课时训练。
第1节压强。
1．物理学里把的力叫做压力，压力作用的效果不仅跟有关，还跟有关。
2．在国际单位制中，压力的单位是 ，面积的单位是 ，压强的单位是 ，简称 ，其符号是 ，即1pa= n/m2。
3．100pa＝ n/m2，一张报纸平放时对桌面的压强大约为 pa；成年人站立时对地面压强大约为 pa。
4．由压强的计算公式p＝f/s可知，当压力f不变时，增大受力面积s，则压强p会 ；减小s时p会 ；当受力面积s不变时，增大压力f，则p会 ；减小f，p会 。
5．关于压力，下面说法中正确的是。
a. 压力的大小一定等于物体的重力 b．压力的方向总是竖直向下的。
c. 压力的方向总是垂直于物体受力面 d．作用于物体表面上的力叫压力。
6．人站在水平地面上静止不动与行走时相比则。
a．压力大一些，压强小一些 b．压力小一些，压强大一些。
c．压力相等，压强大一些 d．压力相等，压强小一些。
7．如图所示，物体重10 n，它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm2，现用24 n的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为。
a．10 n，2×103 pa b．10 n，4.8×103 pa
c．24 n，2×103 pa d．24 n，4.8×103 pa
8．用30n的力提一个重50n的物体，则物体对地面的压力是。
a．20n b．30n c. 50n d．80n
9．骆驼能在沙漠中行走自如，而马却不行，这主要是因为。
a．骆驼的体重比马小 b．骆驼的体积比马大。
c．骆驼对沙的压强比马小 d．骆驼对沙的压强比马大。
10．以下关于压力和压强的说法，正确的是。
a．压力越小，产生的压强一定越小 b．受力面积越大，产生的压强也一定越小。
c．物体的重力越大，产生的压强也越大 d．受力面积一定时，压力越大，产生的压强越大。
11．在水平桌面上，有三个竖直放置的同种物质制成的实心圆柱体．已知它们的高度相等，但质量不同，那么它们对桌面的压强。
a．质量大的压强大 b．重力大的压强大。
c．底面积小的压强大 d．三种情况一样大。
12．将三个完全相同的正方体木块置于水平桌面上，如图所示，然后将阴影部分削掉，剩余部分对水平桌面的压力、压强变化情况依次是。
a：压力：
压强： b：压力：
压强： c：压力：
压强： 13．如果图钉帽和图钉尖的面积分别是1cm2和0．05mm2，当向墙上按图钉时，手指按图钉帽压强是2×105pa,求图钉尖对墙产生的压强是多少？
14．质量为5kg的物体，放在水平桌面上静止不动时，物体对桌面的压力大小为 ，方向 。大型的拖拉机或坦克上用的不是轮子而是履带这是为了 。
15．马戏团里一头重6×104n的大象，它每只脚掌面积为6×10-2m2，当它四脚站立不动时，对水平地面的压强是 ；它抬起前面两脚表演时，对地面的压强是原来的倍。
16．梅帆同学的质量是48kg，每只鞋底与地面接触面积为120cm2，则当他双脚着地站在水平地面上时，对地面的压力为 ，压强为 。当他在地面上行走时，他对地面的压强又为 。
17．关于压力和压强，下列说法正确的是。
a．物体的质量越大，产生的压力就越大。
b．压力越大，支持面受到的压强就越大。
c．受力面积越小，产生的压强越大。
d．压力越小，受力面积越大，支持面受到的压强就越小。
18．如图所示，三个质量相同的物体放在水平桌面上，它们对桌面的压强最大的是。
a．甲最大 b. 乙最大 c. 丙最大 d．三个一样大。
19．某人在水平的道路上骑自行车，当车胎发生漏气时，车胎对地面的压强将。
a. 变大 b．变小 c. 不变 d. 无法判断。
20．一块砖平放在水平地面上，沿水平方向切去上半部，剩余部分对地面的压力和压强变化情况是 (
a．压力减半，压强也减半 b．压力减半，压强不变。
c. 压力不变，压强减半 d．压力和压强均不变化。
21．一小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰层即将破裂，他应采取的措施是 (
a. 立即站着不动，大声呼救 b．改成单脚站立，减小压力。
c. 轻轻伏在冰面，爬向岸边 d．加快速度跑开，逃离险境。
22．一段松软的路面能承受的最大压强为4×l04 pa，一台质量为28t的拖拉机每条履带与地面的接触面积为3m2，要使它能够通过这段路面，还需将它与路面的接触面积增加多少？
23．小王同学双脚与地面的接触面积为4×10-2m2，请根据图中某些情况下的压强数值估算：(1)小王同学的重力。(2)小王同学平躺时与床面的接触面积。
(3)小王同学背着重力为40n的书包行走时对水平地面的压强。
24．小明把铅笔的一端削尖，用两手的食指压住铅笔的两端，如图(甲)所示，可以发现：接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多。并且越用力，这种感觉越明显小丽用一只手掌平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，如图(乙)所示。
与手掌接触的那部分气球形变较小，而手指顶着的那部分球形变明显；用力越大，形变越明显。
1)猜想：小明同学猜想：压力作用效果可能与物体材料的柔软度有关。
小丽同学猜想：压力作用效果可能与压力的大小有关。
你的猜想。2)验证：
小明和小丽用小桌、海绵、砝码，设计了如图所示的实验，观察和比较(甲)、(乙)实验。可以看到(甲)实验中海绵凹陷得厉害，它说明。
观察和比较(乙)、(丙)两次实验，可以看到(乙)实验中，海绵凹陷得厉害，它说明。
综合(甲)、(乙)、(丙)三次实验可得出结论是。
3)实验结论：当受力面积相同时越大，压力作用的效果越明显。当压力相同时越小，压力的作用效果越明显。
25．有两组砖，a组一块，b组两块。每块砖的规格相同，长：宽：
高=4：2：1，要使这两组砖对地面的压强相等，可以怎样放？
下面是四个同学的分析，请判断正误，并说明理由。
甲生：可以将a组一块砖平放，b组两块砖并排平放，如图（甲）所示。
乙生：可以将a组砖立放，b组两组砖并排立放，如图（乙）所示。
丙生：可以将a组砖侧放，b组两块砖并排侧放，如图（丙）所示。
丁生：可以将a组砖侧放，b组两块砖叠平放，如图（丁）所示。
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