘画创作课。

第三单元是设计与应用包括各种手工制作,如:学会认识环境艺术设计、学会认识产品设计、室内装饰品的设计、产品设计的鉴别与选择等。

第四单元是以画展安排、展览布置为主,包括展厅的安排,画片的装裱,请柬的设计能内容。第五单元是以视觉传达艺术设计为主要内容,介绍了展示设计,陈列艺术设计等内容。

三、教材中重点、难点:

本册教材的。

二、三单元为重难点,第二单元的知识是第一次接触,使学生理解上有困难,第三单元的内容以设计为主,像室内饰品、环境艺术设计等。

八年级上美术教学计划

篇一 八年级美术教学计划上。八年级美术。教学计2009 2010学年度第一学期 黑山县大兴初级中学。袁东哲。划 教学进度安排。第一课色彩的情感联想。教材分析 本课和第二课 色彩的综合练习 都是关于色彩知识的内容,其主要意图是让学生学习色彩知识,懂得色彩感觉能够作用于人们的心理并产生情感联想,学会如何...

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