2010—2011学年（上）八年级生物期末达标检测题b卷。
一、选择题（40分，每题2分）
1、鲫鱼在游泳时，产生前进的动力并且决定运动方向的是（ ）
a、胸鳍b、腹鳍c、背鳍d、尾鳍。
2、鱼的鳃盖后缘流出的水与进入口中的水相比，气体成分的变化是（ ）
a、氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加
b、氧气的含量增加，二氧化碳的含量减少。
c、氧气和二氧化碳的含量都增加
d、氧气和二氧化碳的含量都减少。
3、下列水生动物属于鱼的是（ ）
a、章鱼和乌贼 b、虾和蟹 c、鲸和海豚 d、海马和中华鲟。
4、下列哪项不是陆地生活的动物对环境的适应？（
a、爬行动物具有角质的鳞片或甲 b、昆虫具有外骨骼。
c、家兔有发达的肺d、鲫鱼有发达的鳃。
5、蚯蚓的体表总是湿润的，这是（ ）
a、呼吸的需要 b、取食的需 c、运动的需要 d、消化的需要。
6、大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来了，这是由于（ ）
a、蚯蚓喜欢水多的环境b、雨后地面上食物较多。
c、土壤中缺少空气d、洞穴内太干燥。
7、鸟类最发达的肌肉是胸肌，约占体重的1/5，这有利于（ ）
a、减少飞行阻力 b、保持体温 c、减轻体重 d、牵引两翼飞翔。
8、“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是（ ）
a、昆虫b、环节动物 c、鸟类d、哺乳动物。
9、在人体的运动中，骨胳肌起（ ）
a、支点作用 b、支持作用 c、动力作用 d、连接作用。
10、下列动物行为中属学习行为的是（ ）
a、蚯蚓走“t”形迷宫b、蚂蚁做巢。
c、蜘蛛结网d、刚出生的婴儿会**。
11、具有社会行为的动物，个体之间都能进行通讯。通过**发现，蚂蚁的通讯是依靠（ ）
a、气味b、声音 c、动作d、性外激素。
12、动物在生物圈中充当（ ）
a、生产者 b、消费者 c、分解者d、**食者。
13、下列哪项是生物反应器的实例？（
a、通过研究长颈鹿，设计出特殊的器械，使宇航员在失重状态下，体内的血液也能正常输送到离心脏较远的下肢。
b、利用萤火虫的冷光原理发明了日光灯。
c、利用遗传基因经过改造的某种动物的乳房为主要生产车间，生产人类所需药品。
d、利用蝙蝠的回声定位原理发明了雷达。
14、在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上，都可以找到细菌和真菌；甚至在寒冷的极地，在很热的温泉，也能发现它们的踪迹。这说明细菌和真菌（ ）
a、在生物圈中分布广泛b、生存需要一定的条件。
c、只能利用现成的有机物作为营养d、是生物圈中的分解者。
15、细菌与动物细胞、植物细胞相比，不同之处是细菌没有（ ）
a、细胞膜 b、细胞质 c、成形的细胞核 d、遗传物质。
16、夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，这是由于下列哪类生物大量生长和繁殖引起的？（
a、细菌b、真菌c、病毒d、低等动物。
17、把一条小鱼深埋在一棵大树的根旁，过一段时间后去看，小鱼不见了，其原因是小鱼（ ）
a、被树根吸收了b、被水冲走了。
c、被猫挖走吃掉了d、被腐生细菌分解了。
18、在下列不同等级的分类单位中，生物的亲缘关系最密切、共同特征最多的是（ ）
a、门b、纲c、科d、种
19、据统计表明，进入21世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失。造成野生动植物濒危或灭绝的主要原因是（ ）
a、自然灾害b、动物病害。
c、人类活动对生态系统的破坏d、生物的生存能力减弱。
20、保护生物多样性的最有效的措施是（ ）
a、将濒危物种迁出原地b、将动物领养回家。
c、建立自然保护区d、建立种质库。
二、识图作答题（20分，2个小题，每空2分）
21、右面是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题。
1）写出图中各部分名称。
2）家鸽在吸气和呼气时里都能进行气体交。
换，能保证飞翔时肌肉所需的**。
22、下表是某动物协会一项调查的数据，该数据表明，导致某些哺乳动物和鸟类灭绝的因素多种多样，且不同的因素对它们的危害程度不同。
请回答：1）从表中数据可知，对鸟类的生存危害最大的因素是。
2）将上表中数据转换成直方图如下，请你补充完善“栖息地丧失”一栏。
3）水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种植物，曾一度用它来净化污水，但引入我国云南省昆明的滇池后，由于水质污染导致水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹。从这一资料可以看出，导致滇池受到污染和破坏的原因是。
4）请你写一句20字以内的话，呼吁人们爱护动物，保护动物。
三、实验**题（30分，每空2分）
23、设计**实验。
背景知识：蚯蚓生活在潮湿 、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。
蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。请你设计一个实验来**：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快。
1）我提出的问题是
2）我的假设是
3）实验方案设计是
4）**结果
5）得出结论
24、菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫，它总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？你在围绕这一问题进行**时：
1）你提出的假设是。
2）菜青虫要从卵开始进行隔离饲养是因为：只有从卵开始才可能说明。
3）在实施计划时，准备几种十字花科植物的叶和几种其它植物的叶，看看菜青虫更趋向于到**去取食。在这里，作为实验组的叶片是作为对照组的叶片是。
4）通过**，你得出的结论是。
25、可按下列步骤在家庭制作酸奶：⑴新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合（如向250克鲜奶中加入两匙白糖）→⑵热处理（煮沸）→⑶冷却（40～43℃）→加入一些购买的酸奶→⑸发酵（放在室内温暖的地方数小时，如夏季可放在室温下，冬季可放在取暖设施附近；容器要事先消毒灭菌，发酵时要将盖密封）→⑹冷藏或食用。请结合所学知识，回答：
制作酸奶时，对材料热处理（煮沸）的目的是。
加入一些购买的酸奶的目的是。
发酵时要加盖密封的原因是。
产生酸味的原理是 。
你的体会是 。
四、分析说明题（10分）
26、洞庭湖某产棉区，在早些年由于瓢虫、草蛉、蚜寄蜂等棉蚜天敌的控制，使害虫棉蚜数量一直维持在较低水平，没有造成棉花减产。但是后来由于长期不合理地使用有机杀虫剂，天敌被大量杀灭，棉蚜产生了抗药性，结果导致棉蚜猖獗，棉花减产。
结合你的所学知识分析回答：
1）写出产棉区存在的一条食物链。
2）产棉区的生态平衡遭到破坏的原因是。
3）有人提出了“生物防治”的措施来抑制棉蚜的猖獗，你认为可行吗？与杀虫剂相比，生物防治有哪些优势？
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