一二单元专项复习。
一、 给下列加点字注音。
深渊( )蜿蜒( )翡 ( 翠掠起( )恹恹（ ）坦荡如砥晕（ ）圈奇崛（ ）虬（ ）枝楠（ ）木秀颀（ ）争妍（ ）斗艳枯瘠（ ）安普剌金罍古味盎然忍俊不禁丰腴伯乐相（ ）马胸襟（ ）
骈（ ）死槽枥食（ ）马者嫉妒（ ）牛蒡（ ）
外见马厩邪迸溅（ ）伫立( )芥蒂 （
陌（ ）头凡几（ ）贪婪（ ）鸬鹚（ ）唳（ ）喙（ ）以身殉（ ）职拈（ ）轻怕重襟（ ）摒弃（ ）迥异 （
旁骛（ ）痀偻（ ）承蜩（ ）亵渎（ ）强聒（ ）不舍
1、平坦得像磨刀石2、暗暗地不知不觉地生长。
3、树枝从树干的旁边斜伸出来4、纵横驰骋，冲杀突击。
5、竞相比美6、忍不住笑。
7、盘绕横卧着的虬龙8、不以万里为远，不顾万里长途的遥远。
9、为忠于本职工作为贡献出生命。
10、接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。
11、好了还求更好12、 比喻独一无二的门径。
13、看见不同的事物，就改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。
14、专心致志于学业或事业，于人相处的很好。
15、专心于一件事，一点也不向别处分心。
16、心中没有正业以外的追求17硬要啰嗦个不停。
18、运用心思，专一不分散，精神就会集中起来。
19、安于他平素所处的地位，做他所当做的事，而并不企求本分以外的事情。
20、懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如一实行它为快乐的人。
21、他这人，用功就忘记了吃饭，陶醉在学问里，就忘记了忧愁，不知道衰老就要到来，如此而已。
22、指广阔无边的世界。
三．根据要求默写。
1、《海燕》中的最后一段是。
2、它没有的 ，没有的 ，也许你要说它不美。如果美是专指或之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它也不缺乏温和，更不用提它的与 ，它是树中的伟丈夫！当你在的高原上走过，看见这么一株或一排白杨树，难道难道至少也象征了北方的农民；难道在敌后的广大土地上，到处有。
难道这样的白杨树，宛然象征了。
3、我赞美白杨树，就因为它尤其象征了的精神。
4、我们大家要学习他的精神。从这点出发，就可以的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个的人，一个的人，一个的人，一个的人，一个的人。
5、我老实告诉你一句话。
为什么呢？第一，因为总有倘能看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第。
二、因为离不了从中将加增。第三常常要好像因第四时，把许多了，省却孔子说人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道这种生活，真算得了。
四、 回忆《马说》，回答问题。
一）理解默写。
1、 本文的中心论点是。
、全文的主旨句是。
3、表现千里马的悲惨遭遇是。
4、千里马被埋没的根本原因是5、千里马被埋没的直接原因是。
6、食马者“不知马”的具体表现是： 。
7、活画出食马者愚妄无知的丑态的语句是。
8、主旨归纳：本文采用的写法，论述的是和 ， 人才的问题。作者将比作“千里马”，将比作“食马者”，将比作“伯乐”，集中阐述了的原因，抒发了。
之情，对。进行嘲讽和鞭挞，巧妙地发挥的作用。
二） 重要语句翻译。
1、一食或尽粟一石。
2、且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
3、执策而临之，曰：“天下无马！
4、呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
三）重点字词解释。
1、才美不外见2、食马者不知其能千里而食也：
3、食之不能尽其材4、其真无马邪：
5、只辱于奴隶人之手6、一食或尽粟一石。
7、伯乐9、不以千里称
8、骈死于槽枥之间10、一食。
11、或尽粟一石。
12、且欲与常马等不可得。
13、策之14、以其道15、尽其材。
16、鸣之而不能通其意。
17、执18、临19、呜呼。
五、千里马只有靠伯乐的慧眼才能被发现，这种观点在今天看起来是否正确？为什么？
六、根据拼音补充词语。
旁wgōu lóuxiè dpián进（ ）
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