特别行政区──香港和澳门。
山东省东营市河口区实验学校胡成珍。
教学目标】知识目标。
1．运用地图说出香港和澳门的地理位置及其优越性。
2．理解“人多地狭”的区域特点，以及如何实现拓展空间与保护环境双赢的。
3．理解香港和澳门地区与祖国内地的密切联系。
能力目标。1．通过**资料的分析，培养获取图上信息的能力及综合分析能力。
2．通过港澳地区地理特点的学习，初步掌握区域地理的一般分析和认识方法。
情感目标。通过对港澳地区城市建设和可持续发展措施的了解，逐步树立在城市的发展中应重视人地协调与可持续发展的的基本观念。
教学重点】1.香港和澳门“人多地狭”的特点及可持续发展战略。
2.港澳与祖国内地的密切联系。
教学难点】港澳与祖国内地的密切联系以及对其发展的促进作用。
教学方法】以课题研究的形式，引导学生自主进行**。
学法指导】针对不同模块**内容的不同，采用读图分析、小组讨论、角色扮演等方法。
教具准备】多**展示台。
课时安排】一课时。
教学流程】教学过程】
情景导课。模块一：**地理位置及其优越性。
模块二：探澳人多地狭及可持续发展。
模块三：**港澳与祖国内地的密切联系。
拓展迁移。特别行政区──香港和澳门。
山东省东营市河口区实验学校胡成珍。
教学目标】知识目标。
1．运用地图说出香港和澳门的地理位置及其优越性。
2．理解“人多地狭”的区域特点，以及如何实现拓展空间与保护环境双赢的。
3．理解香港和澳门地区与祖国内地的密切联系。
能力目标。1．通过**资料的分析，培养获取图上信息的能力及综合分析能力。
2．通过港澳地区地理特点的学习，初步掌握区域地理的一般分析和认识方法。
情感目标。通过对港澳地区城市建设和可持续发展措施的了解，逐步树立在城市的发展中应重视人地协调与可持续发展的的基本观念。
教学重点】1.香港和澳门“人多地狭”的特点及可持续发展战略。
2.港澳与祖国内地的密切联系。
教学难点】港澳与祖国内地的密切联系以及对其发展的促进作用。
教学方法】以课题研究的形式，引导学生自主进行**。
学法指导】针对不同模块**内容的不同，采用读图分析、小组讨论、角色扮演等方法。
教具准备】多**展示台。
课时安排】一课时。
教学流程】教学过程】
情景导课。模块一：**地理位置及其优越性。
模块二：探澳人多地狭及可持续发展。
模块三：**港澳与祖国内地的密切联系。
拓展迁移。
地理人教版八年级下册港澳回归
第三节 东方明珠 香港和澳门说课稿。东胜区一中刘霞。一 解读课标。本节课对应 地理课程标准 有以下要求 1 位置与分布。1 用地图说出区域的位置 范围，并对其地理位置做出简要评价。2 地形图上识别区域主要地形，并用自己的语言描述其地形特征。3 用地图和资料说出区域的产业结构，描述其人口特点。2 联系...
八年级下地理港澳台教案
第二章沿海万里行第十节 祖国宝岛 台湾省第十二节 繁华都会 香港特别行政区第十三节 海上花园 澳门特别行政区。教案部分 课时安排 两学时 1 第一节课的前25分钟让学生尽可能多地完成学案，剩余完不成的可以让学生回家完成，第二节课主要分析讲解，这样可以提高课堂的效率，压缩课时。2 复习检测利用好，检测...
地理八年级下101213港澳台学案
第二章沿海万里行第十节 祖国宝岛 台湾省第十二节 繁华都会 香港特别行政区第十三节 海上花园 澳门特别行政区。一 复习检测 班级姓名1 北京气候类型为特点为受影响，北京山区的有许多大雨或暴雨中心。2 山东省简称又称。3 山东省海岸线长度和滩涂面积约占全国盛产等海产，其中等海产品的产量和出口量皆居全国...