师读生听：
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动……过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。（再近些），只见白浪翻滚，形成一道两大多高的白色城墙。
（浪潮越来越近），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
2． 感悟发现：作者是按从远到进顺序来描写潮水的；抓住了大潮的声音和大潮的变化描述出了大潮的雄伟壮观。
3． 齐读课文，感受壮观。
五、思路引导，背诵壮观。
1． 出示思路提示句子。
2． 出示**、画面，激发背诵兴趣。
3． 评价：背诵得多有感情啊！我们仿佛站在钱塘江畔，和作者一起感受到潮水越来越近，声音（越来越响），浪头（越来越高），气势（越来越大）。
钱塘江大潮真不愧为（天下奇观）！我们为之自豪，为之（骄傲）！
六、创设情境，运用语句
1．积累词汇。
今天，我们学习的两个自然段里，词语非常丰富，你们想不想把它们积累起来？听老师说词语的意思，看谁的反应快，老师语音刚落，就能很快地站起来说出哪个词语表达了这个意思。 （人声鼎沸、山崩地裂……）
2．运用词汇。
看得出，同学们在阅读课文的时候，还挺注意词语的积累，不过，会不会用了呢？咱们来自我检验一下，我这儿有一段话，可是不完整，你们能不能在括号中用上今天学到的词语，使这段话表达得清楚通顺呢？师出示一段话：
今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（ ）可潮来时，却一浪一浪（ ）一浪一浪（ ）湖水声犹如（ ）海堤上尽管（ ）但竟听不出他们在说些什么。渐渐的，潮过去了，消失在（ ）的地方。
（学生分四人一小组讨论，然后选派一代表报告）
3． 师生共同评价。
七、结束语。
八、板书 观潮
闷雷滚动出白线。
潮头怒吼贯江面。
山崩地裂城墙现。
钱塘奇观天下传。
八年级语文上册28《观潮》教案新人教版
28.观潮。教学目标 1 了解钱塘江潮雄伟壮观的景象，激起积极向上 勇于拼搏的思想情感。2 品读赏析，感受文章自然美与人文美相结合的特点。3 研读体会本文精练生动的语言。学情分析 教学用具 录象机 录音机 投影仪 教学过程 一 创设情境，激发兴趣，初步感知形象美 导语 同学们，大自然奥妙无穷，她可以...
新人教版八年级语文上册28《观潮》教案
28 观潮。备课组中心发言纪要 基础教案 教学目标 1 朗读课文，对照注释，借助工具书，疏通文意。2 研读课文，整体把握文章内容，理清文章思路。3 学习本文写景记事相融合，正面描写与侧面描写相结合的方法。4 借钱江涌潮的奇伟壮丽，激发学生热爱祖国大好河山的情感。教学重点 积累常见的文言词语并翻译课文...
八年级语文上册28《观潮》教案 新版 新人教版
28 观潮 教学目标 1.结合课文理解 横贯 天下奇观 人声鼎沸 风号浪吼 涨 等词语及比喻句。2.体会本文的创作特点，领会蕴含的作者的思想感情。3.了解钱塘江大潮雄伟壮丽的自然景观，激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。教学重点 难点 教学重点 精彩的场面描写，精巧的结构安排。教学难点 体会本文的创...