力的作用是相互的，甲对乙施加一个力，同时乙也对甲施加一个力．小明想：这两个力之间存在什么样的关系呢？为了**相互作用的两个力之间的关系，他设计以下实验：
把两个弹簧秤a和b连在一起(如图所示)，用手拉弹簧秤a，此时，弹簧秤a对弹簧秤b有一个拉力f，大小从b弹簧秤秤可以读出，同时b弹簧秤对a弹簧秤也有一个拉力f，大小从a弹簧可以读出．改变手拉弹簧秤的力的大小，此时。
两弹簧秤的示数也随着改变，小明读出一组数据如下表：
1)根据小明的实验。你可以得出结论：两物体之间相互作用的两个力大小方向并且在一条直线上．
2)以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋却破了．这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小选填“大于”“小于”或“等于”)鸡蛋对石头作用力的大小．
公路上一辆高速行驶的小汽车突然撞到石墩上，汽车车头被撞瘪了，汽车也停下来了，这种现象说明力可以还可以。
体育课上，只见小华同学将铅球沿斜向上的方向推了出去，铅球在空中运动了一段美妙的弧线后落到地面．将地面砸了一个坑．请问答下列问题：
(1)出手时，铅球运动状态的变化情况是由变为铅球运动状态发生改变的原因是。
(2)球落地时能将地面砸一个坑，这说明力可以。
26、若甲、乙两物体相互吸引，则 (
a．彼此所受的力大小是相同的。
b． 彼此所受力的情况是一样的。
c．甲、乙两物体受力的示意图是一样的。
d．尽管甲、乙两物体的作用是相互的，但它们所受力的示意图是不同的。
30、用沿斜面向上10n的力拉木块，请画出这个拉力的示意图。
31、一人用20n的力沿水平方向向右拉箱子a,画出这个力的示意图；并画出地面对箱子的支持力。
32、在图11中作出小球所受绳子拉力的示意图。
鲁教版八年级物理力学复习题
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