1．指出下列各句中的通假字并解释。
1)食马者不知其能千里而食也。
食同饲，意思：喂养。
2)不能尽其材。
材同才，意思：才能。
3)才美不外见。
见同现，意思：显现。
4)其真无马邪。
邪同耶，意思：表示疑问，相当于“吗”。
5)已后典籍皆为板本。
已同以，意思：用在单纯的方位词前，表示时间、方位、数量的界限。
板同版，意思：雕版。
6)诎右臂支船。
诎同曲，意思：弯曲。
7)舟首尾长约八分有奇。
有同又，意思：用来连接整数和零数。
8)四支僵劲不能动。
支同肢，意思：四肢。
9)手指不可屈伸。
屈同曲，意思：弯曲。
10)板印书籍。
板同版，意思：名词作状语，用雕版。
11)若止印三二本。
止同只，意思：副词，仅仅。
12)盖简桃核修狭者为之。
简同拣，意思：挑拣。
13)同舍生皆被绮绣。
被同披，意思：穿。
14)与之论辨。
辨同辩，意思：辩论。
2．下列句中不含通假字的一项是( c )
a．数至八层，裁如星点。
b．左手倚一衡木。
c．连亘六七里，居然城郭矣。
d．满坐寂然，无敢哗者。
3．下面加点的词解释有误的一项是( b )a．骈死于槽枥之间(两马并驾)
b．欲与常马等不可得(平等)
c．策之不以其道(方法)
d．执策而临之(握)
4．解释下面加点词的意思。
1)只辱于奴隶人之手(形容词用作动词，受屈辱。)2)策之不以其道(名词用作动词，原指马鞭，这里用作动词，用鞭子打，驱使。)
3)食马者不知其能千里而食也(数量词用作动词，日行千里。)4)食之不能尽其材(形容词的使动用法，使……尽，竭尽。)5)妇抚儿乳(名词用作动词，喂奶。)
6)妇手拍儿声(名词用作状语，用手。)
7)不必若余之手录(名词用作状语，用手。)8)寓逆旅(名词用作动词，寄住。)
9)无鲜肥滋味之享(形容词用作名词，新鲜肥美的食物。)5．下列加点词的解释完全正确的一项是( c )a．有仙则名(出名) 无案牍之劳形(劳累)且欲与常马等不可得(同样)
b．揽明月(摘取) 斯是陋室(这)
鸣之而不能通其意(它)
c．鸿儒(大) 调素琴(弹)
何陋之有(助词，无实义)
d．策之不以其道(按照) 无丝竹之乱耳(的)其真不知马也(恐怕)
6．下列加点词解释有误的一项是( c )
a．谈笑有鸿儒 [博学的人。]
b．丝竹之乱耳 [奏乐的声音。]
c．案牍之劳形 [桌案上的信件。]
d．水不在深，有龙则灵 [就成为灵异的(水)。]7．下列句中“其”的用法与其他不同的一项是( d )a．策之不以其道。
b．安求其能千里也。
c．食马者不知其能千里而食也。
d．其真不知马也。
8．选出加点词词性、用法不同于其他的一项。
1)aa．中峨冠而多髯者为东坡。
b．为宫室。
c．盖简桃核修狭者为之。
d．为字共三十有四。
2)da．篛篷覆之 b．左臂挂念珠倚之。
c．闭之 d．能以径寸之木。
3)ca．中轩敞者为舱。
b．中峨冠而多髯者为东坡。
c．其两膝相比者。
d．居右者椎髻仰面。
9．指出下列句中加点词的古今义。
1)一食或尽粟一石古义：有时今义：或者。
2)有布衣毕昇古义：平民今义：衣服的一种。
3)其两膝相比者。
古义：挨着，靠近今义：比较。
4)惟危楼一座，直接霄汉。
古义：一直连接到。
今义：不经过中间事物，与“间接”相对。
5)主人日再食古义：两次今义：又一次。
6)几欲先走。
古义：跑今义：行走。
10．解释下列词在句中的意思。
1)之虽有千里之能(助词，的)
马之千里者(助词，定语后置的标志，无实义)策之不以其道(代词，它，代指千里马)
鸣之而不能通其意(音节助词，不译)
无丝竹之乱耳(用在主谓之间，取消句子独。
立性，无实义)
何陋之有(助词，宾语前置的标志，无实义)
2)策策之不以其道(名词用作动词，驱使，鞭打)执策而临之(名词，马鞭)
3)食食不饱，力不足，才美不外见(动词，吃)食之不能尽其材(动词，通“饲”，喂养)
11．解释下列句中加点的词语。
1)腰白玉之环(名词用作动词，挂在腰间，佩戴。)2)戴朱缨宝饰之帽(宝，名词用作状语，用珠宝；朱缨，名词用作状语，用红缨。)
3)山不在高，有仙则名(名词用作动词，出名。)4)苔痕上阶绿(方位名词用作动词，长到。)5)用讫再火令药熔(名词用作动词，用火烤。
)6)石青糁之(石青，名词用作状语，用石青；糁，名词用作动词，涂染。)7)中峨冠而多髯者为东坡(名词用作动词，戴着高高的帽子。)8)众妙毕备(形容词用作名词，妙处。
)12．下列各句朗读节奏划分正确的一项是( b )a．世有/伯乐，然后/有千里马。
b．食马者/不知其能千里/而食也。
c．安求其能/千里/也。
d．其真/无马邪？其真不/知马也。
13．将下列各句译成现代汉语。
1)马之千里者，一食或尽粟一石。
日行千里的马，一顿有时能吃一石粮食。
2)有奇字素无备者，旋刻之。
遇到平时没有准备的生僻或难写的字，随即刻制。
3)罔不因势象形，各具情态。
没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。
4)盖简桃核修狭者为之。
原来是挑了一个长而窄的桃核雕刻成的。
5)谈笑有鸿儒，往来无白丁。
到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。
6)数至八层，裁如星点。
数到第八层，亮点只有星星那么小。
7)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
因为内心有足以快乐的事(指读书)，就不觉得吃的穿的不如别人了。
8)天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
有时)天气非常寒冷，砚池里的水结成坚硬的冰，手指(冻僵)不能弯曲、伸直，也不放松抄书。
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