第二节长度与时间的测量同步练习。
一、基础演练。
1．要科学地进行比较，需要有一个___作为比较依据，物理学中把它叫做___
2．在国际单位制中，长度的基本单位是___符号是___
3．测量长度的基本工具是___使用前首先要观察它的和___测量时，要使零刻度线对准___的一端；使它的刻度线___被测量的物体；读数时，视线要___测量值应估读到的下一位，记录时，既要记录___又要记录___
4．完成下列单位换算：
1）0.05m=__cm （2）5mm=__m （3）0.007μm=__nm
4）45min= h
5．填上合适的单位：
1）教室每层楼高约33___2）一张纸的厚度约78___
3）课桌高度约70___4）一位中学生的身高约16.5___
6．下列单位换算的写法中正确的是。
a．2cm=2 cm÷100=0.02mb．2cm=2×1/100 m=0.02m
c．60μm=60μm÷1000μm=0.06mm d．60μm=60÷1000=0.06mm
7．以下哪个长度接近5cm
a．课本的宽度 b．文具盒的厚度 c．墨水瓶的高度 d．新铅笔的长度。
8．一个物体的长度是180.0mm，若选用cm做单位，应是。
a．18cm b．18.0cm c．18.00cm d．180cm
9．关于误差，正确的说法是。
a．两次测量值之间的差异叫做误差 b．只要正确做实验，就不会产生误差。
c．选用精密仪器，就可以避免误差 d．多次测量取平均值可以减少误差。
10．甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是6.50dm，乙测得的结果是0.648m，下列说法中正确的是。
a．两人所用的刻度尺的分度值相同 b．两人所用的刻度尺的分度值不同。
c．两人结果中必定有一个是错误的 d．甲读数比乙准确。
11．厘米刻度尺测量一根电线的长度，测量结果记录正确的是。
a．23.26m b．23.3m c．23.260m d．23.2600m
12．在下图所示的测量中，刻度尺的最小分度值是___被测物体的长度是___cm
二、智能应用。
1．“纳米是一种长度单位，1nm＝10－9m．纳米技术是以0．1nm～100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列．1．76×109nm＝__m。
2．如图所示，用两刻度尺a、b分别测量同一物体的长度，a尺示数是___cm，b尺示数是cm．
3．某同学用一支如图所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量如图所示，图中a是他观察读数时眼睛中的位置，请指出他测量中错误之处：
4．如图，测得圆筒的外径是___cm，若圆筒的内径是11.1mm，则筒壁的厚度为___cm．
5．某同学为测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密地排绕30圈，如图所示，从图中可以得出，线圈的长度是___cm，铜丝的直径是___cm．
（3题图4题图） （5题图）
6．某同学用最小刻度为毫米的刻度尺先后五次测出同一木板的长，其记录结果如下：17.82cm，17.
81cm，17.82cm，17.28cm，17.
83cm，这五次测量记录中有一次错了，哪个数值是错的？物体的真实长度接近于多少？
三、拓展提高。
1．动手做： (1)寻找你身边的“尺”和“表”
①用刻度尺测量一下：你的手一柞(张开的大拇指和中指间的距离)的长度是___食指的宽度是___右手平伸，右手指到右肩的距离是正常步行时。
一步的距离是___
②用手表测量一下：正常情况下lmin脉搏跳动的次数是平静时1min呼吸的次数是。
(2)估测长度：在身体上找出1m相当于___的长度；1dm相当于___的长。
度；1cm相当于___的长度；1mm相当于___的长度．
(3)请你目测课桌的长度为___m，再用你身边的“尺”进行估测为___m，最后用直尺测量，其结果为___m．
2．小明曾量过自己的一“柞(zh6)”(图2—2)大约为18cm．在没有刻度尺的情况下，他如何估测教室里讲台桌的长度？
人教版八年级物理上册《长度与时间的测量》练习题与答案
第二节长度与时间的测量练习。一 选择题。1 下列各长度单位中不是国际单位制中长度单位的是 a kmb m c cm d 尺。2 下列物体的长度，接近1dm的是 a 乒乓球的直径b 拳头的宽度 c 火柴盒的长度d 保温瓶的高度 3 在下面方框中的一组数据用的是同一刻度尺测量的是 a 和 b 和 c 和...
八年级物理上册长度与时间的测量同步练习
第二节长度与时间的测量同步练习。一 基础演练。1 要科学地进行比较，需要有一个 作为比较依据，物理学中把它叫做 2 在国际单位制中，长度的基本单位是 符号是 3 测量长度的基本工具是 使用前首先要观察它的和 测量时，要使零刻度线对准 的一端 使它的刻度线 被测量的物体 读数时，视线要 测量值应估读到...
八年级物理上册长度与时间的测量同步练习
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